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基于实务导向的MPAcc案例教学模式研究 被引量:3
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作者 王艳林 《财会通讯(上)》 北大核心 2016年第10期26-29,4,共4页
会计专业硕士(MPAcc)是一种新的人才培养类型,其培养目标,培养对象和培养模式都与会计学硕士存在较大的差异。案例教学通过来自企业的真实案例,将学生置于一种接近现实的情景之中,是实现MPAcc培养目标的重要途径。基于实务导向的MPAcc... 会计专业硕士(MPAcc)是一种新的人才培养类型,其培养目标,培养对象和培养模式都与会计学硕士存在较大的差异。案例教学通过来自企业的真实案例,将学生置于一种接近现实的情景之中,是实现MPAcc培养目标的重要途径。基于实务导向的MPAcc案例教学模式的实施包括案例选择、现场观摩、小组研究、课堂讨论与总结和撰写报告等五个步骤,这种教学模式对教师专业知识和实践能力、学生学习心理和学习方法以及校企联动和协同办学提出了新的挑战。 展开更多
关键词 会计专业硕士(MPAcc) 实务导向 案例教学模式
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强化实务导向 培养卓越会计人才——MPAcc学生案例大赛的实践探索 被引量:3
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作者 王永妍 王化成 高鹏 《财会月刊》 北大核心 2020年第12期63-66,共4页
作为“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一以及MPAcc教育深化综合改革的重要举措之一,中国MPAcc学生案例大赛已成功举办六届,产生了广泛的社会影响。以大赛为研究对象,对大赛各阶段的赛制与学生能力培养之间的关系进行分析,并对... 作为“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一以及MPAcc教育深化综合改革的重要举措之一,中国MPAcc学生案例大赛已成功举办六届,产生了广泛的社会影响。以大赛为研究对象,对大赛各阶段的赛制与学生能力培养之间的关系进行分析,并对大赛成效进行总结,对会计高等教育改革及其他专业学位教育深化综合改革工作具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 MPAcc人才培养 学生案例大赛 实务导向
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台湾技职教育课程发展现状述评 被引量:4
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作者 王莉方 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第25期29-30,共2页
台湾地区技职教育是世界职业技术教育发展的典型,其一贯课程、实务导向课程,以及校本课程都是台湾技职教育课程的亮点。
关键词 台湾技职教育 发展现状 一贯课程 实务导向课程 校本课程
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论中国营销(学)的处境和出路 被引量:1
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作者 韩巍 张含宇 《当代经济科学》 CSSCI 北大核心 2000年第2期87-92,共6页
营销 (学 )自从七、八十年代引入中国大陆 ,伴随市场机制在国民经济发展中基础地位的确立 ,已经取得了长足的进步并受到管理实务者和理论界的高度重视。但认真考察却不难发现 ,营销 (学 )在数量上的扩张远超过了其发展应有的质量保证。... 营销 (学 )自从七、八十年代引入中国大陆 ,伴随市场机制在国民经济发展中基础地位的确立 ,已经取得了长足的进步并受到管理实务者和理论界的高度重视。但认真考察却不难发现 ,营销 (学 )在数量上的扩张远超过了其发展应有的质量保证。本文讨论了营销学科建设和实践中的几个典型问题 ,介绍了营销一些新的发展方向 。 展开更多
关键词 中国 营销学 市场营销学 实务导向
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