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现代学徒制模式下园林工程技术专业跟岗实习效果评价解析
被引量：
1
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作者
范伟伟
《现代园艺》
2021年第18期194-195,共2页
在现代教育教学理念的影响下,学徒制逐渐成为园林工程技术专业人才培养模式的有机组成部分,能够切实提高人才培养质量,帮助学生更全面、更有效地理解和应用专业理论知识,解决现实问题。然而在现代学徒制的影响下,学校的跟岗实习效果评...
在现代教育教学理念的影响下,学徒制逐渐成为园林工程技术专业人才培养模式的有机组成部分,能够切实提高人才培养质量,帮助学生更全面、更有效地理解和应用专业理论知识,解决现实问题。然而在现代学徒制的影响下,学校的跟岗实习效果评价体系发生了深刻转变,不仅要重构评价主体,而且更需要提高企业师傅在实习效果评价中的比重,关注评价体系的有效性和针对性。然而在跟岗实习效果评价过程中,却存在诸多问题,严重影响到学生评价的准确性与有效性。对此,结合跟岗实习与现代学徒制的理论内涵及其评价体系所存在的问题,提出相应的应对策略。
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关键词
现代学徒制
园林工程技术
实习效果评价
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题名
现代学徒制模式下园林工程技术专业跟岗实习效果评价解析
被引量：
1
1
作者
范伟伟
机构
山西水利职业技术学院
出处
《现代园艺》
2021年第18期194-195,共2页
基金
山西省教育科学“十三五”规划课题“现代学徒制模式下园林工程技术专业跟岗实习研究”(项目编号:GH-19296)。
文摘
在现代教育教学理念的影响下,学徒制逐渐成为园林工程技术专业人才培养模式的有机组成部分,能够切实提高人才培养质量,帮助学生更全面、更有效地理解和应用专业理论知识,解决现实问题。然而在现代学徒制的影响下,学校的跟岗实习效果评价体系发生了深刻转变,不仅要重构评价主体,而且更需要提高企业师傅在实习效果评价中的比重,关注评价体系的有效性和针对性。然而在跟岗实习效果评价过程中,却存在诸多问题,严重影响到学生评价的准确性与有效性。对此,结合跟岗实习与现代学徒制的理论内涵及其评价体系所存在的问题,提出相应的应对策略。
关键词
现代学徒制
园林工程技术
实习效果评价
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
TU986.3-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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现代学徒制模式下园林工程技术专业跟岗实习效果评价解析
范伟伟
《现代园艺》
2021
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