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高质量教育体系建设的宏观政策联动及其进路被引量：4: 1; 作者阮成武郑梦娜《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第5期5-12,F0003,共9页; 党的二十大报告将建设高质量教育体系纳入“实施科教兴国战略-建设教育强国-办好人民满意的教育”的教育宏观政策构境,形成聚力强国兴起和民族复兴的政策联动机制。这既是教育与社会发展、教育自身发展以及教育与人的发展之间关系演进... 展开更多; 关键词高质量教育体系教育宏观政策政策联动; 在线阅读下载PDF 职称材料

什么是好的教育政策研究--教育立法研究对教育立法实践的影响分析被引量：2: 2; 作者王大泉《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期166-168,共3页; 为进一步加强教育政策研究,更好服务新时代中国特色社会主义教育事业发展,在教育部-上海市人民政府共建的教育经济宏观政策研究院和华东师范大学国家宏观教育政策研究院的支持下,我们特别邀请全国知名教育政策研究专家围绕“什么是好的... 展开更多; 关键词教育政策研究立法实践立法研究中国特色社会主义上海市人民政府教育事业发展宏观教育政策华东师范大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论社会主义初级阶段地方政府的教育调控职能被引量：1: 3; 作者金传宝《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1998年第6期75-78,共4页; 社会主义初级阶段发挥地方政府的教育调控职能有多方面的必要性，其教育调控重点包括贯彻执行国家的宏观教育政策、优化营造有利于教育发展的区域社会环境、确定教育发展的具体目标和速度、调整优化教育结构、调动办学主体的积极性、促... 展开更多; 关键词地方政府社会主义初级阶段教育调控教育发展教育结构调控职能社会主义教育宏观教育政策新体制教育经费; 在线阅读下载PDF 职称材料

改革教育与扩大内需: 4; 作者陈培瑞李政玉《当代教育科学》 1999年第Z1期4-6,共3页; 自１９９７年以来，我国根据国民经济实现软着陆后出现的市场需求由“买方”转向“卖方”、总供给大于总需求、部分商品生产能力过剩等新的发展趋势，以及亚洲金融危机给我国经济发展带来的巨大压力和不利影响，采取了加强基础产业、扩... 展开更多; 关键词改革教育国民素质教育消费热点基础产业人力资本教育消费教育成本教育的产业属性抑制需求宏观教育政策; 在线阅读下载PDF 职称材料

规划·反思·实现——教师自主发展的三部曲被引量：3: 5; 作者苏尚锋《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第8期77-80,共4页; 关键词教师自主发展职业规划三部曲基础教育改革宏观教育政策教师专业化专业发展自我认识自我反思自我修养; 在线阅读下载PDF 职称材料

一国教育人力资本究竟应如何测量?——一个相关前沿测量方法与转换技术的系统评述: 6; 作者云如先黄斌祝雅汶《华东师范大学学报(教育科学版)》 2025年第10期10-32,共23页; 人力资本是宏观教育与经济政策研究中经常使用的核心概念。要完成一项宏观教育政策计量研究,必须先要实现对一国人力资本的精确测量。通过一定的测量方法与数据转换技术形成国际可比的教育人力资本数据库,是学者开展宏观教育政策研究的... 展开更多; 关键词教育人力资本宏观教育政策受教育年限认知技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高质量教育体系建设的宏观政策联动及其进路被引量：4: 1; 作者阮成武郑梦娜; 机构安徽师范大学教育科学学院; 出处《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第5期5-12,F0003,共9页; 基金国家社会科学基金项目“新时代美好生活观引领的高质量教育发展进路研究”(21BKS018)。; 文摘党的二十大报告将建设高质量教育体系纳入“实施科教兴国战略-建设教育强国-办好人民满意的教育”的教育宏观政策构境,形成聚力强国兴起和民族复兴的政策联动机制。这既是教育与社会发展、教育自身发展以及教育与人的发展之间关系演进的历史必然,也是教育发展的内在逻辑要求。具言之,高质量教育体系建设以科教兴国为战略指针和发展动力,实现教育体系的系统进化与功能优化耦合平衡;以建设教育强国为目标指向和支撑保障,实现教育体系的外延与内涵互嵌互构;以办好人民满意的教育为价值归旨和路径导引,实现教育体系的需求链与生产链、供给链衔接转化。三个维度相互联结、互为助力,共同推动教育高质量发展。; 关键词高质量教育体系教育宏观政策政策联动; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名什么是好的教育政策研究--教育立法研究对教育立法实践的影响分析被引量：2: 2; 作者王大泉; 机构教育部政策法规司; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期166-168,共3页; 基金华东师范大学国家宏观教育政策研究院委托项目“学界有影响力研究成果评判”.; 文摘为进一步加强教育政策研究,更好服务新时代中国特色社会主义教育事业发展,在教育部-上海市人民政府共建的教育经济宏观政策研究院和华东师范大学国家宏观教育政策研究院的支持下,我们特别邀请全国知名教育政策研究专家围绕“什么是好的教育政策研究”展开笔谈.笔谈按作者姓氏笔画排序.; 关键词教育政策研究立法实践立法研究中国特色社会主义上海市人民政府教育事业发展宏观教育政策华东师范大学; 分类号 G520 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论社会主义初级阶段地方政府的教育调控职能被引量：1: 3; 作者金传宝; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1998年第6期75-78,共4页; 文摘社会主义初级阶段发挥地方政府的教育调控职能有多方面的必要性，其教育调控重点包括贯彻执行国家的宏观教育政策、优化营造有利于教育发展的区域社会环境、确定教育发展的具体目标和速度、调整优化教育结构、调动办学主体的积极性、促进教育公平等。做好以上工作应处理好中央宏观调控和地方微观调控、政府投资和社会集资。; 关键词地方政府社会主义初级阶段教育调控教育发展教育结构调控职能社会主义教育宏观教育政策新体制教育经费; 分类号 G46 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名改革教育与扩大内需: 4; 作者陈培瑞李政玉; 机构山东省教育委员会; 出处《当代教育科学》 1999年第Z1期4-6,共3页; 文摘自１９９７年以来，我国根据国民经济实现软着陆后出现的市场需求由“买方”转向“卖方”、总供给大于总需求、部分商品生产能力过剩等新的发展趋势，以及亚洲金融危机给我国经济发展带来的巨大压力和不利影响，采取了加强基础产业、扩大内需和人民币不贬值的重大决策。一...; 关键词改革教育国民素质教育消费热点基础产业人力资本教育消费教育成本教育的产业属性抑制需求宏观教育政策; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学] G40-01 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名规划·反思·实现——教师自主发展的三部曲被引量：3: 5; 作者苏尚锋; 机构北京师范大学教育学院; 出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第8期77-80,共4页; 关键词教师自主发展职业规划三部曲基础教育改革宏观教育政策教师专业化专业发展自我认识自我反思自我修养; 分类号 G451 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一国教育人力资本究竟应如何测量?——一个相关前沿测量方法与转换技术的系统评述: 6; 作者云如先黄斌祝雅汶; 机构南京大学教育研究院; 出处《华东师范大学学报(教育科学版)》 2025年第10期10-32,共23页; 基金国家社会科学基金教育学重大课题“教育推动人口红利向人才红利转变的关键路径研究”(VGA240001)。; 文摘人力资本是宏观教育与经济政策研究中经常使用的核心概念。要完成一项宏观教育政策计量研究,必须先要实现对一国人力资本的精确测量。通过一定的测量方法与数据转换技术形成国际可比的教育人力资本数据库,是学者开展宏观教育政策研究的基础性工作。本文沿着教育人力资本测量的“演变史”,系统介绍受教育年限、学生认知技能、经质量调整后的受教育年限和成人认知技能四种常用的教育人力资本测量指标,包括它们的基本原理、测算步骤、转换技术与常用国际数据库等,并依据人力资本理论与教育生产函数理论,对这四个测量指标的优缺点进行比较分析,提出评判教育人力资本测量指标优劣的四个基本原则,即“直接测量优于间接测量”、“存量测量优于流量测量”、“产出测量优于投入测量”和“质量测量优于数量测量”,最后对未来国家教育人力资本研究的发展方向进行了讨论。; 关键词教育人力资本宏观教育政策受教育年限认知技能; Keywords educational human capital macro education policies years of education cognitive skills; 分类号 G40-054 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高质量教育体系建设的宏观政策联动及其进路	阮成武郑梦娜	《江淮论坛》 CSSCI 北大核心	2023	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	什么是好的教育政策研究--教育立法研究对教育立法实践的影响分析	王大泉	《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	试论社会主义初级阶段地方政府的教育调控职能	金传宝	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》	1998	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	改革教育与扩大内需	陈培瑞李政玉	《当代教育科学》	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	规划·反思·实现——教师自主发展的三部曲	苏尚锋	《当代教育论坛（宏观教育研究）》	2006	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	一国教育人力资本究竟应如何测量?——一个相关前沿测量方法与转换技术的系统评述	云如先黄斌祝雅汶	《华东师范大学学报(教育科学版)》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料