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经济统计学教材体系的构想
1
作者
黄良文
林嗣明
《统计研究》
CSSCI
北大核心
1989年第2期63-65,共3页
经济统计学教材的编写,面临着两大问题:(1)经济统计学课程的性质和地位,(2)教材中几个关系的处理。本文拟就此谈些粗浅的看法。一有无开设经济统计学课程的必要,在认识上存在着分歧。一种看法是,由于部门统计中存在着许多重复,需安本着...
经济统计学教材的编写,面临着两大问题:(1)经济统计学课程的性质和地位,(2)教材中几个关系的处理。本文拟就此谈些粗浅的看法。一有无开设经济统计学课程的必要,在认识上存在着分歧。一种看法是,由于部门统计中存在着许多重复,需安本着精简的原则对经济统计学的内容加以压缩。这种观点实际上是把经济统计学视为部门统计学的综合(或者有所提高)。另一种看法则认为,部门统计学是研究微观经济活动的,而经济统计学是从宏观的角度,研究社会经济现象的数量方面。
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关键词
社会
经济
统计学
教材体系
部门
统计
构想
宏观经济统计学
社会
经济
现象
东方体
国民生产总值
流通
统计
平衡
统计
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题名
经济统计学教材体系的构想
1
作者
黄良文
林嗣明
机构
厦门大学计统系
出处
《统计研究》
CSSCI
北大核心
1989年第2期63-65,共3页
文摘
经济统计学教材的编写,面临着两大问题:(1)经济统计学课程的性质和地位,(2)教材中几个关系的处理。本文拟就此谈些粗浅的看法。一有无开设经济统计学课程的必要,在认识上存在着分歧。一种看法是,由于部门统计中存在着许多重复,需安本着精简的原则对经济统计学的内容加以压缩。这种观点实际上是把经济统计学视为部门统计学的综合(或者有所提高)。另一种看法则认为,部门统计学是研究微观经济活动的,而经济统计学是从宏观的角度,研究社会经济现象的数量方面。
关键词
社会
经济
统计学
教材体系
部门
统计
构想
宏观经济统计学
社会
经济
现象
东方体
国民生产总值
流通
统计
平衡
统计
分类号
C8 [社会学—统计学]
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作者
出处
发文年
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1
经济统计学教材体系的构想
黄良文
林嗣明
《统计研究》
CSSCI
北大核心
1989
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