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基于利益相关者理论的高标准农田建设实施阻力分析
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作者 何昌明 刘嘉豪 《安徽农业科学》 CAS 2023年第15期189-192,201,共5页
为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化,深入“藏粮于地、藏粮于技”的新时代国家粮食安全战略实施提供建议,基于利益相关者理论,对高标准农田建设中的利益相关者进行识别,进而对高标准农田建设实施阻力进行分析。结果表明:同等建设... 为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化,深入“藏粮于地、藏粮于技”的新时代国家粮食安全战略实施提供建议,基于利益相关者理论,对高标准农田建设中的利益相关者进行识别,进而对高标准农田建设实施阻力进行分析。结果表明:同等建设标准要求下的高标准农田建设工程难度不断攀升,农户耕种需求与建设工程的满足之间的矛盾愈加激化,资金控制阻力愈加显著;以种植农户为代表的利益相关者滞后的规划诉求表达和反复变化的规划诉求调整显化了目标推进阻力;村委会或村民理事会、农户以及接受农户耕地转包的种植大户充当着工程质量阻力的有效弱化者,是工程质量阻力最直接有效的信息反馈者。由此得出结论:充分引入市场机制,加大资金投入、重视规划诉求表达,严控变更调整,发挥群众监督作用,提升工程质量将有效弱化高标准农田建设实施阻力。 展开更多
关键词 高标准农田 高标准农田建设实施阻力 利益相关者
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高中学业水平考试改革的阻力及突破策略 被引量:6
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作者 李宝庆 魏小梅 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期34-42,共9页
高中学业水平考试是新一轮考试招生制度改革确立的新型教育评价制度。高中学业水平考试在推行过程中遭遇的阻力包括制度阻力、实施阻力、学校阻力、教师阻力、学生阻力。究其原因在于该制度本身的不完善、师生的"高考文化"适... 高中学业水平考试是新一轮考试招生制度改革确立的新型教育评价制度。高中学业水平考试在推行过程中遭遇的阻力包括制度阻力、实施阻力、学校阻力、教师阻力、学生阻力。究其原因在于该制度本身的不完善、师生的"高考文化"适应性、教育资源配置失衡。为此,我们应修正高中学业水平考试制度以确立其合法性,建构专业化与完整的配套保障体系,探索课程与教学管理的地区适应性,实现教师的身份重建,积极引导学生的适应性。 展开更多
关键词 高中学业水平考试 制度阻力 实施阻力 学校阻力 教师阻力 学生阻力
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循环经济与环保型社会构建——基于环境社会学的研究视角 被引量:1
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作者 甘满堂 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2006年第8期54-57,共4页
实施循环经济是构建环保型社会的重要途经,但在当前实施循环经济过程中存在着来自企业的、政府管理部门的阻力,以及社会参与不足等问题。因此,实施循环经济社会过程中需要解决推动机制问题,这些机制包括政府行政机制、市场经济激励机制... 实施循环经济是构建环保型社会的重要途经,但在当前实施循环经济过程中存在着来自企业的、政府管理部门的阻力,以及社会参与不足等问题。因此,实施循环经济社会过程中需要解决推动机制问题,这些机制包括政府行政机制、市场经济激励机制与社会参与为核心的激励机制体系等。 展开更多
关键词 循环经济 环保型社会 实施阻力 推进机制
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阻滞公务员家庭财产申报推进的主观因素分析
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作者 罗凤梅 《湖湘论坛》 CSSCI 2016年第5期120-124,共5页
财产申报发展至今天,在我国仍处试点阶段,举步维艰,这不仅有客观因素还有主观因素。主观因素主要基于财产申报主体的多重角色冲突,公务员隐私权和公民知情权的冲突,宪政与民主观念的薄弱以及对风险可能性的顾虑等。为有效化解主观方面... 财产申报发展至今天,在我国仍处试点阶段,举步维艰,这不仅有客观因素还有主观因素。主观因素主要基于财产申报主体的多重角色冲突,公务员隐私权和公民知情权的冲突,宪政与民主观念的薄弱以及对风险可能性的顾虑等。为有效化解主观方面的阻力,首先公务员队伍应树立正确的权力观,增强对财产申报的认同度;其次要完善公开制度,保障公民知情权的同时保护公务员隐私权;第三要加大违法成本,对违反申报制度者处罚的同时惩戒滥用知情权者;第四应采取自上而下推行策略,高层率先垂范的同时地方逐级扩大,推动公务员财产申报的早日实施。 展开更多
关键词 财产申报制 实施阻力 主观因素 突破途径
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