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基于适合度的随机交配群体完全连锁的淘汰机理及平衡模型研究被引量：1: 1; 作者覃俊达陈奇李大林《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第23期14400-14402,共3页; [目的]探讨基于适合度的随机交配群体完全连锁的淘汰机理及平衡模型。[方法]用差分方程组建立具有2对完全连锁基因随机交配群体4种配子在不同适合度下频率逐代演变的数学模型,研究它的淘汰机理及遗传平衡状态。[结果]该群体不像Hardy-W ... 展开更多; 关键词随机交配完全连锁基因频率适合度平衡; 在线阅读下载PDF 职称材料

连锁遗传概念的外延及不完全连锁的内涵被引量：1: 2; 作者邢德智《生物学教学》北大核心 2019年第12期63-64,共2页; 本文对连锁遗传概念的外延和不完全连锁概念的内涵进行了分析和总结,并重新定义了不完全连锁概念。; 关键词连锁遗传不完全连锁概念; 在线阅读下载PDF 职称材料

F_1雌果蝇不完全连锁遗传图解的改进: 3; 作者刘绍敏《生物学教学》北大核心 2002年第11期F003-F003,共1页; 关键词 F1雌果蝇不完全连锁遗传图解改进高中生物; 在线阅读下载PDF 职称材料

“基因连锁和互换定律”一节的教学设计: 4; 作者钱晓芳杨光《生物学教学》 2012年第11期34-36,共3页; 从基因遗传定律与减数分裂的关系切人，在学生理解好雌、雄双亲产生配子比例相同的基础上，再介绍雄果蝇的完全连锁与雌果蝇的不完全连锁特殊现象，让学生领会基因连锁和互换定律的实质。; 关键词减数分裂交换值果蝇完全连锁不完全连锁; 在线阅读下载PDF 职称材料

按基因连锁互遗传规律,F1自交的结果如何?: 5; 作者张菁《生物学教学》 1986年第1期47-48,共2页; 答:所谓基因连锁即位于同一染色体上的基因伴同遗传的现象,就是说凡位于同一染色体上的基因不能进行独立分配。; 关键词基因连锁 F1 遗传规律不完全连锁糊粉层籽粒颜色色正常纯系品种交换值粒形; 在线阅读下载PDF 职称材料

家蚕减数分裂的雌雄差异: 6; 作者吴洪丽向仲怀《蚕学通讯》 1989年第1期21-21,共1页; 家蚕减数分裂,国内外已有许多研究,然自发生学立场者居多。著者自遗传学角度,系统研究了减数分裂的雌雄差异,兹将结果报告于下: 材料及方法供试材料是781×(782×734),参照今井(1980),蒋同庆、郝瑜(1987)方法进行染色体制片,经... 展开更多; 关键词减数分裂尿素处理 GIEMSA 同庆终变期染色体制片双线期细线期染色体形态完全连锁; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“测交子代比”判断基因在染色体上的相对位置: 7; 作者杨威《生物学教学》北大核心 2017年第9期47-48,共2页; 测交子代表现型的种类和比例能直接反映出被检测个体产生的配子类型和比例。配子的类型和比例与基因在染色体的相对位置有关,本文归纳了高中生物学中＂以测交子代比＂为突破口,判断两对和三对基因的相对位置的问题。; 关键词测交子代比自由组合完全连锁交叉互换; 在线阅读下载PDF 职称材料

遗传习题解法初探: 8; 作者姜联孝贺玉莲《教学与管理（中学版）》 1990年第2期62-62,45,共2页; 在考查遗传规律有关知识的练习题中,有一类习题要求以F1表现型的数量比,推断亲代基因型,其推断方法可归纳如下。一、“单推双加”法此类习题要运用遗传规律所得出的分离比,推断亲代基因型。 1、如研究一对性状（... 展开更多; 关键词分离比推断方法数量比表现型连锁互换双加基因图最佳解不完全连锁杂合体; 在线阅读下载PDF 职称材料

小信箱: 9; 《生物学教学》 1985年第3期40-45,共6页; 许老师: 您好.我是一个中学生。数理化各科成绩都可以。自从上生物课开始,我就下决心要学好生物学,但是苦于学习没有系统性,就耽搁下来了。看到您的《生物学与数理化》一文后,又坚定了我学好生物学的决心。望您能不吝赐教,看我应该怎样... 展开更多; 关键词生物课生物学教学神经分泌细胞心侧体生物学知识高中生物学无子果实神经细胞膜不完全连锁遗传现象; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于适合度的随机交配群体完全连锁的淘汰机理及平衡模型研究被引量：1: 1; 作者覃俊达陈奇李大林; 机构柳州职业技术学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第23期14400-14402,共3页; 基金广西教育厅科研项目(200807MS065) 广西高校优秀人才资助计划项目; 文摘 [目的]探讨基于适合度的随机交配群体完全连锁的淘汰机理及平衡模型。[方法]用差分方程组建立具有2对完全连锁基因随机交配群体4种配子在不同适合度下频率逐代演变的数学模型,研究它的淘汰机理及遗传平衡状态。[结果]该群体不像Hardy-W ein-berg平衡那样经一代就达到平衡。找到该群体达到平衡的一个充要条件,获得在测出10种基因型的适合度后,用线性方程组计算平衡状态4种配子的频率及群体适合度的方法。[结论]对目前学术界进行的连锁不平衡研究、选择牵连研究有一定的参考意义。; 关键词随机交配完全连锁基因频率适合度平衡; Keywords Random match Complete linkage Gene frequency Fitness Equilibrium; 分类号 Q347 [生物学—遗传学] O29 [理学—应用数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名连锁遗传概念的外延及不完全连锁的内涵被引量：1: 2; 作者邢德智; 机构陕西省西安市临潼区代王初级中学; 出处《生物学教学》北大核心 2019年第12期63-64,共2页; 文摘本文对连锁遗传概念的外延和不完全连锁概念的内涵进行了分析和总结,并重新定义了不完全连锁概念。; 关键词连锁遗传不完全连锁概念; 分类号 G634.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名F_1雌果蝇不完全连锁遗传图解的改进: 3; 作者刘绍敏; 机构山东省冠县第三中学; 出处《生物学教学》北大核心 2002年第11期F003-F003,共1页; 关键词 F1雌果蝇不完全连锁遗传图解改进高中生物; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学] Q343.241 [生物学—遗传学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“基因连锁和互换定律”一节的教学设计: 4; 作者钱晓芳杨光; 机构上海市陆行中学上海市七宝中学; 出处《生物学教学》 2012年第11期34-36,共3页; 文摘从基因遗传定律与减数分裂的关系切人，在学生理解好雌、雄双亲产生配子比例相同的基础上，再介绍雄果蝇的完全连锁与雌果蝇的不完全连锁特殊现象，让学生领会基因连锁和互换定律的实质。; 关键词减数分裂交换值果蝇完全连锁不完全连锁; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名按基因连锁互遗传规律,F1自交的结果如何?: 5; 作者张菁; 出处《生物学教学》 1986年第1期47-48,共2页; 文摘答:所谓基因连锁即位于同一染色体上的基因伴同遗传的现象,就是说凡位于同一染色体上的基因不能进行独立分配。; 关键词基因连锁 F1 遗传规律不完全连锁糊粉层籽粒颜色色正常纯系品种交换值粒形; 分类号 S5 [农业科学—作物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家蚕减数分裂的雌雄差异: 6; 作者吴洪丽向仲怀; 机构西南农业大学家蚕遗传研究室; 出处《蚕学通讯》 1989年第1期21-21,共1页; 文摘家蚕减数分裂,国内外已有许多研究,然自发生学立场者居多。著者自遗传学角度,系统研究了减数分裂的雌雄差异,兹将结果报告于下: 材料及方法供试材料是781×(782×734),参照今井(1980),蒋同庆、郝瑜(1987)方法进行染色体制片,经尿素处理后Giemsa染色。; 关键词减数分裂尿素处理 GIEMSA 同庆终变期染色体制片双线期细线期染色体形态完全连锁; 分类号 S88 [农业科学—特种经济动物饲养]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“测交子代比”判断基因在染色体上的相对位置: 7; 作者杨威; 机构安徽省马鞍山市第二中学; 出处《生物学教学》北大核心 2017年第9期47-48,共2页; 文摘测交子代表现型的种类和比例能直接反映出被检测个体产生的配子类型和比例。配子的类型和比例与基因在染色体的相对位置有关,本文归纳了高中生物学中＂以测交子代比＂为突破口,判断两对和三对基因的相对位置的问题。; 关键词测交子代比自由组合完全连锁交叉互换; 分类号 G634.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名遗传习题解法初探: 8; 作者姜联孝贺玉莲; 出处《教学与管理（中学版）》 1990年第2期62-62,45,共2页; 文摘在考查遗传规律有关知识的练习题中,有一类习题要求以F1表现型的数量比,推断亲代基因型,其推断方法可归纳如下。一、“单推双加”法此类习题要运用遗传规律所得出的分离比,推断亲代基因型。 1、如研究一对性状（DD,dd）,推断依据有三种。①F1表型比为:显性:隐性=3:1,亲代基因型为:Dd×Dd;②F1表型比为: 显性:隐性=1:1,属测交结果,亲代基因型为:Dd×dd;③F1表型比是:; 关键词分离比推断方法数量比表现型连锁互换双加基因图最佳解不完全连锁杂合体; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小信箱: 9; 出处《生物学教学》 1985年第3期40-45,共6页; 文摘许老师: 您好.我是一个中学生。数理化各科成绩都可以。自从上生物课开始,我就下决心要学好生物学,但是苦于学习没有系统性,就耽搁下来了。看到您的《生物学与数理化》一文后,又坚定了我学好生物学的决心。望您能不吝赐教,看我应该怎样系统地看书,将怎样看懂它们?; 关键词生物课生物学教学神经分泌细胞心侧体生物学知识高中生物学无子果实神经细胞膜不完全连锁遗传现象; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于适合度的随机交配群体完全连锁的淘汰机理及平衡模型研究	覃俊达陈奇李大林	《安徽农业科学》 CAS 北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	连锁遗传概念的外延及不完全连锁的内涵	邢德智	《生物学教学》北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	F_1雌果蝇不完全连锁遗传图解的改进	刘绍敏	《生物学教学》北大核心	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“基因连锁和互换定律”一节的教学设计	钱晓芳杨光	《生物学教学》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	按基因连锁互遗传规律,F1自交的结果如何?	张菁	《生物学教学》	1986	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	家蚕减数分裂的雌雄差异	吴洪丽向仲怀	《蚕学通讯》	1989	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于“测交子代比”判断基因在染色体上的相对位置	杨威	《生物学教学》北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	遗传习题解法初探	姜联孝贺玉莲	《教学与管理（中学版）》	1990	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	小信箱		《生物学教学》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料