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绘本阅读教学的基本路径与实施策略研究——评《绘本课程这样做》: 1; 作者张瑾《语文建设》北大核心 2022年第20期I0005-I0005,共1页; 在小学语文教学中,恰当地使用绘本,不仅能丰富教学内容,也能提升课堂的趣味性。那么,如何针对学生的年龄特点和认知规律,挑选出适合学生阅读的绘本,构建以经典书目为文本、以阅读为途径、以学生成长为目标的小学语文绘本课程体系呢?; 关键词小学语文基本路径绘本年龄特点实施策略研究认知规律丰富教学内容经典书目; 在线阅读下载PDF 职称材料

“绳运动文化+”艺术教育的实施策略研究: 2; 作者王惠澜姜桧桧《教育视界》 2019年第21期37-38,共2页; 一、美术教育与"绳运动文化""绳运动文化+"是我校的一项特色校本课程,学生人人能跳绳,人人做绳操,且有专门的体育跳绳队。"绳运动文化"最初由体育课中的跳绳运动发展而来,我们艺术教育学科也紧跟其后,努... 展开更多; 关键词美术教育跳绳特色校本课程实施策略研究艺术教育学科体育课努力践行绳操; 在线阅读下载PDF 职称材料

源自笔尖上的快乐——关于进行快乐作文教学的探究: 3; 作者徐青《小学阅读指南（低年级版）》 2019年第8期43-44,共2页; 作文教学一直是老师叫苦、学生叫难的事。大多数学生写出来的文章千篇一律,语言干涩,内容虚假,没有真情实感。如何改变这种现状,让学生在写作之路上绽放光彩呢?本文将围绕小学作文教学中如何实施快乐教学进行分析研究。; 关键词小学语文快乐作文实施策略研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	绘本阅读教学的基本路径与实施策略研究——评《绘本课程这样做》	张瑾	《语文建设》北大核心	2022	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“绳运动文化+”艺术教育的实施策略研究	王惠澜姜桧桧	《教育视界》	2019	在线阅读下载PDF 职称材料
3	源自笔尖上的快乐——关于进行快乐作文教学的探究	徐青	《小学阅读指南（低年级版）》	2019	在线阅读下载PDF 职称材料