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护生工作压力与临床实习满意度调查分析 被引量:29
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作者 孙爱玲 彭淑华 +1 位作者 张小莉 徐秀丽 《护理学杂志》 CSCD 2015年第8期73-75,共3页
目的了解实习护生工作压力与实习满意度现状,探讨二者之间的相关性,为提高教学质量提供依据。方法采用实习护生压力源量表和护生临床实习满意度量表对135名实习护生进行问卷调查。结果实习护生工作压力源总分为(3.56±0.42)分,处于... 目的了解实习护生工作压力与实习满意度现状,探讨二者之间的相关性,为提高教学质量提供依据。方法采用实习护生压力源量表和护生临床实习满意度量表对135名实习护生进行问卷调查。结果实习护生工作压力源总分为(3.56±0.42)分,处于中等水平;实习满意度总分为(3.14±0.39)分,实习满意度5个维度中教学内容、带教素质、实习效果与压力呈显著负相关(均P<0.01)。结论实习护生工作压力越高实习满意度越低,护理教育者应高度重视,提供支持措施,减轻护生工作压力,从而提升护生临床实习满意度。 展开更多
关键词 护理专业 学生 临床实习 工作压力 实习满意度 相关性
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大学生专业实习满意度调查与分析 被引量:17
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作者 刘选会 钟定国 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第1期124-128,共5页
大学生专业实习对于提高学生的实践能力和专业综合素质至关重要。本文在文献研究的基础上,通过在陕西某高校的实证调查对专业实习满意度的影响因素以及如何提高实习满意度问题进行了研究。结果显示,大学生专业实习满意度的影响因素涉及... 大学生专业实习对于提高学生的实践能力和专业综合素质至关重要。本文在文献研究的基础上,通过在陕西某高校的实证调查对专业实习满意度的影响因素以及如何提高实习满意度问题进行了研究。结果显示,大学生专业实习满意度的影响因素涉及学校的协助、实习工作的挑战性、实习单位的指导者、实习单位的氛围、实习收获五个方面。其中实习收获对于大学生专业实习满意度的影响最为显著;高校要加强与实习单位的合作,重视对实习过程的管理、监督与沟通,对实习工作的挑战性、实习指导和实习氛围等进行协调,帮助学生提高专业实习满意度。 展开更多
关键词 专业实习满意度 大学生 实习收获 综合素质
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从实习满意度看专业人才培养研究——以高校旅游管理本科生为对象的调研分析 被引量:10
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作者 蔡洁 《成人教育》 2012年第8期71-72,共2页
学生实习是本科教育的重要环节,会对学生职业生涯产生重要影响。文章以高校旅游管理本科生为调研对象,应用因子分析探讨了影响旅游管理专业学生实习满意度的因素,分析了原因,提出了相应的措施。
关键词 旅游管理 实习满意度 创新实习模式
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全科医学生社区实习满意度调查量表的构建及信效度研究 被引量:10
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作者 孔燕 左延莉 李虹 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2021年第25期3250-3257,共8页
背景社区实习满意度是全科医学社区实践基地实践教学质量评价指标体系中的重要指标之一,及时准确的满意度评估,对了解和提高社区实践教学质量有重要意义。目的自制并评价社区实习满意度调查量表信度及效度,为评估社区实践教学质量提供... 背景社区实习满意度是全科医学社区实践基地实践教学质量评价指标体系中的重要指标之一,及时准确的满意度评估,对了解和提高社区实践教学质量有重要意义。目的自制并评价社区实习满意度调查量表信度及效度,为评估社区实践教学质量提供量化工具。方法于2017年9月-2019年9月,采取整群抽样的方式选取2010-2014级广西医科大学临床医学专业(订单定向培养)的475名毕业生,采用自制社区实习满意度调查量表进行调查,并对其进行项目分析、信度分析和效度分析。结果最终量表的Cronbach'sα系数为0.974,各维度的Cronbach'sα系数介于0.849~0.941;KMO=0.957,Bartlett's球形检验χ^(2)=8480.538(P<0.001),表明适合进行探索性因子分析。对社区实习满意度调查量表进行验证性因子分析,结果显示χ^(2)/df=1.874,拟合优度指数(GFI)为0.784,规范拟合指数(NFI)为0.848,近似误差均方根(RMSEA)为0.061,比较拟合优度指数(CFI)为0.921,增值拟合指数(IFI)为0.922,模型各项适配度指标良好。最终形成社区实习满意度调查量表(最终版)共6个维度40个条目,最终量表6个维度得分与量表总分的相关系数分别为0.851、0.885、0.778、0.899、0.888、0.766(P<0.01)。结论社区实习满意度调查量表具有较好的信效度,可作为一种全面有效的社区实践教学质量评价工具。 展开更多
关键词 全科医学 教育 医学 社区实习满意度调查量表 实证研究 信度 效度
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酒店实习生心理资本对留职意愿的影响:满意度和组织支持感的作用研究 被引量:28
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作者 焦念涛 郑向敏 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第2期106-119,共14页
该研究关注酒店管理专业实习生的留职意愿,从个体因素层面分析了实习生心理资本的作用,并基于期望理论和情感事件理论探讨了工作满意度的中介作用以及组织支持感的调节作用。文章通过对11个城市的63家酒店的515名实习生进行问卷调查和... 该研究关注酒店管理专业实习生的留职意愿,从个体因素层面分析了实习生心理资本的作用,并基于期望理论和情感事件理论探讨了工作满意度的中介作用以及组织支持感的调节作用。文章通过对11个城市的63家酒店的515名实习生进行问卷调查和分层回归处理,结果表明:心理资本对留职意愿有显著正向影响;实习满意度部分中介了心理资本和留职意愿之间的关系;组织支持感干涉调节了心理资本和工作满意度的关系,相对于高组织支持感的情况,在低组织支持感时心理资本与实习满意度之间的正向关系更强;组织支持感调节了心理资本和留职意愿的关系,相对于低组织支持感的情况,在高组织支持感时心理资本与留职意愿之间的正向关系更强。研究结论对酒店留住实习生、学校培养适应行业要求的专业人才具有借鉴意义。 展开更多
关键词 心理资本 实习满意度 留职意愿 组织支持感 期望理论
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实习护生社交猜疑的潜在剖面分析及与生涯适应力的关系
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作者 刘意 李莉 +3 位作者 朱菲 刘红妹 张睿莹 刘丽华 《护理学杂志》 北大核心 2025年第2期9-13,26,共6页
目的辨识实习护生社交猜疑的潜在剖面,探究其与生涯适应力的关系。方法2024年5-7月,采用一般资料问卷、社交猜疑量表中文版及简版生涯适应力量表对便利选取的湖南省3所三级甲等综合医院的610名实习护生进行调查。采取潜在剖面分析识别... 目的辨识实习护生社交猜疑的潜在剖面,探究其与生涯适应力的关系。方法2024年5-7月,采用一般资料问卷、社交猜疑量表中文版及简版生涯适应力量表对便利选取的湖南省3所三级甲等综合医院的610名实习护生进行调查。采取潜在剖面分析识别社交猜疑的潜在剖面,运用多元logistic回归分析其影响因素,采用单因素方差分析比较不同社交猜疑组别护生的生涯适应力水平。结果实习护生的社交猜疑可分为低猜疑-高信任组(69.5%)、较低猜疑-高自我保护意识组(24.9%)和中等猜疑-低信任组(5.6%)3种潜在剖面。多元logistic回归分析结果显示,经常联系的好友数量、朋友背叛史和实习满意度是实习护生社交猜疑潜在剖面的影响因素(均P<0.05)。三组护生的生涯适应力及各维度得分差异有统计学意义(均P<0.05)。结论实习护生的社交猜疑水平存在明显的异质性,且社交猜疑影响生涯适应力水平。建议根据影响因素对不同类别社交猜疑实习护生实施干预,以期提升其生涯适应力。 展开更多
关键词 实习护生 社交猜疑 生涯适应力 心理健康 角色适应 实习满意度 朋友背叛 护理教育
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多元一体化教学法用于临床护理带教的效果评价 被引量:36
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作者 黄春霞 陈小燕 杨小丽 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第15期13-15,共3页
目的进一步提高临床护理教学效果。方法将102名护生分为对照组和观察组各51名。对照组采取传统教学法带教;观察组开展多元一体化教学,包括增强职业防护意识、模拟案例分析及激励教学法等。结果急诊科实习结束时,观察组操作成绩、理论成... 目的进一步提高临床护理教学效果。方法将102名护生分为对照组和观察组各51名。对照组采取传统教学法带教;观察组开展多元一体化教学,包括增强职业防护意识、模拟案例分析及激励教学法等。结果急诊科实习结束时,观察组操作成绩、理论成绩及实习满意度显著高于对照组,沟通能力及服务态度显著优于对照组(均P<0.01)。结论多元一体化教学法用于急诊科临床护理教学有利于提高护生实习成绩,促进其形成积极的服务态度,提高护生的沟通能力及对实习教学的满意度。 展开更多
关键词 急诊科 临床护理带教 多元一体化教学法 考核成绩 核心能力 实习满意度
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