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高校在线实时互动国际合作教学平台研究
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作者 王海林 王菲 《财会通讯(上)》 北大核心 2014年第7期45-47,共3页
要加速我国高等教育国际化合作的步伐,必须变革传统的单纯依靠教师和学生互派、互访的交流和教育模式,充分利用信息化新技术改善教育国际合作中的教学方式,不仅可以降低国际合作教育的成本,还可以提高国际合作教育的实效。当前,全... 要加速我国高等教育国际化合作的步伐,必须变革传统的单纯依靠教师和学生互派、互访的交流和教育模式,充分利用信息化新技术改善教育国际合作中的教学方式,不仅可以降低国际合作教育的成本,还可以提高国际合作教育的实效。当前,全球宽带、超宽带网络的发展和基于IP的视频通讯系统的应用已经为构建新的国际合作教育平台提供了技术基础,因此建立在线实时互动国际合作教学平台,探讨研究基于在线实时互动的国际合作教育新模式是高等教育国际化发展的现实需要。 展开更多
关键词 教育国际合作 实时互动 教学平台 在线 高等教育国际化 国际合作教育 高校 宽带网络
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基于实时互动的同伴对话反馈对大学生课堂深度学习的促进效果研究 被引量:22
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作者 姚佳佳 李艳 +1 位作者 陈新亚 苏建元 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第1期113-121,共9页
高校传统课堂中生生对话互动的缺乏是其不足以促进大学生深度学习的一个重要原因,而基于课堂实时互动的同伴对话反馈是激发学生课堂参与动机和加深课堂学习投入的重要途径,对缓解高校教学互动现状有较好的适用性。研究通过单组前后测实... 高校传统课堂中生生对话互动的缺乏是其不足以促进大学生深度学习的一个重要原因,而基于课堂实时互动的同伴对话反馈是激发学生课堂参与动机和加深课堂学习投入的重要途径,对缓解高校教学互动现状有较好的适用性。研究通过单组前后测实验探究了基于实时互动的同伴对话反馈对大学生课堂深度学习的促进效果。研究发现:(1)该互动形式的同伴对话反馈可显著削弱学生的浅表学习方法倾向,但对深度学习方法倾向强化不明显;(2)同伴对话反馈中初始对话和初步反馈层面的提问行为,以及深层反馈层面的提问与观点发表行为,都比初始对话和初步反馈层面的观点发表行为更有利于促进学生学习方法深化。研究基于以上发现为高校教师更好地设计混合教学情境下促进大学生深度学习的同伴对话反馈活动提供了建议。 展开更多
关键词 高校教学 深度学习 同伴对话反馈 实时互动 认知网络分析
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不同可视化实时互动界面对大学生同伴对话反馈的影响研究 被引量:4
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作者 姚佳佳 李艳 +1 位作者 陈新亚 杨智超 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第1期102-112,共11页
为了挖掘促进大学生产生更深层同伴对话反馈的可视化实时互动界面设计特点,设计了三种不同可视化实时互动界面支持的同伴对话反馈活动,并通过认知网络分析探究不同互动界面对大学生同伴对话反馈表现的影响。研究发现:(1)适度增加可视化... 为了挖掘促进大学生产生更深层同伴对话反馈的可视化实时互动界面设计特点,设计了三种不同可视化实时互动界面支持的同伴对话反馈活动,并通过认知网络分析探究不同互动界面对大学生同伴对话反馈表现的影响。研究发现:(1)适度增加可视化互动能更好地促进学生深层反馈行为的产生,以及达到更深的认知投入层次;(2)社交便签式的互动界面适用于激发更多初始提问,逻辑图式的互动界面可能会削减初始提问的发生;(3)逻辑图式的互动界面比社交便签式的互动界面更适用于促进初步反馈和深层反馈,以及缩小深度学习者和非深度学习者的对话反馈表现差距;(4)连接词的增加使用能激发更多的追问,但未能有利于激发更多的深层回应,且反而可能拉大深度学习者和非深度学习者的表现差距。基于以上发现,提出了相关建议,以支持高校教师更好地基于可视化实时互动工具,设计混合教学情境下促进大学生深度学习的同伴对话反馈活动。 展开更多
关键词 高校教学 同伴对话反馈 可视化实时互动 认知网络分析
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基于用电信息采集终端的双向数据实时互动系统
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作者 王海鸿 章爱凤 《农村电气化》 2015年第11期36-38,共3页
长期以来,由于安装位置、通信技术、成本等方面的原因,普通电力用户无法及时全面了解电能表当前用电信息和电网供电信息,致使电力用户无法参与到用电管理者的行列中来,电力用户无法获知电网当前状态,无序用电给电网节能管理、安全管理... 长期以来,由于安装位置、通信技术、成本等方面的原因,普通电力用户无法及时全面了解电能表当前用电信息和电网供电信息,致使电力用户无法参与到用电管理者的行列中来,电力用户无法获知电网当前状态,无序用电给电网节能管理、安全管理方面带来诸多潜在问题。随着智能电网建设的不断深入,集中抄表系统覆盖面不断扩大,有序用电节约用电的要求也越来越高,电子技术的快速发展,使普通电力用户作为用电管理者的愿望成为可能。 展开更多
关键词 集中抄表系统 电信息 实时互动 双向数据 采集终端 节约用电 电力用户 电网建设
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基于实时视频互动的中美汉语合作教学研究
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作者 郑春萍 卢志鸿 连晶晶 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第5期181-186,共6页
计算机为媒介的交流技术已成为计算机辅助语言教学领域最受关注的新兴技术之一,在语言教学中发挥着重要的作用。论文介绍了"中美实时互动语言实验室"汉语合作教学项目的设计与实践。调查问卷和访谈的数据表明,该项目为语言学... 计算机为媒介的交流技术已成为计算机辅助语言教学领域最受关注的新兴技术之一,在语言教学中发挥着重要的作用。论文介绍了"中美实时互动语言实验室"汉语合作教学项目的设计与实践。调查问卷和访谈的数据表明,该项目为语言学习者提供了跨越时空的、真实的语言学习环境,有利于提高语言学习者的学习效果,在总体上具有可行性。研究同时发现,计算机为媒介的交流技术在实际教学的应用过程中还面临着诸多的挑战。论文在总结合作教学经验的基础上,提供了相关的实施建议。 展开更多
关键词 计算机为媒介的交流 实时视频互动 合作教学
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反映实时供需互动的Stackelberg博弈模型及其强化学习求解 被引量:14
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作者 包涛 张孝顺 +2 位作者 余涛 刘希喆 王德志 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第10期2947-2955,共9页
为充分挖掘供给侧发电机和需求侧柔性负荷的联合优化调度空间,实现分布式自律计算与集中协调的互动框架,满足供需互动快速决策的需求,最大化系统的整体效益,搭建了基于stackelberg博弈的电力系统实时供需互动模型,并提出了一种全... 为充分挖掘供给侧发电机和需求侧柔性负荷的联合优化调度空间,实现分布式自律计算与集中协调的互动框架,满足供需互动快速决策的需求,最大化系统的整体效益,搭建了基于stackelberg博弈的电力系统实时供需互动模型,并提出了一种全新的深度迁移强化学习(deep transfer reinforcement leaming,DTRL)算法。该算法通过对历史优化任务的有效信息进行知识存储,利用深度学习实现高精度的非线性迁移学习,并借助分布式计算优势,可快速获得高质量的最优解。算例仿真表明:DTRL在保证最优解质量的同时,其求解速度可达其他6种对比算法的419倍以上,适合求解大规模电力系统的供需互动快速决策问题。 展开更多
关键词 深度学习 迁移学习 强化学习 实时供需互动 STACKELBERG博弈
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电力动态碳排放责任因子 被引量:2
7
作者 江亿 张吉 +4 位作者 张涛 刘晓华 薛志峰 刘一民 史景坚 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2024年第17期7024-7038,I0023,共16页
新型电力系统建设背景下,需要充分发挥海量用电终端具有的储能和灵活用电资源来解决电力系统的实时调节需求,这一调节目标的实现亟需建立合理的引导指标和激励机制。为此,该文提出利用“电力动态碳排放责任因子”激励用电终端进行自律... 新型电力系统建设背景下,需要充分发挥海量用电终端具有的储能和灵活用电资源来解决电力系统的实时调节需求,这一调节目标的实现亟需建立合理的引导指标和激励机制。为此,该文提出利用“电力动态碳排放责任因子”激励用电终端进行自律式调节的方法。首先,给出这种方法的基本原则;然后,具体讨论碳排放责任因子的计算方法,再利用电网的实际运行数据说明这种确定电力动态碳排放责任因子方法的有效性和可持续性;最后,通过案例分析建筑等用电终端的灵活性调节潜力。该文提出的电力动态碳排放责任因子,为新型电力系统实现与海量用户侧灵活可调资源间的实时互动提供了新的思路,未来将进一步完善其政策、理论及实际实施等多方面的工作。 展开更多
关键词 新型电力系统 动态碳排放责任因子 海量用户 实时互动 引导指标
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综合性实践课程教学改革探索 被引量:41
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作者 叶佩青 刘莉 +1 位作者 吴志军 季林红 《实验技术与管理》 CAS 2005年第2期22-24,36,共4页
随着教学改革的深化和建设世界一流大学要求的提高,我们依托国家工科基础教学基地,开设了<数控机械创新设计>综合实践课程,以培养"高层次、高素质、多样化、创新型"人才为宗旨,以实时互动等多种教学形式,进行学生实践... 随着教学改革的深化和建设世界一流大学要求的提高,我们依托国家工科基础教学基地,开设了<数控机械创新设计>综合实践课程,以培养"高层次、高素质、多样化、创新型"人才为宗旨,以实时互动等多种教学形式,进行学生实践、创新、综合应用能力的培养.通过教学实践,收到良好效果. 展开更多
关键词 教学改革 综合实践课程 培养 综合性 世界一流大学 实时互动 学生 开设 效果 要求
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赛博空间概念的三个基本要素及其与现实的关系 被引量:10
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作者 费安翔 徐岱 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期111-119,191,共9页
"赛博空间"是目前广泛运用于各种新媒介研究中的概念,但其含义一直较为模糊。根据信息传播的三个特点——实时互动性、全息性、超时空性,并从一种"软件"的角度来定义赛博空间,赛博空间的本质在于这三种信息传播要... "赛博空间"是目前广泛运用于各种新媒介研究中的概念,但其含义一直较为模糊。根据信息传播的三个特点——实时互动性、全息性、超时空性,并从一种"软件"的角度来定义赛博空间,赛博空间的本质在于这三种信息传播要素前所未有的结合,这种结合使得赛博空间成为第一种拥有构建另一种"现实"能力的人造媒介。虽然目前依然需要借模仿现实来进行自我内容构建,因此时常被等同于"虚拟现实",但赛博空间无疑具有更多的自身特质和独立性。作为一种"自然媒介"的现实本身,也受到越来越多的赛博空间的影响。两者之间不断增强的双向渗透,将导致彼此之间的区别和界线逐渐模糊,对何为"现实"的认识也将逐渐发生革命性的转变。 展开更多
关键词 赛博空间 实时互动 全息 超时空性 虚拟现实 自然媒介
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教育数字出版现状及发展方向探析 被引量:6
10
作者 董良广 石雄 《出版广角》 北大核心 2015年第4期27-29,共3页
数字化教学资源将成为改变原有教学模式和提高教学效果的有力武器,数字化学习环境提供的良好实时互动和非实时互动交流环境将成为课堂教学的有益补充。因此,数字出版在教育领域也将面临一次飞跃发展的机遇。
关键词 数字化教学资源 数字化学习环境 出版现状 实时互动 在线课程 分类评价 教学效果 学习过程 教学活动 自适应学习
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一种舞台增强现实系统的研究与实现 被引量:1
11
作者 陈曦 王毅刚 +1 位作者 吴子朝 李际军 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2018年第3期11-17,共7页
增强现实技术以其与用户实时交互及"虚实"高度融合的特点在各个领域都得到了迅猛发展,但在舞台艺术中的研究与应用尚少,其难点便在于演员与显示系统难以实时交互。传统舞台特效多通过视频播放获得,演员需精准配合视频,严重限... 增强现实技术以其与用户实时交互及"虚实"高度融合的特点在各个领域都得到了迅猛发展,但在舞台艺术中的研究与应用尚少,其难点便在于演员与显示系统难以实时交互。传统舞台特效多通过视频播放获得,演员需精准配合视频,严重限制了其发挥。针对该问题,提出了一种基于红外摄像头的舞台增强现实系统,根据现场演员的舞蹈动作实时驱动特效并呈现相应的合成画面,完全解放了演员的束缚,协调了其与显示系统的人机关系,使得舞台效果的呈现由演员自主确定,而不是被动地配合视频。该系统成功应用于多个正式演出的舞台剧中,为新型的舞台互动方法提供了一种新思路。 展开更多
关键词 增强现实 红外图像 实时互动 粒子系统 纹理融合
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采编平台和微信公众号
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《热带作物学报》 CSCD 北大核心 2020年第11期F0004-F0004,共1页
《热带作物学报》在线采编平台通过改版和优化升级后,界面更友好,操作更便捷,可实现在线投稿、在线审稿、在线编辑办公、在线浏览期刊原文、了解期刊最新动态以及与编辑部实时互动等功能。《热带作物学报》微信公众号主要适用于移动终... 《热带作物学报》在线采编平台通过改版和优化升级后,界面更友好,操作更便捷,可实现在线投稿、在线审稿、在线编辑办公、在线浏览期刊原文、了解期刊最新动态以及与编辑部实时互动等功能。《热带作物学报》微信公众号主要适用于移动终端设备,具备通过手机审稿、查询稿件状态、浏览全文等多种功能。 展开更多
关键词 微信公众号 采编平台 查询稿件 在线浏览 移动终端设备 在线编辑 在线审稿 实时互动
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采编平台和微信公众号
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《热带作物学报》 CSCD 北大核心 2020年第10期F0004-F0004,共1页
《热带作物学报》在线采编平台通过改版和优化升级后,界面更友好,操作更便捷,可实现在线投稿、在线审稿、在线编辑办公、在线浏览期刊原文、了解期刊最新动态以及与编辑部实时互动等功能。《热带作物学报》微信公众号主要适用于移动终... 《热带作物学报》在线采编平台通过改版和优化升级后,界面更友好,操作更便捷,可实现在线投稿、在线审稿、在线编辑办公、在线浏览期刊原文、了解期刊最新动态以及与编辑部实时互动等功能。《热带作物学报》微信公众号主要适用于移动终端设备,具备通过手机审稿、查询稿件状态、浏览全文等多种功能。 展开更多
关键词 微信公众号 采编平台 查询稿件 在线浏览 移动终端设备 在线编辑 在线审稿 实时互动
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采编平台和微信公众号
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《热带作物学报》 CSCD 北大核心 2021年第5期F0004-F0004,共1页
《热带作物学报》在线采编平台通过改版和优化升级后,界面更友好,操作更便捷,可实现在线投稿、在线审稿、在线编辑办公、在线浏览期刊原文、了解期刊最新动态以及与编辑部实时互动等功能。《热带作物学报》微信公众号主要适用于移动终... 《热带作物学报》在线采编平台通过改版和优化升级后,界面更友好,操作更便捷,可实现在线投稿、在线审稿、在线编辑办公、在线浏览期刊原文、了解期刊最新动态以及与编辑部实时互动等功能。《热带作物学报》微信公众号主要适用于移动终端设备,具备通过手机审稿、查询稿件状态、浏览全文等多种功能。 展开更多
关键词 微信公众号 采编平台 查询稿件 在线浏览 移动终端设备 在线编辑 在线审稿 实时互动
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云技术助力艺术设计专业教学创新研究
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作者 王喆 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第12期I0001-I0002,共2页
艺术设计教育属于实用技术教育范畴,主要涉及设计理论教育和设计技术实训教育两个知识模块。在云技术的辅助下,艺术设计专业教学能够更加高效便捷,并在师生实时互动的过程中提升教学成效。鉴于此,本文参考《数字媒体艺术设计概论》(中... 艺术设计教育属于实用技术教育范畴,主要涉及设计理论教育和设计技术实训教育两个知识模块。在云技术的辅助下,艺术设计专业教学能够更加高效便捷,并在师生实时互动的过程中提升教学成效。鉴于此,本文参考《数字媒体艺术设计概论》(中国青年出版社2018年5月版)一书,借助云技术搭建起的云教学平台,师生可以通过互联网界面和智能移动通讯工具进行简单易用的操作,在信息传输的同时实现语音同步分享、视频数据文件交互,满足学生深入学习的诉求,也能够按照专业学生群体的特殊性开发出艺术设计专业教学更大的功能空间。 展开更多
关键词 中国青年出版社 实训教育 知识模块 云教学平台 信息传输 功能空间 学生群体 实时互动
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走进“微金融时代”
16
作者 本刊特约评论员 《武汉金融》 北大核心 2014年第10期1-1,共1页
移动即时通讯软件的崛起,宣告了"微时代"的到来。据媒体最新数据,中国超过90%的网民通过手机上网,微信注册用户已达6亿人,并以每月2000万人的速度在增加。微信平台以其庞大活跃的用户群体、实时互动的客户体验、精准便捷的推送方式、... 移动即时通讯软件的崛起,宣告了"微时代"的到来。据媒体最新数据,中国超过90%的网民通过手机上网,微信注册用户已达6亿人,并以每月2000万人的速度在增加。微信平台以其庞大活跃的用户群体、实时互动的客户体验、精准便捷的推送方式、全时空低成本的运营模式,造就了一个诱人的市场,也吸引了金融机构的关注。 展开更多
关键词 金融机构 即时通讯软件 手机上网 注册用户 用户群体 客户体验 实时互动 信用卡
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管理系统消息短信提醒平台的研究
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作者 许谭 祝彦杰 卢中波 《林业科技情报》 2013年第3期56-57,59,共3页
随着短信平台的日益发展,短信提醒已成为工作与生活中不可或缺的一部分。会议通知,事宜安排提醒,银行卡关联提醒对于人们来说既方便又快捷,而且节约了资源。本短信提醒平台与科技申报项目管理系统的结合,可以完善管理系统的不足,可以达... 随着短信平台的日益发展,短信提醒已成为工作与生活中不可或缺的一部分。会议通知,事宜安排提醒,银行卡关联提醒对于人们来说既方便又快捷,而且节约了资源。本短信提醒平台与科技申报项目管理系统的结合,可以完善管理系统的不足,可以达到管理系统与申报单位,审批单位,申报人的实时互动。 展开更多
关键词 短信平台 短信群发 管理系统 实时互动
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