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基于FFMECA的任务可靠性综合评价方法 被引量:4
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作者 陈卫东 冉臣龙 +3 位作者 郑启辉 黄文军 李江龙 许江涛 《北京航空航天大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第9期1819-1826,共8页
任务可靠性的评价是武器装备研制生产过程中的重要工作内容,任务阶段的FMECA评价多从定性的角度进行,未考虑故障模式影响程度的定量指标。基于模糊数学思想,结合FMECA分析中的故障模式影响概率,形成FFMECA分析方法;并在此基础上,将那些... 任务可靠性的评价是武器装备研制生产过程中的重要工作内容,任务阶段的FMECA评价多从定性的角度进行,未考虑故障模式影响程度的定量指标。基于模糊数学思想,结合FMECA分析中的故障模式影响概率,形成FFMECA分析方法;并在此基础上,将那些影响任务完成的故障模式以定量的形式进行区分,进行考虑故障模式影响概率的任务可靠性评价,并以可撒布地雷为例开展了任务阶段的定量与定性分析。结果表明:本文方法紧密结合可靠性前期工作,对武器装备可靠性评价流程进行了规划,对可靠性评价方法的工程应用具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 任务可靠性评价 故障影响概率 FFMECA分析 可撒布地雷 定量与定性分析
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学生品德评价方法的探讨─—品德评价的量表化 被引量:3
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作者 陈红兵 《教育学报》 1994年第1期28-41,共14页
学生品德评价方法的探讨─—品德评价的量表化北京师范大学教育科学研究所陈红兵品德评价是教育评价中不容忽视的重要方面,但却长期处于薄弱状态,原因固然很多。但一个关键的原因在于品德评价方法本身的不足。由于缺乏科学、客观、有... 学生品德评价方法的探讨─—品德评价的量表化北京师范大学教育科学研究所陈红兵品德评价是教育评价中不容忽视的重要方面,但却长期处于薄弱状态,原因固然很多。但一个关键的原因在于品德评价方法本身的不足。由于缺乏科学、客观、有效的评价方法,使实践中的品德评价受... 展开更多
关键词 品德评价 评价方法 量表 学生品德 教育评价 指标体系 品德教育 自我评价 区分度 定量与定性分析
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消费者对轿车内饰仪表板造型的认知特性研究 被引量:1
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作者 刘春荣 解洋 《包装工程》 CAS 北大核心 2019年第2期138-142,共5页
目的探索消费者对轿车内饰中仪表板总成造型及其设计风格的心理认知特性。方法邀请34位消费者对97款轿车仪表板造型进行相似性判断实验,以聚类分析、多维尺度分析方法处理实验数据,分别得到消费者对仪表板造型的认知分类和知觉图,并进... 目的探索消费者对轿车内饰中仪表板总成造型及其设计风格的心理认知特性。方法邀请34位消费者对97款轿车仪表板造型进行相似性判断实验,以聚类分析、多维尺度分析方法处理实验数据,分别得到消费者对仪表板造型的认知分类和知觉图,并进行知觉图中造型特征分布与变化规律的定性分析。结论依据消费者造型相似性判断,将97款造型分为8个类别。97款轿车内饰仪表板造型有规律地分布在二维知觉图中,表明消费者对轿车内饰仪表板造型的心理认知空间具有两个明显的维度性,可将其归纳为整体造型特征维度以及功能性分区造型特征维度。前者反映在造型中整体面的分割、仪表板的总体比例、造型中边线曲直及其转接等设计特征方面;后者表现在中控台造型特征的差异上。此外,对于轿车内饰中方向盘、显示屏等功能性造型,并未在知觉图中发现其造型变化方面的明确分布特点。 展开更多
关键词 轿车内饰仪表板造型 消费者认知 知觉图 定量与定性分析
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深圳经济特区总体规划 被引量:1
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《城市规划》 1987年第1期20-20,共1页
深圳经济特区总体规划(包括交通规划)有以下主要特点: 1.在规划指导思想上,突出了为特区经济发展服务,从特区实际出发的基本原则。 规划城市性质服从经济特区的特点,既放眼于长远,又立足于现实。对若干重大战略问题,还展望了下个世纪的... 深圳经济特区总体规划(包括交通规划)有以下主要特点: 1.在规划指导思想上,突出了为特区经济发展服务,从特区实际出发的基本原则。 规划城市性质服从经济特区的特点,既放眼于长远,又立足于现实。对若干重大战略问题,还展望了下个世纪的发展; 展开更多
关键词 深圳经济特区 总体规划 特区经济 规划城市 交通规划 服务对象 大战略 下个世纪 定量与定性分析 划手
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信息科技视角下的思想政治教育理论和方法研究——评《多学科视角下的思想政治教育研究》
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作者 张坤 《人民长江》 北大核心 2021年第1期I0007-I0007,共1页
在这个大数据信息化时代运用大数据分析方法,可以推动我国思想政治教育的定量与定性分析方法的创新。运用大数据分析方法可以提升思想政治教育的定性分析质量,利用思想政治教育定性分析方法的创新和大数据思维,可以提升大学生思想政治... 在这个大数据信息化时代运用大数据分析方法,可以推动我国思想政治教育的定量与定性分析方法的创新。运用大数据分析方法可以提升思想政治教育的定性分析质量,利用思想政治教育定性分析方法的创新和大数据思维,可以提升大学生思想政治素养。 展开更多
关键词 思想政治素养 思想政治教育 大数据分析方法 定性分析方法 大数据思维 定量与定性分析 多学科视角 数据信息化
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校园采风
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《职教论坛》 1999年第12期42-43,共2页
关键词 创业教育工程 学术报告会 职业学校 全民健身计划 校园 培训中心 云南旅游 中等职业技术学校 定量与定性分析 计算机培训
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