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生涯规划视角下高校毕业生实习单位选择研究
被引量:
1
1
作者
苏隆中
赵鸿韬
冯利
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第5期92-94,共3页
高校毕业生职业发展前景以及薪资目标会对其社会发展价值产生积极影响。面对专业学科整体发展动态,对毕业生实习单位合理划分,对实习单位选择提供有效的因素分析。立足职业生涯规划对高校毕业生发展前景积极引导,有效探究其心理因素以...
高校毕业生职业发展前景以及薪资目标会对其社会发展价值产生积极影响。面对专业学科整体发展动态,对毕业生实习单位合理划分,对实习单位选择提供有效的因素分析。立足职业生涯规划对高校毕业生发展前景积极引导,有效探究其心理因素以及社会发展因素,充分发挥职业生涯规划所具有的潜在价值。研究表明,明确实习内在矛盾并将其进行有效的转化,使得高校毕业生实习单位选择路径具有科学性及准确性。
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关键词
职业生涯规划
实习单位
自我社会价值
规划引导
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职称材料
实习单位的合法权益何以能得到保障?
被引量:
1
2
作者
冉云芳
《职教论坛》
北大核心
2016年第20期1-1,共1页
今年4月,教育部等五部门出台的《职业学校学生实习管理规定》(以下简称《规定》)(教职成[2016]3号)充分显示了政府对职业学校学生实习管理问题的高度重视。《规定》在明确实习的教学属性、实习的三个阶段等方面有较大突破。然而,《...
今年4月,教育部等五部门出台的《职业学校学生实习管理规定》(以下简称《规定》)(教职成[2016]3号)充分显示了政府对职业学校学生实习管理问题的高度重视。《规定》在明确实习的教学属性、实习的三个阶段等方面有较大突破。然而,《规定》在保障企业相关合法权益方面却存在着较大不足。一方面,对企业方的合法权益保障明显少于学校和学生两方。
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关键词
实习
管理
实习单位
教职
实习
岗位
实习
时间
员工管理
酒店服务业
存在值
技能人才培养
生产价值
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职称材料
电子信息类学生专业实习之我见
被引量:
3
3
作者
张文
《实验室研究与探索》
CAS
2005年第S1期404-405,共2页
通过对电子信息类专业实习的目的,实习基地,组织安排,考核等方面的论述,对专业实习的全方位的探讨。
关键词
电子信息
专业
实习
实习单位
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职称材料
会计专业集中毕业实习模式探讨
被引量:
7
4
作者
王祖山
《财会通讯(上)》
北大核心
2006年第10期86-86,共1页
关键词
毕业
实习
模式
会计专业
毕业生
实习
实习单位
分散
实习
实习
指导
学校
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职称材料
高校旅游管理专业实习阶段教学管理创新初探
被引量:
8
5
作者
贺小荣
杨志军
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第8期116-117,共2页
一、旅游管理专业实习阶段教学管理存在的主要问题(一)实习前针对学生的思想工作不充分学生在学校里一直过着平静的生活,生活十分惬意。然而实习是学生迈向社会、参加工作前的一次演练,对学生来说并不是一件轻松的差事。首先,在生...
一、旅游管理专业实习阶段教学管理存在的主要问题(一)实习前针对学生的思想工作不充分学生在学校里一直过着平静的生活,生活十分惬意。然而实习是学生迈向社会、参加工作前的一次演练,对学生来说并不是一件轻松的差事。首先,在生活上要面临一个全新的陌生环境,尤其是要学会处理与实习单位同事之间的人际关系。其次,在工作上会感到手足无措,无所适从。面对这些情况,
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关键词
教学管理创新
旅游管理专业
实习
阶段
高校
思想工作
人际关系
同事之间
实习单位
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职称材料
论戏剧与影视学专业的实习教学——以西北政法大学为例
被引量:
4
6
作者
黄世智
《电影评介》
北大核心
2016年第17期88-92,共5页
我国高校的戏剧与影视学专业,主要是从1990年前后开始在各艺术院校、综合性大学和师范类大学的艺术学学科逐步设立的,其学科门类划分也是归为文学类专业下的一级学科艺术学,其教学往往侧重语言文学类课程。据《2010年招收艺术类本科专...
我国高校的戏剧与影视学专业,主要是从1990年前后开始在各艺术院校、综合性大学和师范类大学的艺术学学科逐步设立的,其学科门类划分也是归为文学类专业下的一级学科艺术学,其教学往往侧重语言文学类课程。据《2010年招收艺术类本科专业普通高校名单》相关数据统计可知,2011年全国艺术类本科在校学生达117万人。
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关键词
影视学
实习
教学
戏剧学
西北政法大学
艺术学学科
学科门类
艺术院校
实习
效果
实习单位
实习
形式
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职称材料
会计专业实习的现状与改进设想
被引量:
5
7
作者
陈华
《教育与职业》
北大核心
1999年第6期24-25,共2页
关键词
职业院校
财会专业
实习
教学
会计
实习
课
教学模式
实习
业务
实习单位
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职称材料
生产实习是工科大学教学中的重要环节
被引量:
1
8
作者
黄振扬
《黑龙江高教研究》
1984年第2期66-68,共3页
高等院校担负着为四化建设培养德、智、体全面发展又红又专的高级技术人材的光荣任务。以应用科学为主的工科院校,在抓好基础理论教学的同时,必须认真抓好实践性的教学环节。生产实习是实践性教学环节中重要的一环,是培养学生理论联系...
高等院校担负着为四化建设培养德、智、体全面发展又红又专的高级技术人材的光荣任务。以应用科学为主的工科院校,在抓好基础理论教学的同时,必须认真抓好实践性的教学环节。生产实习是实践性教学环节中重要的一环,是培养学生理论联系实际、扩大知识面,加强基本技能鍛炼的主要途径。
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关键词
工科大学
理论联系实际
教学工作
实践性教学
基础理论教学
实习单位
实习
地点
工科教学
实习
计划
书本理论
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职称材料
实习,职业生涯的重要“起跑线”
9
作者
晓莉
《教育与职业》
北大核心
2004年第4期18-18,共1页
实习,对于一些刚刚步入社会的“新人”而言,就是为他们提供了接触社会并检验自己知识与能力的一次机会,也为他们的职业生涯开启了关键的一步。
关键词
实习
职业
实习单位
实习
心态
能力培养
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职称材料
新华每日电讯:如何保障职校实习生权益
10
作者
胡印斌
《教育与职业》
北大核心
2015年第1期119-119,共1页
根据职业学校相关规定、学校有责任保障职校生实习期间的安全,然而现实情形往往并非如此。一方面,当下很多职校并没有将严格的管理延伸到实习单位。很多时候,只是在实习开始前简单提一下.并无相应的过程管理和制度设定,基本上是一...
根据职业学校相关规定、学校有责任保障职校生实习期间的安全,然而现实情形往往并非如此。一方面,当下很多职校并没有将严格的管理延伸到实习单位。很多时候,只是在实习开始前简单提一下.并无相应的过程管理和制度设定,基本上是一种放任自流的情形。这一点,在那些自己联系实习单位的学生身上体现得尤为明显。另一方面,很多职业学校急功近利,过于看重短期的利益,即便有校企合作的运作机制,往往也优先考量利益,并没有将学生的安全放在第一位。
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关键词
职校生
实习
生
保障
权益
电讯
职业学校
实习单位
过程管理
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职称材料
实习造假,学校不可推脱责任
11
作者
吴志峰
《教育与职业》
北大核心
2014年第7期94-94,共1页
实习造假是学生的主动选择,但是要探究起原因来,不能一味地把板子打在学生身上.实习证明在其本来含义上就不应该由学生自行出具,而应由学校向相关实习单位独立搜集或由学校出具才对.实习造假成为学生的无奈和应付之举,其责任恰恰在学校...
实习造假是学生的主动选择,但是要探究起原因来,不能一味地把板子打在学生身上.实习证明在其本来含义上就不应该由学生自行出具,而应由学校向相关实习单位独立搜集或由学校出具才对.实习造假成为学生的无奈和应付之举,其责任恰恰在学校.学生实习,首先就是学校的义务和责任,而不是学生个人的事.学校要能够拥有与开设专业相当的实习基地、校办企业,或者通过开展广泛的校企合作建立良好的实习关系,这才是学校开设相应专业的保障和基础.办游泳学习班的要有泳池,而不是只有高超的游泳教练就够了,开办专业也是如此.为何到了最后,学生却都要自己找实习单位?
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关键词
实习单位
学校
责任
学生
实习
主动选择
实习
基地
校办企业
校企合作
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职称材料
加速毕业实习改革 增强学生竞争活力
12
作者
吕跃良
《实验室研究与探索》
CAS
1989年第1期108-109,107,共3页
近年来,各校对加强实验教学,已给予充分的重视,无论是实验室的基本建设,还是实验技术队伍的培养,都有了较快的发展和加强,这无疑对学生动手能力的培养起到了促进与保证作用。但是,要切实提高学生各方面的能力,克服“高分低能”的不良现...
近年来,各校对加强实验教学,已给予充分的重视,无论是实验室的基本建设,还是实验技术队伍的培养,都有了较快的发展和加强,这无疑对学生动手能力的培养起到了促进与保证作用。但是,要切实提高学生各方面的能力,克服“高分低能”的不良现象,使学生毕业后能迅速适应工作要求,仅抓实验教学还是不够的。因为,高校培养的学生是面向社会、服务于社会的。
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关键词
实验技术队伍
实验教学
竞争活力
实习单位
“高分低能”
实习
方式
实习
基地
实习
环节
理论联系实际
实习
效果
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职称材料
职业院校学生实习专业对口率不足80%
13
《职业技术教育》
北大核心
2014年第30期22-23,共2页
目前,我国职业院校每年参与实习的学生人数约有1000万,由全国职业院校学生实习责任保险联合工作组编写的《全国职业院校学生实习责任保险工作2013年度报告》日前发布。报告指出,我国职业院校学生实习安全形势不容乐观。据抽样调查,2013...
目前,我国职业院校每年参与实习的学生人数约有1000万,由全国职业院校学生实习责任保险联合工作组编写的《全国职业院校学生实习责任保险工作2013年度报告》日前发布。报告指出,我国职业院校学生实习安全形势不容乐观。据抽样调查,2013年每10万名实习学生中发生一般性伤害的约78.65人,其中导致死亡的约4.69人。学生实习事故伤害率和死亡率居高不下,反映出我国职业教育学生实习高风险的现状,同时凸显出学生实习风险管控力度仍然不足,安全工作效果欠佳等问题。
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关键词
责任保险
专业对口率
年度报告
伤害率
风险管控
实习
岗位
实习单位
风险管理工作
人数比例
总死亡人数
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职称材料
试析如何构建家畜诊疗学实践教学体系
14
作者
麻延峰
王宏艳
张晓菊
《河南农业》
2009年第12X期29-30,共2页
家畜诊疗学课程是一门实践性非常强的课程,必须要强调理论与实践的密切结合。而当前高职院校学生大多是从高中直接升入大学的年轻人,缺乏对畜牧兽医实践过程的了解,总体水平偏低,学习积极性普遍不高。
关键词
畜牧兽医专业
技能考核
畜牧生产
学习过程
动物医院
实习单位
技能比武
校外实训基地
生产实践活动
操作技能
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职称材料
职校专业英语教学与实训相结合之我见
被引量:
12
15
作者
李淑荣
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第13期56-57,共2页
我是1998年由普教系统调入职校工作的,接的第一个班级是旅游英语班,主要专业课程是饭店情景英语.经过近两年的教学实践,该班参加上海旅游行业上岗证A级考试的合格率为85.7%,在平行班中名列前茅.然而就在学生的高三实习阶段,我意想不到...
我是1998年由普教系统调入职校工作的,接的第一个班级是旅游英语班,主要专业课程是饭店情景英语.经过近两年的教学实践,该班参加上海旅游行业上岗证A级考试的合格率为85.7%,在平行班中名列前茅.然而就在学生的高三实习阶段,我意想不到的事情发生了:学生们纷纷反映在实习岗位上听不懂客人说的英语,或张不开嘴讲英语;一位尖子生竟然被实习单位退回,理由是由于她语言沟通的失误,导致服务失败,多次被客人投诉.这其中除了学生自身的问题外,我反思教学工作肯定有失误之处.随着职校专业英语的教学实践,以及对职校系统人才培养目标的了解,我感到以往普教的教学理念和教学方法不应完全照搬到职教教学中.
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关键词
专业英语教学
职校
实训
1998年
普教系统
旅游英语
专业课程
教学实践
旅游行业
实习
阶段
实习单位
合格率
上岗证
尖子生
学生
班级
考试
平行
高三
竟然
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职称材料
教育模式的宏观转换是综合大学文科深化改革的关键
16
作者
潘芳
刘振明
《现代教育管理》
北大核心
1992年第3期12-16,共5页
一、综合大学文科教育模式宏观转换势在必行综合大学文科教育改革是高校综合改革的一部分,深化文科教育改革要从高校综合改革已取得的丰富经验中吸收营养,寻求其内在精神的一致性。那么,如何深化文科教育改革呢?以笔者之见,就是转换文...
一、综合大学文科教育模式宏观转换势在必行综合大学文科教育改革是高校综合改革的一部分,深化文科教育改革要从高校综合改革已取得的丰富经验中吸收营养,寻求其内在精神的一致性。那么,如何深化文科教育改革呢?以笔者之见,就是转换文科教育的培养模式,建立""专才教育"与"通才教育"融合的新模式。历史上,由于社会价值观、教育价值取向不同,导演出多种不同的教育模式。大体可分为两类:一类是在西方欧美大学形成的以人为教育的出发点的"博雅教育"、"通才教育"、"普通教育"等模式;另一类是在苏联、中国等国形成的以社会为教育的出发点的"专才教育"、"专门教育"等模式。我国综合大学文科教育亦属"专才教育"模式。
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关键词
大学文科
教育模式
专才教育
教育改革
通才教育
教育价值取向
博雅教育
以人
实习单位
主体性
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职称材料
咸阳职院的毕业生为啥很吃香
17
作者
张宇驰
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第19期56-59,共4页
目前,咸阳职院2013届3174名毕业生全部走向顶岗实习单位,截至5月31日,正式签约率达93%,还有一些用人单位预聘了来年毕业生——
关键词
毕业生
职院
咸阳
实习单位
用人
单位
签约率
顶岗
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职称材料
职业学校不该这样“创收”
18
作者
徐冰
《职教论坛》
北大核心
1994年第9期13-14,共2页
我国的中等职业教育自八十年代初兴起至今,发展十分迅速。特别是近年来,随着我国市场经济体制的建立,第三产业蓬勃兴起,更使中等职业教育焕发了勃勃生机。许多中等职业学校面向第三产业,服务于第三产业,为社会培养了不少有用之才。但是...
我国的中等职业教育自八十年代初兴起至今,发展十分迅速。特别是近年来,随着我国市场经济体制的建立,第三产业蓬勃兴起,更使中等职业教育焕发了勃勃生机。许多中等职业学校面向第三产业,服务于第三产业,为社会培养了不少有用之才。但是,伴随着职业教育的发展,也出现一些问题。其中,利用学生创收的问题,就应引起有关部门的重视。
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关键词
中等职业教育
有用之才
八十年代
市场经济体制
实习
费
实习单位
教育走向
教育过程
学校收费
大饭店
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职称材料
关于合作教育中企业积极性的几点探讨
19
作者
段克东
《黑龙江高教研究》
北大核心
1994年第4期18-20,共3页
关于合作教育中企业积极性的几点探讨段克东几年来,我国进行了不少合作教育试点,取得了一定成效,同时也存在不少困难。本文围绕企业的积极性,探讨其中的几个问题。一、企业动力不足企业是高校的合作伙伴,若无企业的积极性。合作教...
关于合作教育中企业积极性的几点探讨段克东几年来,我国进行了不少合作教育试点,取得了一定成效,同时也存在不少困难。本文围绕企业的积极性,探讨其中的几个问题。一、企业动力不足企业是高校的合作伙伴,若无企业的积极性。合作教育便很难开展,其实践研究也难以进行...
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关键词
合作教育
企业合作
教育试点
克东
行为方式
工作能力
下级
单位
顶岗工作
实习单位
人才培养
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职称材料
努力做好教书育人的工作
20
作者
侯德富
《高教探索》
1987年第3期71-72,共2页
近几年来,由于工作的需要,我担任了学校工会主席、外语系日语教研室主任和第二外语教研室主任的职务,每周还坚持上十五、六节课,并主持省电台“日语广播讲座”节目,工作是繁重的。尽管这样,我还是利用一切机会和时间,配合系党政领导和...
近几年来,由于工作的需要,我担任了学校工会主席、外语系日语教研室主任和第二外语教研室主任的职务,每周还坚持上十五、六节课,并主持省电台“日语广播讲座”节目,工作是繁重的。尽管这样,我还是利用一切机会和时间,配合系党政领导和政治辅导员,做学生的思想教育工作,尽到了一名教师应有的责任。我的做法是:
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关键词
政治辅导员
思想教育
广播讲座
日语专业
学校工会
教研室主任
纪律观念
实习单位
信仰危机
精神空虚
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职称材料
题名
生涯规划视角下高校毕业生实习单位选择研究
被引量:
1
1
作者
苏隆中
赵鸿韬
冯利
机构
对外经济贸易大学校友总会
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第5期92-94,共3页
文摘
高校毕业生职业发展前景以及薪资目标会对其社会发展价值产生积极影响。面对专业学科整体发展动态,对毕业生实习单位合理划分,对实习单位选择提供有效的因素分析。立足职业生涯规划对高校毕业生发展前景积极引导,有效探究其心理因素以及社会发展因素,充分发挥职业生涯规划所具有的潜在价值。研究表明,明确实习内在矛盾并将其进行有效的转化,使得高校毕业生实习单位选择路径具有科学性及准确性。
关键词
职业生涯规划
实习单位
自我社会价值
规划引导
Keywords
career planning
practice units
ego social value
planning guidance
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
实习单位的合法权益何以能得到保障?
被引量:
1
2
作者
冉云芳
机构
杭州市职成教研究室
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第20期1-1,共1页
文摘
今年4月,教育部等五部门出台的《职业学校学生实习管理规定》(以下简称《规定》)(教职成[2016]3号)充分显示了政府对职业学校学生实习管理问题的高度重视。《规定》在明确实习的教学属性、实习的三个阶段等方面有较大突破。然而,《规定》在保障企业相关合法权益方面却存在着较大不足。一方面,对企业方的合法权益保障明显少于学校和学生两方。
关键词
实习
管理
实习单位
教职
实习
岗位
实习
时间
员工管理
酒店服务业
存在值
技能人才培养
生产价值
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
电子信息类学生专业实习之我见
被引量:
3
3
作者
张文
机构
内江师范学院物理学与电子信息工程系
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2005年第S1期404-405,共2页
文摘
通过对电子信息类专业实习的目的,实习基地,组织安排,考核等方面的论述,对专业实习的全方位的探讨。
关键词
电子信息
专业
实习
实习单位
Keywords
electronic information
professional practice
company
分类号
TN0 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
会计专业集中毕业实习模式探讨
被引量:
7
4
作者
王祖山
机构
武汉工程大学
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2006年第10期86-86,共1页
关键词
毕业
实习
模式
会计专业
毕业生
实习
实习单位
分散
实习
实习
指导
学校
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
高校旅游管理专业实习阶段教学管理创新初探
被引量:
8
5
作者
贺小荣
杨志军
机构
湖南师范大学旅游学院
湖南商学院人事处
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第8期116-117,共2页
文摘
一、旅游管理专业实习阶段教学管理存在的主要问题(一)实习前针对学生的思想工作不充分学生在学校里一直过着平静的生活,生活十分惬意。然而实习是学生迈向社会、参加工作前的一次演练,对学生来说并不是一件轻松的差事。首先,在生活上要面临一个全新的陌生环境,尤其是要学会处理与实习单位同事之间的人际关系。其次,在工作上会感到手足无措,无所适从。面对这些情况,
关键词
教学管理创新
旅游管理专业
实习
阶段
高校
思想工作
人际关系
同事之间
实习单位
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
论戏剧与影视学专业的实习教学——以西北政法大学为例
被引量:
4
6
作者
黄世智
机构
西北政法大学戏剧影视研究所与新闻传播学院戏剧影视艺术系
出处
《电影评介》
北大核心
2016年第17期88-92,共5页
文摘
我国高校的戏剧与影视学专业,主要是从1990年前后开始在各艺术院校、综合性大学和师范类大学的艺术学学科逐步设立的,其学科门类划分也是归为文学类专业下的一级学科艺术学,其教学往往侧重语言文学类课程。据《2010年招收艺术类本科专业普通高校名单》相关数据统计可知,2011年全国艺术类本科在校学生达117万人。
关键词
影视学
实习
教学
戏剧学
西北政法大学
艺术学学科
学科门类
艺术院校
实习
效果
实习单位
实习
形式
分类号
J90-4 [艺术—电影电视艺术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
会计专业实习的现状与改进设想
被引量:
5
7
作者
陈华
机构
湖南省机械工业学校
出处
《教育与职业》
北大核心
1999年第6期24-25,共2页
关键词
职业院校
财会专业
实习
教学
会计
实习
课
教学模式
实习
业务
实习单位
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
G712.44 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
生产实习是工科大学教学中的重要环节
被引量:
1
8
作者
黄振扬
出处
《黑龙江高教研究》
1984年第2期66-68,共3页
文摘
高等院校担负着为四化建设培养德、智、体全面发展又红又专的高级技术人材的光荣任务。以应用科学为主的工科院校,在抓好基础理论教学的同时,必须认真抓好实践性的教学环节。生产实习是实践性教学环节中重要的一环,是培养学生理论联系实际、扩大知识面,加强基本技能鍛炼的主要途径。
关键词
工科大学
理论联系实际
教学工作
实践性教学
基础理论教学
实习单位
实习
地点
工科教学
实习
计划
书本理论
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实习,职业生涯的重要“起跑线”
9
作者
晓莉
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第4期18-18,共1页
文摘
实习,对于一些刚刚步入社会的“新人”而言,就是为他们提供了接触社会并检验自己知识与能力的一次机会,也为他们的职业生涯开启了关键的一步。
关键词
实习
职业
实习单位
实习
心态
能力培养
分类号
F24 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
新华每日电讯:如何保障职校实习生权益
10
作者
胡印斌
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第1期119-119,共1页
文摘
根据职业学校相关规定、学校有责任保障职校生实习期间的安全,然而现实情形往往并非如此。一方面,当下很多职校并没有将严格的管理延伸到实习单位。很多时候,只是在实习开始前简单提一下.并无相应的过程管理和制度设定,基本上是一种放任自流的情形。这一点,在那些自己联系实习单位的学生身上体现得尤为明显。另一方面,很多职业学校急功近利,过于看重短期的利益,即便有校企合作的运作机制,往往也优先考量利益,并没有将学生的安全放在第一位。
关键词
职校生
实习
生
保障
权益
电讯
职业学校
实习单位
过程管理
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
实习造假,学校不可推脱责任
11
作者
吴志峰
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第7期94-94,共1页
文摘
实习造假是学生的主动选择,但是要探究起原因来,不能一味地把板子打在学生身上.实习证明在其本来含义上就不应该由学生自行出具,而应由学校向相关实习单位独立搜集或由学校出具才对.实习造假成为学生的无奈和应付之举,其责任恰恰在学校.学生实习,首先就是学校的义务和责任,而不是学生个人的事.学校要能够拥有与开设专业相当的实习基地、校办企业,或者通过开展广泛的校企合作建立良好的实习关系,这才是学校开设相应专业的保障和基础.办游泳学习班的要有泳池,而不是只有高超的游泳教练就够了,开办专业也是如此.为何到了最后,学生却都要自己找实习单位?
关键词
实习单位
学校
责任
学生
实习
主动选择
实习
基地
校办企业
校企合作
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
加速毕业实习改革 增强学生竞争活力
12
作者
吕跃良
机构
杭州商学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1989年第1期108-109,107,共3页
文摘
近年来,各校对加强实验教学,已给予充分的重视,无论是实验室的基本建设,还是实验技术队伍的培养,都有了较快的发展和加强,这无疑对学生动手能力的培养起到了促进与保证作用。但是,要切实提高学生各方面的能力,克服“高分低能”的不良现象,使学生毕业后能迅速适应工作要求,仅抓实验教学还是不够的。因为,高校培养的学生是面向社会、服务于社会的。
关键词
实验技术队伍
实验教学
竞争活力
实习单位
“高分低能”
实习
方式
实习
基地
实习
环节
理论联系实际
实习
效果
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
职业院校学生实习专业对口率不足80%
13
出处
《职业技术教育》
北大核心
2014年第30期22-23,共2页
文摘
目前,我国职业院校每年参与实习的学生人数约有1000万,由全国职业院校学生实习责任保险联合工作组编写的《全国职业院校学生实习责任保险工作2013年度报告》日前发布。报告指出,我国职业院校学生实习安全形势不容乐观。据抽样调查,2013年每10万名实习学生中发生一般性伤害的约78.65人,其中导致死亡的约4.69人。学生实习事故伤害率和死亡率居高不下,反映出我国职业教育学生实习高风险的现状,同时凸显出学生实习风险管控力度仍然不足,安全工作效果欠佳等问题。
关键词
责任保险
专业对口率
年度报告
伤害率
风险管控
实习
岗位
实习单位
风险管理工作
人数比例
总死亡人数
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试析如何构建家畜诊疗学实践教学体系
14
作者
麻延峰
王宏艳
张晓菊
机构
金华职业技术学院生物工程学院
出处
《河南农业》
2009年第12X期29-30,共2页
文摘
家畜诊疗学课程是一门实践性非常强的课程,必须要强调理论与实践的密切结合。而当前高职院校学生大多是从高中直接升入大学的年轻人,缺乏对畜牧兽医实践过程的了解,总体水平偏低,学习积极性普遍不高。
关键词
畜牧兽医专业
技能考核
畜牧生产
学习过程
动物医院
实习单位
技能比武
校外实训基地
生产实践活动
操作技能
分类号
S854-4 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
职校专业英语教学与实训相结合之我见
被引量:
12
15
作者
李淑荣
机构
上海市现代职业技术学校 上海
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第13期56-57,共2页
文摘
我是1998年由普教系统调入职校工作的,接的第一个班级是旅游英语班,主要专业课程是饭店情景英语.经过近两年的教学实践,该班参加上海旅游行业上岗证A级考试的合格率为85.7%,在平行班中名列前茅.然而就在学生的高三实习阶段,我意想不到的事情发生了:学生们纷纷反映在实习岗位上听不懂客人说的英语,或张不开嘴讲英语;一位尖子生竟然被实习单位退回,理由是由于她语言沟通的失误,导致服务失败,多次被客人投诉.这其中除了学生自身的问题外,我反思教学工作肯定有失误之处.随着职校专业英语的教学实践,以及对职校系统人才培养目标的了解,我感到以往普教的教学理念和教学方法不应完全照搬到职教教学中.
关键词
专业英语教学
职校
实训
1998年
普教系统
旅游英语
专业课程
教学实践
旅游行业
实习
阶段
实习单位
合格率
上岗证
尖子生
学生
班级
考试
平行
高三
竟然
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
教育模式的宏观转换是综合大学文科深化改革的关键
16
作者
潘芳
刘振明
机构
辽宁大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
1992年第3期12-16,共5页
文摘
一、综合大学文科教育模式宏观转换势在必行综合大学文科教育改革是高校综合改革的一部分,深化文科教育改革要从高校综合改革已取得的丰富经验中吸收营养,寻求其内在精神的一致性。那么,如何深化文科教育改革呢?以笔者之见,就是转换文科教育的培养模式,建立""专才教育"与"通才教育"融合的新模式。历史上,由于社会价值观、教育价值取向不同,导演出多种不同的教育模式。大体可分为两类:一类是在西方欧美大学形成的以人为教育的出发点的"博雅教育"、"通才教育"、"普通教育"等模式;另一类是在苏联、中国等国形成的以社会为教育的出发点的"专才教育"、"专门教育"等模式。我国综合大学文科教育亦属"专才教育"模式。
关键词
大学文科
教育模式
专才教育
教育改革
通才教育
教育价值取向
博雅教育
以人
实习单位
主体性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
咸阳职院的毕业生为啥很吃香
17
作者
张宇驰
机构
《中国职业技术教育》编辑部
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第19期56-59,共4页
文摘
目前,咸阳职院2013届3174名毕业生全部走向顶岗实习单位,截至5月31日,正式签约率达93%,还有一些用人单位预聘了来年毕业生——
关键词
毕业生
职院
咸阳
实习单位
用人
单位
签约率
顶岗
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
职业学校不该这样“创收”
18
作者
徐冰
机构
沈阳师范学院教科所
出处
《职教论坛》
北大核心
1994年第9期13-14,共2页
文摘
我国的中等职业教育自八十年代初兴起至今,发展十分迅速。特别是近年来,随着我国市场经济体制的建立,第三产业蓬勃兴起,更使中等职业教育焕发了勃勃生机。许多中等职业学校面向第三产业,服务于第三产业,为社会培养了不少有用之才。但是,伴随着职业教育的发展,也出现一些问题。其中,利用学生创收的问题,就应引起有关部门的重视。
关键词
中等职业教育
有用之才
八十年代
市场经济体制
实习
费
实习单位
教育走向
教育过程
学校收费
大饭店
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于合作教育中企业积极性的几点探讨
19
作者
段克东
机构
大庆石油学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1994年第4期18-20,共3页
文摘
关于合作教育中企业积极性的几点探讨段克东几年来,我国进行了不少合作教育试点,取得了一定成效,同时也存在不少困难。本文围绕企业的积极性,探讨其中的几个问题。一、企业动力不足企业是高校的合作伙伴,若无企业的积极性。合作教育便很难开展,其实践研究也难以进行...
关键词
合作教育
企业合作
教育试点
克东
行为方式
工作能力
下级
单位
顶岗工作
实习单位
人才培养
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
努力做好教书育人的工作
20
作者
侯德富
机构
华南师范大学外语系
出处
《高教探索》
1987年第3期71-72,共2页
文摘
近几年来,由于工作的需要,我担任了学校工会主席、外语系日语教研室主任和第二外语教研室主任的职务,每周还坚持上十五、六节课,并主持省电台“日语广播讲座”节目,工作是繁重的。尽管这样,我还是利用一切机会和时间,配合系党政领导和政治辅导员,做学生的思想教育工作,尽到了一名教师应有的责任。我的做法是:
关键词
政治辅导员
思想教育
广播讲座
日语专业
学校工会
教研室主任
纪律观念
实习单位
信仰危机
精神空虚
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生涯规划视角下高校毕业生实习单位选择研究
苏隆中
赵鸿韬
冯利
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015
1
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职称材料
2
实习单位的合法权益何以能得到保障?
冉云芳
《职教论坛》
北大核心
2016
1
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职称材料
3
电子信息类学生专业实习之我见
张文
《实验室研究与探索》
CAS
2005
3
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职称材料
4
会计专业集中毕业实习模式探讨
王祖山
《财会通讯(上)》
北大核心
2006
7
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职称材料
5
高校旅游管理专业实习阶段教学管理创新初探
贺小荣
杨志军
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007
8
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职称材料
6
论戏剧与影视学专业的实习教学——以西北政法大学为例
黄世智
《电影评介》
北大核心
2016
4
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职称材料
7
会计专业实习的现状与改进设想
陈华
《教育与职业》
北大核心
1999
5
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职称材料
8
生产实习是工科大学教学中的重要环节
黄振扬
《黑龙江高教研究》
1984
1
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职称材料
9
实习,职业生涯的重要“起跑线”
晓莉
《教育与职业》
北大核心
2004
0
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职称材料
10
新华每日电讯:如何保障职校实习生权益
胡印斌
《教育与职业》
北大核心
2015
0
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职称材料
11
实习造假,学校不可推脱责任
吴志峰
《教育与职业》
北大核心
2014
0
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职称材料
12
加速毕业实习改革 增强学生竞争活力
吕跃良
《实验室研究与探索》
CAS
1989
0
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职称材料
13
职业院校学生实习专业对口率不足80%
《职业技术教育》
北大核心
2014
0
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职称材料
14
试析如何构建家畜诊疗学实践教学体系
麻延峰
王宏艳
张晓菊
《河南农业》
2009
0
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职称材料
15
职校专业英语教学与实训相结合之我见
李淑荣
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
12
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职称材料
16
教育模式的宏观转换是综合大学文科深化改革的关键
潘芳
刘振明
《现代教育管理》
北大核心
1992
0
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职称材料
17
咸阳职院的毕业生为啥很吃香
张宇驰
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
0
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职称材料
18
职业学校不该这样“创收”
徐冰
《职教论坛》
北大核心
1994
0
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职称材料
19
关于合作教育中企业积极性的几点探讨
段克东
《黑龙江高教研究》
北大核心
1994
0
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职称材料
20
努力做好教书育人的工作
侯德富
《高教探索》
1987
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