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中学安全教育:亟需正式课程与专职教师
被引量：
1
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作者
吴振民
《中小学管理》
北大核心
2013年第10期47-48,共2页
河南省实验中学以"安全教育活动室"的创建为契机,提高学校安全教育水平;开设安全教育校本课程,构建安全教育课程基本框架;培训安全教育课专职教师,让安全教育更规范和有效。对安全教育的课时、教材、场地、课程地位等问题提...
河南省实验中学以"安全教育活动室"的创建为契机,提高学校安全教育水平;开设安全教育校本课程,构建安全教育课程基本框架;培训安全教育课专职教师,让安全教育更规范和有效。对安全教育的课时、教材、场地、课程地位等问题提出改进建议。
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关键词
安全
教育
安全教育活动室
安全
课程
学生意外伤害事故
河南省实验中学
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题名
中学安全教育:亟需正式课程与专职教师
被引量：
1
1
作者
吴振民
机构
河南省实验中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第10期47-48,共2页
基金
中国教育学会"十一五"科研规划课题"学校安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养"(课题号0401874B)的研究成果之一
文摘
河南省实验中学以"安全教育活动室"的创建为契机,提高学校安全教育水平;开设安全教育校本课程,构建安全教育课程基本框架;培训安全教育课专职教师,让安全教育更规范和有效。对安全教育的课时、教材、场地、课程地位等问题提出改进建议。
关键词
安全
教育
安全教育活动室
安全
课程
学生意外伤害事故
河南省实验中学
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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中学安全教育:亟需正式课程与专职教师
吴振民
《中小学管理》
北大核心
2013
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