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题名政府对高等教育宏观管理的职能：调控与服务
被引量：21
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作者
喻岳青
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机构
北京大学高等教育研究所
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1995年第6期17-19,共3页
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文摘
政府对高等教育宏观管理的职能：调控与服务北京大学高等教育研究所喻岳青一、引言高等教育宏观管理的核心问题是政府和高等学校的关系问题。为了保障学术自由，“大学自治”是西方高等教育的一个传统原则。学者们坚待说：政府对高等学校管理得越少越好。但是，“传统的高...
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关键词
宏观管理模式
中国高等教育
等学校
地方政府
行政管理者
教育活动
办学自主权
教育标准
举办者
教育发展目标
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名高校科技产业管理模式剖析
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作者
罗公利
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机构
青岛化工学院
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出处
《设计艺术研究》
1998年第1期73-75,共3页
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文摘
本文将通过对全国高校兴办科技产业情况的综合分析，提出高校科技产业的六大管理模式，即校（院）长直管、职能部门宏观管理、大科技管理、委员会管理、集团公司管理和股份制管理模式，并结合实际对其优缺点作出剖析。
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关键词
高校科技产业
宏观管理模式
科技产业发展
产业管理模式
股份制管理
校办科技产业
科技企业
学校
科技开发公司
职能部门
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分类号
G647.5
[文化科学—高等教育学]
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题名市场经济中我国宏观调控模型的选择
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作者
黄忠庆
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出处
《湖北财经高等专科学校学报》
1996年第4期7-9,52,共4页
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文摘
任何宏观调控模型的设计或研究,实际上或明或暗地都服从于一个前提:所设计的宏观调控模型是为了满足其社会目的.在此目的制约下,才有社会经济过程的某些方面是必须和可能由国家来调控这样的基本判断和争论存在.本文对宏观调控模型的研究着重于以经济发展的过程模型作导向,探寻宏观调控的对象或目标,反对无目的或在目的不明确的前提下去设计或争论政府如何确立对社会经济过程的调控方式(决策方式、于预方式等);更反对在无目的或在目的不明确的前提下空泛地讨论政府应该或可以使用哪些经济手段和行政手段,以及手段之间如何协调等更为具体的问题.本文认为应该从动态的角度将社会经济作为一个过程来研究.经济发展是一个过程,政府对经济发展的调控模式也应该是一个逐渐成长成熟的过程.为此,有必要系统地比较研究世界上各主要类型的宏观管理模式,着重考察各种模式作为轴心而运转,进而改进的社会目的.以及这种社会目的同其特色模式之间的内在联系,改变那种从国外引进某种模式来消除我国传统体制弊端的习惯思路.
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关键词
宏观调控模型
主导产业
目标导向
宏观管理模式
经济发展过程
人的全面发展
市场机制
社会目的
经济过程
社会经济
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分类号
F0
[经济管理—政治经济学]
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题名我国中小企业国际化的思路
被引量：5
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作者
张增日
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机构
呼和浩特铁路局多种经营总公司上海分公司
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出处
《北方经济（内蒙）》
北大核心
2003年第4期42-43,共2页
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文摘
我国中小企业在改革开放以后虽然得到了较大发展,但从政策层面上看,国家对中小企业的发展缺乏系统、长期的战略,一直是以大型企业的发展为重点,并未将中小企业视为国民经济独立的一个方面;从其自身发展看,企业在规模、技术、人才、企业结构治理等方面存在着不足,制约着市场竞争力和国际竞争力;从企业内部讲,相当多的小企业素质较低,技术装备落后,管理水平低.
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关键词
中国
中小企业
国际化
企业发展
宏观管理模式
企业集群
国际竞争能力
发展战略
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分类号
F276.3
[经济管理—企业管理]
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题名“校长如何选”应依校情而定
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作者
龚清平
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机构
湖北省沙洋县马良中学
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出处
《江苏教育（教育管理）》
2009年第5期44-45,共2页
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文摘
笔者认为新时代的中小学校长如何任命，要依校情而定。一、行政聘任教育科研型校长。此种方式，一般适合出现在学生群体难管、教师水平参差不齐、师资条件不稳定的薄弱学校。因为教育科研型校长，一般是科研型教育家，学校宏观管理模式上丰厚的理论底蕴、扎实的实践阅历支撑其有效管理，微观上又常常有系统的先进管理经验，尤其是针对薄弱学校如何化解教师存在的思想问题、激发教师的工作激情、搭建教师职业成长平台．如何有效开展丰富多彩的活动促进管理学生，在细节中教会学生做人、求知、健体等疑难问题的方略。
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关键词
中小学校长
宏观管理模式
科研型校长
教师水平
学生群体
先进管理经验
薄弱学校
教育家
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分类号
G637.12
[文化科学—教育学]
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