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西方高校教育实习指导教师研究的启示 被引量:10
1
作者 张博伟 吕立杰 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第1期58-62,76,共6页
指导教师是促进实习生专业发展的不可或缺的重要因素。通过分析西方国家指导教师的相关研究,从指导教师的角色、选拔和培训以及指导策略等方面总结了教育实习指导工作有效开展的前提条件。提出建立良好的教师指导工作情境,完善指导教师... 指导教师是促进实习生专业发展的不可或缺的重要因素。通过分析西方国家指导教师的相关研究,从指导教师的角色、选拔和培训以及指导策略等方面总结了教育实习指导工作有效开展的前提条件。提出建立良好的教师指导工作情境,完善指导教师选拔体系,实现指导教师角色的转换,促进指导教师的反思是我国指导教师专业发展的有效策略。 展开更多
关键词 教育实习 实习指导教师 实习
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充分发挥实习指导教师的作用 提高本科生毕业实习质量 被引量:10
2
作者 刘燕琼 《黑龙江科技信息》 2010年第6期174-174,共1页
毕业实习在实践教学中具有重要地位,培养适应新时期要求的人才,必须切实提高学生的毕业实习质量。充分发挥实习指导教师的作用,是提高学生实习质量的必要条件。分析了实习指导教师应具备的知识结构和能力,并阐述了实习指导教师应如何在... 毕业实习在实践教学中具有重要地位,培养适应新时期要求的人才,必须切实提高学生的毕业实习质量。充分发挥实习指导教师的作用,是提高学生实习质量的必要条件。分析了实习指导教师应具备的知识结构和能力,并阐述了实习指导教师应如何在学生实习前期、实习期间和实习结束后三个阶段发挥作用,以切实提高学生毕业实习质量。 展开更多
关键词 毕业实习 实习指导教师 实习质量
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浅议高新技术发展形势下如何提高实习指导教师素质 被引量:4
3
作者 耿文霞 《成都航空职业技术学院学报》 2003年第2期52-53,共2页
在高新技术发展形势下,我国高等职业教育的发展环境发生了深刻的变化,高职院校的实习指导教师应深思自己应具备那些素质?本文强调通过加强教育和自我学习、自我提高等措施,以适应时代的要求,适应培养高素质人才的要求。
关键词 实习指导教师 高新技术 自我学习 素质要求 高等职业技术教育
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医学类专业实习指导教师资格认定问题探讨 被引量:2
4
作者 周典 杨善发 肖锦铖 《西北医学教育》 2003年第2期90-91,共2页
我国教师资格制度的法律基础和框架已经形成,教师资格认定工作已全面展开,但医学类专业实习指导教师资格并没有明确地包括在其中.医学类专业实习指导教师是高等医学院校教师队伍的一个重要组成部分,实施医学类专业实习指导教师资格制度... 我国教师资格制度的法律基础和框架已经形成,教师资格认定工作已全面展开,但医学类专业实习指导教师资格并没有明确地包括在其中.医学类专业实习指导教师是高等医学院校教师队伍的一个重要组成部分,实施医学类专业实习指导教师资格制度,是实习指导教师管理制度的创新,是建设一支兼有教师资格和医学类专业技术职务的"双师型"教师队伍的必然要求. 展开更多
关键词 医学类专业 实习指导教师 资格认定 管理制度
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护理实习指导教师有效教学经验的质性研究 被引量:1
5
作者 魏寅翼 《当代护士(下旬刊)》 2019年第12期159-161,共3页
目的通过总结优秀护理实习指导教师的有效教学经验,为提高临床护理带教质量提供参考。方法采用质性研究法,以立意取样,选取我院聘任、愿意接受访谈且签署同意书的护理专业实习指导教师为研究对象。通过半结构式的深度访谈录音及文字转换... 目的通过总结优秀护理实习指导教师的有效教学经验,为提高临床护理带教质量提供参考。方法采用质性研究法,以立意取样,选取我院聘任、愿意接受访谈且签署同意书的护理专业实习指导教师为研究对象。通过半结构式的深度访谈录音及文字转换,共访谈10位教师。录音逐字稿采用叙事分析法进行分析。结果呈现出护理实习指导教师的有效教学经验体会的三大主题,分别为持有教学信念、力行教学实践、走出教学困境。结论本研究通过总结护理实习指导教师的教学经验,为临床教师提供学习典范,并为护理师资后续培育提供借鉴。 展开更多
关键词 护理实习指导教师 有效教学经验 质性研究
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如何提高高校音乐专业实习指导教师的能力水平
6
作者 静文佳 《北方音乐》 2016年第9期202-202,共1页
高校音乐教育对于大学生审美培养具有极其重要的作用,但是,当前我国高校学生的音乐素养较差,实习指导教师教学能力比较差,制约着高校音乐教育的质量。随着我国高校的课程改革不断推进与发展,我们要不断提升实习指导音乐教师的各项能力,... 高校音乐教育对于大学生审美培养具有极其重要的作用,但是,当前我国高校学生的音乐素养较差,实习指导教师教学能力比较差,制约着高校音乐教育的质量。随着我国高校的课程改革不断推进与发展,我们要不断提升实习指导音乐教师的各项能力,更好地提升教学水平,促进学生音乐素质在内的综合素质的全面发展和提高。 展开更多
关键词 高校 音乐专业 实习指导教师 能力 提升
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从中小学教师到教师教育者的关键转变——实习指导教师培训:美国做法与有效策略 被引量:8
7
作者 卢俊勇 陶青 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第1期47-51,共5页
实习指导不是课堂教学的简单延伸,从中小学教师到教师教育者的关键转变有一个过程。实习指导是看不见的、复杂的专业行为,而非简单的、个人的师傅带徒弟。实习指导教师需要专门支持去开发他们作为教师教育者的知识、能力和性向。因此,... 实习指导不是课堂教学的简单延伸,从中小学教师到教师教育者的关键转变有一个过程。实习指导是看不见的、复杂的专业行为,而非简单的、个人的师傅带徒弟。实习指导教师需要专门支持去开发他们作为教师教育者的知识、能力和性向。因此,实习指导教师培训是必要的,也是必须的。美国的实践表明,实习指导教师培训应该启发思维而非传授技巧、实习指导教师培训应该坚持长期性原则、实习指导教师培训依赖中小学校与大学深度合作。在我国,实习指导教师培训也应该成为教师教育重要组成部分,并尽快建立实习指导教师培训相关制度。 展开更多
关键词 实习指导教师培训 中小学教师 教师教育者 美国做法
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技工院校实习指导教师职业能力建设探索 被引量:2
8
作者 朱宇亮 石善政 《职业》 2019年第24期102-103,共2页
影响技工院校核心竞争力的因素是多方面的,构建高素质的实训实习指导教师队伍是提高技工院校核心竞争力的关键,也是推动技工院校可持续快速发展的重要保证和基础。技工院校的专业建设、实训建设和实践教学都离不开一支高素质的实训实习... 影响技工院校核心竞争力的因素是多方面的,构建高素质的实训实习指导教师队伍是提高技工院校核心竞争力的关键,也是推动技工院校可持续快速发展的重要保证和基础。技工院校的专业建设、实训建设和实践教学都离不开一支高素质的实训实习指导教师队伍的支撑。本文对实习指导教师需要具备的一些基本能力进行探讨,以期更好地进行技工院校实习指导教师职业能力建设。 展开更多
关键词 技工院校 实习指导教师 职业能力
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实习指导教师技能考核的实践与思考
9
作者 王慎南 《职业技术教育》 北大核心 1997年第7期29-29,共1页
煤矿企业走向市场后,对所属技工学校教学质量特别是实习教学质量提出了更高的要求。江苏省劳动厅"九五"规划对技校学生的专业技能也提出了目标要求,从1996年开始,技校毕业生五级工的合格率每年要递增25%,2000年后全部达到五... 煤矿企业走向市场后,对所属技工学校教学质量特别是实习教学质量提出了更高的要求。江苏省劳动厅"九五"规划对技校学生的专业技能也提出了目标要求,从1996年开始,技校毕业生五级工的合格率每年要递增25%,2000年后全部达到五级工水平。为适应新形势的要求,提高实习指导教师队伍的专业技能水平和实习教学质量,徐州矿务局技工学校开展了实习指导教师技能考核工作。一、考核方案的制定与实施对实习指导教师如何进行考核,以什么标准进行考核,这是首先要解决的一个突出问题。为了做好这项工作,我校明确了实习指导教师技能考核的指导思想,即通过考核促使实习指导教师主动、自觉地苦练基本功,本着缺什么补什么的原则。 展开更多
关键词 实习指导教师 技能考核 实习教学质量 技工学校 教师技能 适应新形势 制定与实施 突出问题 考核成绩 考核工作
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浅论会计实习指导教师的工作
10
作者 赵毅敏 《成才之路》 2011年第21期78-79,共2页
会计模拟实训既不同于传统课堂教学,也不完全等同于企业实践。其目的是培养学生能综合地、系统地运用会计的方法和技术,独立进行会计核算的能力,充分显示出其在培养学生专业动手能力方面的优越性。在实训过程中,会计实习指导教师起了很... 会计模拟实训既不同于传统课堂教学,也不完全等同于企业实践。其目的是培养学生能综合地、系统地运用会计的方法和技术,独立进行会计核算的能力,充分显示出其在培养学生专业动手能力方面的优越性。在实训过程中,会计实习指导教师起了很大的作用。 展开更多
关键词 会计模拟实训 实习指导教师 工作
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幼儿园教师实习指导能力的现状调查
11
作者 陈嘉琦 张永英 《东方娃娃(保育与教育)》 2021年第10期33-36,共4页
幼儿园教师实习指导能力是指幼儿园教师在进行实习指导工作时所应具备的心理特征倾向,帮助其承担实习指导工作任务,履行好实习指导教师职责,扮演好实习指导教师角色,出色地完成实习指导工作所需具备的各类素质的总和。实习期间,实习生... 幼儿园教师实习指导能力是指幼儿园教师在进行实习指导工作时所应具备的心理特征倾向,帮助其承担实习指导工作任务,履行好实习指导教师职责,扮演好实习指导教师角色,出色地完成实习指导工作所需具备的各类素质的总和。实习期间,实习生需要在幼儿园指导教师的引领和帮助下,通过体验、实践与反思达成了解职业内容、认同专业角色、树立专业自信、提升职业能力的目标。 展开更多
关键词 幼儿园教师 实习指导教师 现状调查 专业角色 实习指导工作 实习期间 心理特征 实习
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会计实习指导教学的几点做法 被引量:1
12
作者 张向葵 《成才之路》 2008年第2期75-76,共2页
职业教育教学的目的不仅是学生学到专业知识,更重要的是培养学生掌握操作技能以适应时代发展所需要,因此,必须做到理论与实践相结合。学生进行会计实行阶段,正是学校财会人员在做会计实习指导时发挥多年工作经验作用的时候。为做好会计... 职业教育教学的目的不仅是学生学到专业知识,更重要的是培养学生掌握操作技能以适应时代发展所需要,因此,必须做到理论与实践相结合。学生进行会计实行阶段,正是学校财会人员在做会计实习指导时发挥多年工作经验作用的时候。为做好会计实习教学指导工作,应设计好实习教学的做法。 展开更多
关键词 实习指导教师 财会人员 会计电算化 理论与实践相结合 实习教学 操作技能 指导工作 培养学生 职业教育教学 专业知识
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高师美术教育实习指导浅谈
13
作者 李芃 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第2期68-70,共3页
高师美术教育实习是培养和训练美术教师的重要一环。美术课教学有其自身的学科特点 ,实习指导教师职责重大 ,对实习生的指导工作直接影响着美术教育实习的质量。因此 ,要求实习指导教师必须以身作则 ,言传身教 ;对实习生尊重信任 ,严格... 高师美术教育实习是培养和训练美术教师的重要一环。美术课教学有其自身的学科特点 ,实习指导教师职责重大 ,对实习生的指导工作直接影响着美术教育实习的质量。因此 ,要求实习指导教师必须以身作则 ,言传身教 ;对实习生尊重信任 ,严格要求 ;在指导中突出重点 ,发挥特点。 展开更多
关键词 高等师范院校 美术教育 实习指导教师 实习指导 职责 教育实习 教学指导
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平面铣削实习指导浅议
14
作者 李剑 《西安航空学院学报》 1995年第1期24-26,30,共4页
平面加工是铣削工艺范畴的主要内容之一,也是教学大纲规定的铣工实习(轮换工种)最终课题.因此,如何指导学生铣削平面,是铣工实习教学值得研究的一个问题.在学生进入铣平面课题的操作之前,已具备了铣床、刀具、切削量的选择等铣削基本知... 平面加工是铣削工艺范畴的主要内容之一,也是教学大纲规定的铣工实习(轮换工种)最终课题.因此,如何指导学生铣削平面,是铣工实习教学值得研究的一个问题.在学生进入铣平面课题的操作之前,已具备了铣床、刀具、切削量的选择等铣削基本知识,但这些知识都停留在理论之上.让学生掌握—定的操作技能,并获得更多的生产实际知识,这才是铣工实习指导的关键所在.因我校首次下厂参加机工实习的学生机械加工常识欠缺,且专业不一,实习时间短,教学难度相对较大.根据我多年来从事铣工实习教学的体会,认为要使学生“浅、显、易”地掌握实习内容,应做好以下几方面的工作: 展开更多
关键词 平面铣削 实习指导教师 实习教学 硬质合金端铣刀 表面粗糙度 刀具 高速切削 已加工表面 铣削工艺 主轴转速
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职业学校实习指导教学浅探
15
作者 郭建军 《青海教育》 2007年第8期19-20,共2页
随着国家对职业教育的重视和普及,我省职业技术教育发展迅速。我校的职业教育定位及专业特点,是以地方经济发展对人才的需求为背景,突出职业性和技术性,以基本能力训练为基础,综合素质培养为核心,创新教育为主线,加强对学生实际... 随着国家对职业教育的重视和普及,我省职业技术教育发展迅速。我校的职业教育定位及专业特点,是以地方经济发展对人才的需求为背景,突出职业性和技术性,以基本能力训练为基础,综合素质培养为核心,创新教育为主线,加强对学生实际操作能力的培养,使接受过职业教育的学生能够熟练掌握生产基本技能。因此,如何利用学校现有的设备,培养学生实际动手能力,提高实习教学质量,是专业实习指导教师所必须研究和探讨的问题。 展开更多
关键词 实习指导教师 职业学校 指导教学 综合素质培养 地方经济发展 基本能力训练 实际动手能力 职业教育
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论职业教育教师标准 被引量:11
16
作者 刘育锋 《职业技术教育》 北大核心 1998年第9期20-23,共4页
我国职业教育教师数量大,而且其职业活动内容具有重复性。因此,制定职教教师标准,对于职教管理和职教教师的职业发展等具有重要意义。应该借鉴标准研究的国内外有关成果,借鉴教育、职业教育、职教师资研究的有关成果,依据有关政策法规,... 我国职业教育教师数量大,而且其职业活动内容具有重复性。因此,制定职教教师标准,对于职教管理和职教教师的职业发展等具有重要意义。应该借鉴标准研究的国内外有关成果,借鉴教育、职业教育、职教师资研究的有关成果,依据有关政策法规,参考职教发展的未来要求,采取职业分析法.确定职教教师标准的内容框架和层次要求。 展开更多
关键词 职业教育 实习指导教师 职业特性 活动内容 职业发展 标准研究 内容框架 职业标准 职业分析 职教教师
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职教师资队伍建设30年 被引量:13
17
作者 张祺午 《职业技术教育》 北大核心 2009年第15期24-34,共11页
职教发展,师资先行。教师的数量和质量是直接关系到职业教育发展规模、速度和人才质量的根本问题。加强师资队伍建设是办好职业教育的一项战略措施。新中国成立后,为了适应大规模经济建设的需要,职业教育迅速发展,职教师资队伍也不... 职教发展,师资先行。教师的数量和质量是直接关系到职业教育发展规模、速度和人才质量的根本问题。加强师资队伍建设是办好职业教育的一项战略措施。新中国成立后,为了适应大规模经济建设的需要,职业教育迅速发展,职教师资队伍也不断发展壮大。上世纪50、60年代,职业学校由教育部门划归业务部门管理,当时,各业务部门抽调了成批的专业技术人员和优秀技术工人到职业学校做专业课教师和实习指导教师;同时,国家分配了大批高等院校毕业生,充实了职业教育师资队伍。但是在“文革”中,职业学校几乎全部停办,职教师资队伍遭受严重破坏。 展开更多
关键词 师资队伍建设 职教发展 教师培养 职业教育 教育发展规模 职业学校 实习指导教师 专业技术人员
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高职会计教育校外实训(实习)基地管理初探 被引量:2
18
作者 张三月 王华 庞洪秀 《中国乡镇企业会计》 2009年第12期230-231,共2页
高职会计教育校外实训(实习)基地既是学生实施会计专业技能训练和职业素质培养的重要载体,更是学生接触社会、在真实的职场中检验自己所学知识是否适度、所训练的技能能否满足工作岗位需要的重要场所。目前,绝大多数高职院校的会计... 高职会计教育校外实训(实习)基地既是学生实施会计专业技能训练和职业素质培养的重要载体,更是学生接触社会、在真实的职场中检验自己所学知识是否适度、所训练的技能能否满足工作岗位需要的重要场所。目前,绝大多数高职院校的会计专业都建立了校外实训(实习)基地,但是,在基地的管理方面却普遍存在着一些问题,表现在:第一,没有制定完善的校外实习计划,或者实习计划流于形式,未能发挥真正的作用。第二,实习指导教师缺乏会计实践经验,对实习的指导力不从心。第三,学生对实习重要性认识不足,实习走过场。第四,缺乏对校外实习效果整体评价。 展开更多
关键词 实习计划 会计教育 高职院校 基地管理 实训 专业技能训练 职业素质培养 实习指导教师
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长春职业技术学院旅游管理专业 实践“三层四共”顶岗实习管理
19
作者 檀亚芳 《职业技术教育》 北大核心 2011年第9期64-65,共2页
内涵三层管理形式第一层,集中实习,全程管理。派校内实习指导教师到企业全程跟踪管理,同时实现教师在企业实践锻炼。该管理形式适用于多数学生集中在一个企业实习的情况。
关键词 旅游管理专业 长春职业技术学院 实习管理 实践锻炼 实习指导教师 顶岗 集中实习 全程管理
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五措并举 强化实习教学 被引量:1
20
作者 张立志 《黑龙江科技信息》 2008年第19期244-244,共1页
实习教学的任务是培养学生的创新精神和实践能力。作为一名实习指导教师,在日常教学工作中体会到实习教师的基本素质是上好实习课的前提;运用多种方法及手段教学是提高实习教学质量的重要保证;抓好实习教学的三个环节是上好实习课的关键... 实习教学的任务是培养学生的创新精神和实践能力。作为一名实习指导教师,在日常教学工作中体会到实习教师的基本素质是上好实习课的前提;运用多种方法及手段教学是提高实习教学质量的重要保证;抓好实习教学的三个环节是上好实习课的关键;工艺理论与实习巧妙衔接是提高实习教学质量有效途径;创新教学模式与教学方法是提高实习教学质量的必由之路。通过实习不断提高学生整体素质,为就业打下坚实的基础。 展开更多
关键词 实习指导教师 实习教学 创新
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