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题名日本政府开发援助与对华经援的结束
被引量：4
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作者
周永生
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机构
外交学院国际关系研究所
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出处
《国际论坛》
CSSCI
北大核心
2007年第6期53-60,共8页
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基金
国家社会科学基金2005年度一般项目(批准号:05BKS007)阶段成果
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文摘
本文通过对政府开发援助统计金额数字的横向对比,衬托出日本政府开发援助在国际上、特别是在发达大国中的地位。通过对日本"政府开发援助大纲"及其演变,以及新旧"大纲"的对比研究,揭示了日本政府开发援助的理念、目的、原则、方针和重点的变化及其原因、动机等要害因素。并以中国为例,结合日趋减少、将最终停止的对华援助,分析了这一政策产生的原因,提出了作者本人以正面评价为主,宽容看待这一政策变化,继续利用日方资金、向日本学习的主张。
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关键词
政府开发援助
官方开发援助
援助
日元贷款
日本
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分类号
D81
[政治法律—国际关系]
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题名韩国对外教育援助:动机、现状与发展态势
被引量：1
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作者
梁荣华
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机构
东北师范大学教育学部
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第8期42-53,共12页
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基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“国际教育援助发展态势与中国的战略选择研究”(项目批准号:16JJD880010)
东北师范大学教育学部“元晖青年教师成长计划”资助。
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文摘
韩国是世界上少数由国际援助受援国快速成长为援助国的国家之一,在发展国际援助过程中,非常重视对外教育援助。韩国将对外教育援助与国家的国际影响力提升、经济贸易的繁荣稳定和教育强国经验的对外输送紧密结合,以EDCF和KOICA为代表性执行机构,形成了以双边援助为主、多边援助为辅的援助体系。在持续推进对外教育援助事业中,韩国重点围绕质量、效果和可持续性等核心问题进行反思;坚持"选择与集中"原则,走"缝隙战略"路线;强调受援国属地责任意识,深化对受援国的了解;以项目方式为主推进教育援助,同时探索多样化的教育援助途径。
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关键词
韩国
教育援助
韩国国际合作局
官方开发援助
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Keywords
South Korea
education aid
KOICA
ODA
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分类号
G513
[文化科学—教育技术学]
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