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题名习作教学评价转变六原则
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第3期8-8,共1页
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关键词
小学教学改革
习作教学
教学评价
主体性原则
层次性原则
合作性原则
鼓励性原则
实效性原则
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小议历史课堂选择教学方法的原则
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作者
张金珠
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机构
河北省滦南县宋道口镇初级中学
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出处
《现代农村科技》
2012年第21期63-63,共1页
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文摘
历史课堂选择教学方法的原则:科学性原则、灵活性原则、实效性原则。
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关键词
历史课堂
教学方法
科学
性原则
灵活性原则
实效性原则
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名学前儿童健康教育评估
被引量：2
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作者
欧新明
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机构
湖南师范大学教育科学学院
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出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2002年第1期29-31,共3页
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文摘
学前儿童健康教育是一门新兴学科。探讨学前儿童健康教育的评估之原则、项目、指标和方法,对于相关理论的构建具有重要的意义。
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关键词
学前儿童健康教育
教育评估
规范化管理
实效性原则
自我评价法
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Keywords
kindergarten health education
evaluation
principle
item
criterion
method
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
G40－058.1
[文化科学—教育学原理]
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题名关于高师教育技术学公共课教学的若干思考
被引量：2
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作者
张文兰
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机构
陕西师范大学电化教育系
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出处
《电化教育研究》
北大核心
1998年第6期184-187,共4页
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文摘
在高等师范院校开设教育技术学公共课既是信息社会发展的需要，也是实现教育现代化的重要保证。本文主要从高师教育技术学公共课教学原则的确立、教学内容的精选。
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关键词
教育技术学
公共课教学
高师教育
现代教育技术
教学内容
实验教学
教学设计
实效性原则
学科性质
现代教学媒体
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名对提高公共课心理学教学质量的探索
被引量：15
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作者
卢家楣
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出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
1994年第2期121-126,共6页
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文摘
公共课心理学是集中体现高师师范性特色的一门重要课程。其教学质量不仅关系到本身的教学效果和课程声誉,而且在很大程度上影响师范毕业生的整体素质。因此,在今天高师教育既要承担为中学教育跨世纪发展提供合格师资的历史使命,又将面临中学师源渠道多样化导致的教师人才市场竞争的严峻挑战的新形势下,如何提高该课的教学质量,更具有至关重要的意义。
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关键词
公共课心理学
心理学教学
教学质量
心理学理论
师范生
中学教育
实效性原则
教学原则
理论联系实际
专业课
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分类号
B84-4
[哲学宗教—心理学]
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题名谈谈新时期的家访
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作者
徐培根
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机构
江苏海安双楼职业高级中学
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出处
《职教论坛》
2003年第2期51-51,共1页
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文摘
教育本是一项系统工程,仅靠学校自身的力量是远远不够的,还需要社会各方面的配合,其中家庭教育尤为重要,班主任如何处理好学校与家庭之间的关系,直接影响到对学生教育的效果.家访作为班主任的一项重要内容,它能够实现学校与家庭之间的相互沟通、相互理解,能够达成学校与家庭之间的共同合作.家访的成败,将关系到教育对象能否健康成长,关系到教育目标能否顺利实现.下面,结合本人多年来班主任工作的实践,谈谈新时期的家访工作应遵循的原则及其实施步骤:
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关键词
学校
家庭
主动性原则
实效性原则
班主任工作
家访
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分类号
G635.16
[文化科学—教育学]
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