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杜威教育哲学思想及其当代价值论评
被引量：
1
1
作者
孙传远
尹鸿涛
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2010年第1期139-141,共3页
约翰·杜威(1859-1952)是一位伟大的哲学家、教育家。作为哲学家,他是"偏爱"教育的;作为教育家,他又是有浓厚的哲学兴趣和深厚的哲学基础的;若从哲学与教育的关系看,他又不愧是一位伟大的教育哲学家。当代教育哲学无疑应...
约翰·杜威(1859-1952)是一位伟大的哲学家、教育家。作为哲学家,他是"偏爱"教育的;作为教育家,他又是有浓厚的哲学兴趣和深厚的哲学基础的;若从哲学与教育的关系看,他又不愧是一位伟大的教育哲学家。当代教育哲学无疑应以杜威的教育哲学思想为鉴,不仅应把教育与哲学相联系,更要与现实生活相联系,不断批判和反思教育生活并使之不断得到更新。
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关键词
杜威
实用主义哲学思想
实用主义
教育学
思想
教育
哲学
当代价值
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题名
杜威教育哲学思想及其当代价值论评
被引量：
1
1
作者
孙传远
尹鸿涛
机构
上海师范大学教育学院
枣庄学院人事处
出处
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2010年第1期139-141,共3页
文摘
约翰·杜威(1859-1952)是一位伟大的哲学家、教育家。作为哲学家,他是"偏爱"教育的;作为教育家,他又是有浓厚的哲学兴趣和深厚的哲学基础的;若从哲学与教育的关系看,他又不愧是一位伟大的教育哲学家。当代教育哲学无疑应以杜威的教育哲学思想为鉴,不仅应把教育与哲学相联系,更要与现实生活相联系,不断批判和反思教育生活并使之不断得到更新。
关键词
杜威
实用主义哲学思想
实用主义
教育学
思想
教育
哲学
当代价值
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
杜威教育哲学思想及其当代价值论评
孙传远
尹鸿涛
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2010
1
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