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安全训练观察程序在实习护生行为安全管理中的应用
被引量：
6
1
作者
屈红
秦爱玲
《护理学杂志》
CSCD
2017年第9期53-55,59,共4页
目的探讨实习护生行为安全管理方法,以提高临床实践中的识险避险能力。方法按实习时间将2011年7月至2013年4月的实习护生587名作为对照组,采用传统教学法;2013年7月至2015年4月的实习护生533名作为实验组,在常规教学基础上实施安全训练...
目的探讨实习护生行为安全管理方法,以提高临床实践中的识险避险能力。方法按实习时间将2011年7月至2013年4月的实习护生587名作为对照组,采用传统教学法;2013年7月至2015年4月的实习护生533名作为实验组,在常规教学基础上实施安全训练观察程序。结果实验组不良事件发生率及锐器伤发生率显著低于对照组(均P<0.01),手卫生认知、手卫生依从性率及技术操作规范合格率显著高于对照组(均P<0.01)。结论将安全训练观察程序应用于护生临床实践环节中,有助于规范实习护生安全行为和技术操作,提高临床教学质量。
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关键词
护生
实习
行为
安全
临床护理教学
安全训练观察程序
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题名
安全训练观察程序在实习护生行为安全管理中的应用
被引量：
6
1
作者
屈红
秦爱玲
机构
三峡大学人民医院/宜昌市第一人民医院护理部
出处
《护理学杂志》
CSCD
2017年第9期53-55,59,共4页
基金
三峡大学2014年高等教育研究项目(1429)
文摘
目的探讨实习护生行为安全管理方法,以提高临床实践中的识险避险能力。方法按实习时间将2011年7月至2013年4月的实习护生587名作为对照组,采用传统教学法;2013年7月至2015年4月的实习护生533名作为实验组,在常规教学基础上实施安全训练观察程序。结果实验组不良事件发生率及锐器伤发生率显著低于对照组(均P<0.01),手卫生认知、手卫生依从性率及技术操作规范合格率显著高于对照组(均P<0.01)。结论将安全训练观察程序应用于护生临床实践环节中,有助于规范实习护生安全行为和技术操作,提高临床教学质量。
关键词
护生
实习
行为
安全
临床护理教学
安全训练观察程序
Keywords
nursing students
practice
behavior safety
clinical nursing teaching
safety training observation program
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
安全训练观察程序在实习护生行为安全管理中的应用
屈红
秦爱玲
《护理学杂志》
CSCD
2017
6
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