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高校创新创业教育政策实施满意度调查研究——基于在校学生的立场
被引量：
40
1
作者
田贤鹏
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第12期111-117,共7页
在校学生满意度是衡量教育政策实施效果的重要尺度。为深入考察其对高校创新创业教育政策的实施满意度,研究通过编制问卷,对不同性别、学科、院校和地区的1463名在校学生进行调查。结果显示:高校创新创业教育政策实施的整体满意度一般,...
在校学生满意度是衡量教育政策实施效果的重要尺度。为深入考察其对高校创新创业教育政策的实施满意度,研究通过编制问卷,对不同性别、学科、院校和地区的1463名在校学生进行调查。结果显示:高校创新创业教育政策实施的整体满意度一般,课程体系和实践指导维度的满意度较低,培养机制、考核方式和教学管理维度的满意度较高,而其整体及各分维度满意度在性别、学科、院校和地区等背景变量上呈现出不同程度的差异性。
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关键词
创新创业
教育政策
实施满意度
在校学生
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题名
高校创新创业教育政策实施满意度调查研究——基于在校学生的立场
被引量：
40
1
作者
田贤鹏
机构
华东师范大学教育学部教育学系
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第12期111-117,共7页
基金
华东师范大学教育学系研究生卓越计划资助项目"企业参与高校创新创业教育的推进机制研究"(2016zyfzb02)成果之一
文摘
在校学生满意度是衡量教育政策实施效果的重要尺度。为深入考察其对高校创新创业教育政策的实施满意度,研究通过编制问卷,对不同性别、学科、院校和地区的1463名在校学生进行调查。结果显示:高校创新创业教育政策实施的整体满意度一般,课程体系和实践指导维度的满意度较低,培养机制、考核方式和教学管理维度的满意度较高,而其整体及各分维度满意度在性别、学科、院校和地区等背景变量上呈现出不同程度的差异性。
关键词
创新创业
教育政策
实施满意度
在校学生
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高校创新创业教育政策实施满意度调查研究——基于在校学生的立场
田贤鹏
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016
40
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