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浅析班级管理中的小组自治与定期评优
被引量：
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作者
赵学会
《现代农村科技》
2011年第16期58-58,共1页
在班级管理中,实行小组自治和定期评优,能充分发挥学生的自主性和小组的集体作用。定期评优即每个小组在组长的带领组织下,进行小组自主学习、遵守纪律、开展自我管理活动等,是激发学生学习兴趣和调动学生主动性的有效方法。
关键词
小组自治
定期评优
自我管理
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题名
浅析班级管理中的小组自治与定期评优
被引量：
1
1
作者
赵学会
机构
河北省磁县阜才中学
出处
《现代农村科技》
2011年第16期58-58,共1页
文摘
在班级管理中,实行小组自治和定期评优,能充分发挥学生的自主性和小组的集体作用。定期评优即每个小组在组长的带领组织下,进行小组自主学习、遵守纪律、开展自我管理活动等,是激发学生学习兴趣和调动学生主动性的有效方法。
关键词
小组自治
定期评优
自我管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
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浅析班级管理中的小组自治与定期评优
赵学会
《现代农村科技》
2011
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