刘国钧职教中心专业实体教学管理

1

作者 杨春柏 《职业技术教育》 北大核心 2001年第24期48-49,共2页

刘国钧职教中心创办于1989年,占地6.9万平方米,建筑面积4.2万平方米。被教育部认定为国家级重点职业高中。学校设有机电、财经、信息三大专业门类,分支专业23个,近3000名在校生。现有职业高中、职业中专、综合高中、普通中专、成人大专... 刘国钧职教中心创办于1989年,占地6.9万平方米,建筑面积4.2万平方米。被教育部认定为国家级重点职业高中。学校设有机电、财经、信息三大专业门类,分支专业23个,近3000名在校生。现有职业高中、职业中专、综合高中、普通中专、成人大专和本科、五年一贯制大专等多个办学类型,与南京大学、南京气象学院、江苏理工大学、常州工业技术学院等高校联办各类型的高职班,还在武进、溧阳等地建立了分校。学校注重教学管理科学化,经过多年探索,构建了专业实体教学管理模式。 展开更多

关键词 实体教学 教学管理模式 教务处 学校 财经 学堂 财政经济 刘国钧 职教中心 成人大专

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈“准实体运营教学法”在高职教育中的运用

2

作者 卢爽 莫春雷 《教育与职业》 北大核心 2009年第26期142-144,共3页

“准实体运营教学法”作为一种全新的虚拟与真实相结合的专业实践教学形式，在高职教育中具有极大的应用前景。因此，文章对“准实体运营教学法”具体运用时的教学方法、师生关系以及对教师素质的要求进行了详细介绍，最后概要总结了石... “准实体运营教学法”作为一种全新的虚拟与真实相结合的专业实践教学形式，在高职教育中具有极大的应用前景。因此，文章对“准实体运营教学法”具体运用时的教学方法、师生关系以及对教师素质的要求进行了详细介绍，最后概要总结了石家庄职业技术学院在运用“准实体教学法”进行改革所取得的实践成果，试图在一定程度上指导当前的教学改革实践。 展开更多

关键词 高职教育 准实体运营教学方法 运用

在线阅读 下载PDF 职称材料

专业实体化教学管理的改革探索

3

作者 张自强 朱伟平 《教育与职业》 北大核心 2000年第12期27-28,共2页

关键词 职业学校 教学管理改革 专业实体化教学 教育结合

在线阅读 下载PDF 职称材料

把电视中专办成一个教学实体

4

作者 陈国梁 《远程教育杂志》 1994年第4期47-48,共2页

发展电视中专,把中专教育视为电大学历教育中不可分割的有机组成部分,这在电大界早已达成共识。电视中专分校是市(地)电视中专在县级的办学机构,我省的电视中专分校往往是依托电大工作站办起来的,并和电大工作站“两块牌子、一套班子”... 发展电视中专,把中专教育视为电大学历教育中不可分割的有机组成部分,这在电大界早已达成共识。电视中专分校是市(地)电视中专在县级的办学机构,我省的电视中专分校往往是依托电大工作站办起来的,并和电大工作站“两块牌子、一套班子”,电视中专分校应是怎样的办学机构,我省一些电视中专分校已经总结出一些可喜的经验。 我们遂昌县是个山区小县,也是革命老区,人口不到22万,年财税收入在3千万左右,经济、文化的发展速度不够快。从这个县情出发,我们认识到:要发展电视中专。 展开更多

关键词 电视中专 教学实体 电视中专教育 工作站 教育质量 办学机构 初中升学 广播电视教育 遂昌县 市场经济体制

在线阅读 下载PDF 职称材料

实训中的模块教学法 被引量：1

5

作者 张怀墨 李仲郢 《中国职业技术教育》 1995年第4期36-37,共2页

实训中的模块教学法张怀墨，李仲郢我校是辽宁省“八·五”重点教育科研项目──建立具有中国特色“双元制”教学模式的试点校，１９９０年起在技能培训的实习教学领域实施了“模块教学”法，教学效果十分显著，深得广大教师和学生... 实训中的模块教学法张怀墨，李仲郢我校是辽宁省“八·五”重点教育科研项目──建立具有中国特色“双元制”教学模式的试点校，１９９０年起在技能培训的实习教学领域实施了“模块教学”法，教学效果十分显著，深得广大教师和学生的欢迎，毕业生颇受用工单位的青睐。现将... 展开更多

关键词 模块教学 实习教学 技能培训 模块群 教学实体 教学效果 单项技能 模块教学法 集体教学 职业高中

在线阅读 下载PDF 职称材料

职业学校可以实行专业实体化──湖南衡阳铁路工程学校专业实体化分析 被引量：1

6

作者 骆习群 粟清 廖志炎 《职教论坛》 2001年第6期22-24,共3页

湖南 15所中等职业学校，从 1998年新生中确定一个专业开展职业素质教学模式运行实验，专业实体化是该实验的一项重要内容。专业实体化就是把专业办成实体，既是教学实体，又是生产、经营 、服务实体，师生既是教学人员，又是生产、经... 湖南 15所中等职业学校，从 1998年新生中确定一个专业开展职业素质教学模式运行实验，专业实体化是该实验的一项重要内容。专业实体化就是把专业办成实体，既是教学实体，又是生产、经营 、服务实体，师生既是教学人员，又是生产、经营、服务人员。专业实体独立进行教学以及与专业教学相关的生产、经营、服务等活动，将传授知识、培养能力、提高素质融为一体，成为具有教学、科研、生产、经营、服务、管理等多种功能的综合性组织。衡阳铁路工程学校作为实验学校，按照课题组的设想进行了专业实体化的探讨和实践，事实显示：专业实体化搞活了学校，给学校带来了勃勃生机。 展开更多

关键词 职业教育 改革 中等职业学校 专业实体化 教学实体 经济实体 生产实体 实体运行 产教结合 “双师型”教师

在线阅读 下载PDF 职称材料

努力办好实体 探索成教之路(摘要)

7

《南京艺术学院学报（美术与设计）》 1998年第1期92-94,共3页

我院成人教育,至今已经历了十个春秋.现有在校生280名,是我院学生人数最多的一个教学实体.回顾我院成人教育走过的十年,概括起来是实现了三个转变.一是办学上的一系列转变:办学形式已从夜大学到业余、脱产同时并举;办学层次从专科到本... 我院成人教育,至今已经历了十个春秋.现有在校生280名,是我院学生人数最多的一个教学实体.回顾我院成人教育走过的十年,概括起来是实现了三个转变.一是办学上的一系列转变:办学形式已从夜大学到业余、脱产同时并举;办学层次从专科到本、专科同时发展;专业结构从绘画为主发展为绘画、装潢、服装、环艺设计多种专业并置; 展开更多

关键词 成人教育 成人高等学历教育 教学实体 联合办学 美术职业教育 三个转变 基础美术教育 办学形式 培养目标 岗位培训

全文增补中

立体模型浏览器的开发

8

作者 劳政玲 《职业技术教育》 2007年第14期39-40,共2页

在工科机类课程中，有许多空间形体问题，对于初学者来说比较困难。为提高学生空间想象能力，培养学生读图和立体造型能力，可以利用Auto CAD2004和AUTHOR—WARE6两个软件平台，开发立体模型浏览器，为教师和学生查阅计算机立体模型提... 在工科机类课程中，有许多空间形体问题，对于初学者来说比较困难。为提高学生空间想象能力，培养学生读图和立体造型能力，可以利用Auto CAD2004和AUTHOR—WARE6两个软件平台，开发立体模型浏览器，为教师和学生查阅计算机立体模型提供方便。 展开更多

关键词 AUTO CAD2004 AUTHOR—WAREb 立体模型 实体教学 浏览器

在线阅读 下载PDF 职称材料

县级电大办学模式浅议 被引量：1

9

作者 周华梁 《远程教育杂志》 1997年第6期6-8,共3页

在中央、省、市、县、教学班这五级中,县级电大是这个大系统中最基础的子系统,是电大教育的具体组织者和管理者。目前,部分县级电大经过艰苦创业,在创办的前十年中建立了办学基地,初步形成了教学实体,又经过近十年的不断发展,达到了相... 在中央、省、市、县、教学班这五级中,县级电大是这个大系统中最基础的子系统,是电大教育的具体组织者和管理者。目前,部分县级电大经过艰苦创业,在创办的前十年中建立了办学基地,初步形成了教学实体,又经过近十年的不断发展,达到了相当的规模。1994年底省教委首次评审通过,我省更名为电大分校的县级工作站就有十四个。 展开更多

关键词 办学模式 教师进修学校 工作站 电视中专 教育中心 教学质量 教学实体 电大事业 远距离教育 办学规模

在线阅读 下载PDF 职称材料

山区职教如何适应市场经济发展

10

《教育与经济》 1994年第3期39-41,共3页

党的十四大明确提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。山区职业技术教育如何适应市场经济的发展,本文根据恩施山区职教现状和问题,谈谈山区职教发展的对策。 恩施土家族苗族自治州位于武陵山区东北部,湖北省的西南边陲... 党的十四大明确提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。山区职业技术教育如何适应市场经济的发展,本文根据恩施山区职教现状和问题,谈谈山区职教发展的对策。 恩施土家族苗族自治州位于武陵山区东北部,湖北省的西南边陲,与四川、湖南接壤。辖管六县两市和一个开发区,国土面积2.4万平方公里,总人口356万人,居住有土家,苗、侗、回、蒙古等27个少数民族,是一个民族聚居,人才缺乏,经济落后,资源丰富的山区州。 建州以来,州委、州政府确定了“教育立州、科技兴州”的战略决策,提出大力发展职业技术教育,职教很快在全州兴起。目前,全州有各类职业技术学校56所,在校学生总数达20824人, 展开更多

关键词 职业技术教育 如何适应 市场经济发展 恩施山区 农职 职教现状 办学路子 职业技术学校 教学实体 职教中心

在线阅读 下载PDF 职称材料

广西发展电大教育的问题及对策

11

作者 李文畅 《学术论坛》 1988年第4期59-61,共3页

为了解决四化建设急需的人才,邓小平同志在1978年的全国教育工作会议上就提出“要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省地发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视。”十年来,在自治区党委和政府的关怀下,我... 为了解决四化建设急需的人才,邓小平同志在1978年的全国教育工作会议上就提出“要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省地发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视。”十年来,在自治区党委和政府的关怀下,我区广播电视教育事业发展迅速。全区已建立了15所地、市级电大分校,开设了76个专业,在校生人数达28400人,巳成为我区在校生人数最多的一所综合性大学。现在,电大毕业生已遍布全区的工厂。 展开更多

关键词 电大教育 自学视听生 电大毕业生 在校生 市级电大 电大生 教育工作会议 教育事业发展 四化建设 教学实体

在线阅读 下载PDF 职称材料

电大教育的第二次创业

12

作者 杨树巷 汪弱 《远程教育杂志》 1995年第4期34-37,共4页

中央电大15周年校庆,总结了我国电大所走过的艰难历程,展望了电大事业的美好未来。如果说历史已经记录了我国广播电视大学宏伟创业史的第一部,那么现在我们正面临广播电视大学的第二次创业。

关键词 电大教育 第二次创业 基层电大 广播电视大学 教学管理 普通高校 远距离教育 毕业设计 培养应用型人才 教学实体

在线阅读 下载PDF 职称材料