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思想政治教育接受环境探析 被引量:15
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作者 王敏 《探索》 北大核心 2003年第5期96-98,共3页
思想政治教育接受活动中 ,环境因素具有决定性的作用和影响。接受环境不仅表现为广泛性、层次性、动态性、特定性等特征 ,而且具有动力作用、导向功能与层次作用。不同的接受环境———宏观接受环境、中观接受环境、微观接受环境和信息... 思想政治教育接受活动中 ,环境因素具有决定性的作用和影响。接受环境不仅表现为广泛性、层次性、动态性、特定性等特征 ,而且具有动力作用、导向功能与层次作用。不同的接受环境———宏观接受环境、中观接受环境、微观接受环境和信息环境对接受环境的影响各异。 展开更多
关键词 思想政治教育接受活动 接受环境 特点 功能 宏观、中观、微观接受环境 信息环境 影响
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我国中小企业发展环境分析 被引量:7
2
作者 马淑琴 陈薇 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2004年第8期30-32,共3页
环境是每个企业赖以生存的土壤。宏观环境对中小企业发展的作用具有一定的基础性、长期性和间接性,中观环境对中小企业的发展具有较为直接的作用,构成微观环境体系的因素不但对中小企业的发展具有最为直接的作用,而且,它们和中小企业之... 环境是每个企业赖以生存的土壤。宏观环境对中小企业发展的作用具有一定的基础性、长期性和间接性,中观环境对中小企业的发展具有较为直接的作用,构成微观环境体系的因素不但对中小企业的发展具有最为直接的作用,而且,它们和中小企业之间的相互作用也最为明显。目前,我国的宏观环境为中小企业的发展提供了一个良好的背景和广阔的发展空间,但是中观环境和微观环境却都包含着积极和消极的两方面的因素。 展开更多
关键词 中小企业 宏观环境 中观环境 微观环境
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证券市场的生态环境与优生优长 被引量:1
3
作者 吴少平 《新视野》 1997年第2期20-22,共3页
关键词 中国 证券市场 宏观环境 中观环境 微观环境 资本市场
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高校科研型团队学术生态系统机制构建研究 被引量:10
4
作者 李耘涛 刘妍 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2010年第21期146-149,共4页
高校科研型团队是承担高校科研工作的主体,从剖析高校科研型团队学术生态系统内涵与要素入手,分别针对高校科研型团队学术生态系统微观环境、中观环境、宏观环境中的各个要素,提出相应处理机制,以推动高校科研型团队工作科学有序地开展。
关键词 高校科研型团队 学术生态系统 微观环境 中观环境 宏观环境 系统机制
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