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题名项目教学在高职课程教学中的应用
被引量：1
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作者
孙志刚
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机构
吉林铁道职业技术学院
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出处
《南方农机》
2018年第22期191-191,共1页
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文摘
文章在阐述何为项目教学法及分析实施项目教学法注意事项的基础上,以《汽车电气设备检修》专业课程为例,着重阐述了实施项目教学法时,教学内容如何设计,项目实施前准备和实施的具体步骤,并且对实施项目教学效果进行了分析,通过以项目为载体,能更好地达到理论与实践教学的有机统一。
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关键词
项目教学法
内容设计
实施准备
实施步骤
效果
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高校案例教学之管见
被引量：38
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作者
金明华
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机构
哈尔滨商业大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第2期156-157,共2页
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文摘
案例教学以其启发性、实践性及能开发学生智力的特点,目前在我国高校的许多课程教学中得以使用。为使案例教学在高校教学质量提高及高素质人才培养等方面发挥其应有的作用,实施案例教学首先要对案例教学有正确的认识。另外,教师需根据课程内容及学生特点选择恰当的案例,并根据案例教学的三步曲,即案例的课前准备、案例的课堂研讨和案例的课后思考等作好全面的计划与安排。
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关键词
案例教学的特点
实施案例教学前的准备
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名互联网+时代高职混合式教学实践探究
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作者
胡兰
段禾青
郑伦卉
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机构
湖北生态工程职业技术学院
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出处
《绿色科技》
2019年第23期6-7,共2页
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文摘
从混合式教学实施准备及实施阶段等方面进行了初步的探讨和研究,结果表明:在"互联网+"时代背景下,混合式教学已成为高职教育教学模式改革创新的一个重要发展方向。
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关键词
“互联网+”
高职教育改革混合式教学
实施准备
实施阶段
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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