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宁波诺丁汉大学和复旦大学的大学英语教学模式差异研究 被引量:51
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作者 蔡基刚 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期19-23,共5页
通过对宁波诺丁汉大学和复旦大学的大学英语教学模式进行比较发现,前者由于目标定位明确,学习学术英语,为今后学生后三年的专业学习作好语言方面的准备,因此学生学习热情高涨,学有成效;而后者目标定位模糊,学习基础英语仅为训练听说读... 通过对宁波诺丁汉大学和复旦大学的大学英语教学模式进行比较发现,前者由于目标定位明确,学习学术英语,为今后学生后三年的专业学习作好语言方面的准备,因此学生学习热情高涨,学有成效;而后者目标定位模糊,学习基础英语仅为训练听说读写能力,结果学生除了用于应试别无兴趣。在对学生需求和课程实施条件分析后,本文认为在各校积极推进双语教学的今天,学术英语开始有了需求,因此宁波诺丁汉大学的大学英语教学模式对我国大学的大学英语教学目标定位和课程调整有一定借鉴作用。 展开更多
关键词 宁波诺丁汉大学 复旦大学 大学英语 模式对比
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博雅教育与领导力培养——宁波诺丁汉大学校长杨福家院士访谈录 被引量:2
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作者 蔡连玉 苏鑫 王玉明 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第3期1-5,15,共6页
作者对宁波诺丁汉大学校长杨福家院士进行了专访,杨院士认为,博雅教育具有"博"、"雅"、"学生中心"、"鼓励质疑的小班教学"和"丰富的第二课堂"五个要素;在天赋特质的基础上,个体要有... 作者对宁波诺丁汉大学校长杨福家院士进行了专访,杨院士认为,博雅教育具有"博"、"雅"、"学生中心"、"鼓励质疑的小班教学"和"丰富的第二课堂"五个要素;在天赋特质的基础上,个体要有追求,要受到好的人生观教育,遇到好的老师,才能更好地成才和培育出领导力;一流大学的标准在于学校能够改变学生的人生,并且能够给予教师足够的自由空间;培育学生广阔国际视野,关键在于给予他们足够的国际化机会,培育学生厚重的传统文化底蕴和爱国心,应在教育中重视中国元素,基础在于构建亲人般的"校—生"关系。 展开更多
关键词 博雅教育 领导力培养 宁波诺丁汉大学 办学实践
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以宁波诺丁汉大学为例:谈高校招生能力建设中的三对关系 被引量:2
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作者 沈伟其 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第1期24-27,共4页
大学的招生制度,如同国家干部选拔任用制度一样,是社会持续健康发展、国家繁荣昌盛的基础性保障制度.巨大的“指挥棒”作用,使它具有了引领基础教育健康发展的社会功能.高考招生涉及千家万户,事关民族兴衰.从1977年恢复高考以来,我国的... 大学的招生制度,如同国家干部选拔任用制度一样,是社会持续健康发展、国家繁荣昌盛的基础性保障制度.巨大的“指挥棒”作用,使它具有了引领基础教育健康发展的社会功能.高考招生涉及千家万户,事关民族兴衰.从1977年恢复高考以来,我国的高校招生制度,经历了多次改革.上世纪80年代到2003年,围绕“科目和题目”进行了“3+x”模式改革;2003年到2014年,围绕扩大高校招生自主权,部分重点高校进行了自主招生探索;2014年9月至今,随着国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布,浙江省和上海市被确定为“一省一市”先行综合改革试点.高考经过不断地改进,存续了三十多年,在兼顾公平与效率上得到老百姓普遍认可;高考也被包括悉尼大学在内的20多个国家和地区的许多大学所认可,成为它们招生的重要凭证. 展开更多
关键词 宁波诺丁汉大学 高校招生 能力建设 招生制度改革 干部选拔任用制度 持续健康发展 “3+x”模式 高考招生
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试论宁波诺丁汉模式对高职英语教学的启示 被引量:1
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作者 杨丽华 刘颂 《教育与职业》 北大核心 2008年第3期79-81,共3页
宁波诺丁汉大学作为新生事物,其教学风格、教学理念已经引起了各方的普遍关注,尤其是需求分析,它是以学生为本的实质所在。文章从学院英语教学实验出发,结合宁波模式,阐述了高职英语教学的优化与创新。
关键词 高职英语教学 优化 创新 宁波诺丁汉大学
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第四届全国智慧教育高层论坛在宁波举办
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作者 马小强 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第10期148-148,共1页
9月7日,“第四届全国智慧教育高层论坛暨2017全国智慧教育交流展示活动”在宁波诺丁汉大学附属中学举办。本届论坛由中央电化教育馆和宁波市人民政府联合主办,宁波市教育局、中国电化教育杂志社承办。论坛以“智在当下,慧及未来”为... 9月7日,“第四届全国智慧教育高层论坛暨2017全国智慧教育交流展示活动”在宁波诺丁汉大学附属中学举办。本届论坛由中央电化教育馆和宁波市人民政府联合主办,宁波市教育局、中国电化教育杂志社承办。论坛以“智在当下,慧及未来”为主题, 展开更多
关键词 宁波诺丁汉大学 高层论坛 智慧教育 中央电化教育馆 市人民政府 教育杂志社 附属中学 展示活动
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东南大学经济管理学院成功举办“开放型经济发展的理论与政策前沿研究中青年论坛”
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作者 邵军 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第4期66-66,共1页
本刊讯5月21日,由中国世界经济学会中青年委员会、《世界经济》编辑部和《China&WorldEconomy》编辑部共同主办,东南大学经济管理学院以及《东南经管评论》编辑部承办的"开放型经济发展的理论与政策前沿研究中青年论坛"在东南大学成... 本刊讯5月21日,由中国世界经济学会中青年委员会、《世界经济》编辑部和《China&WorldEconomy》编辑部共同主办,东南大学经济管理学院以及《东南经管评论》编辑部承办的"开放型经济发展的理论与政策前沿研究中青年论坛"在东南大学成功举办。来自中国社科院、江苏社科院、复旦大学、南开大学、东南大学、南京大学、武汉大学、北京大学、吉林大学、宁波诺丁汉大学、河海大学以及中央财经大学等知名高校和科研院所的专家学者参加了此次论坛。 展开更多
关键词 前沿研究 青年论坛 经济管理 经济发展 宁波诺丁汉大学 南京大学 世界经济 编辑部主任 知名高校 管理学院院长
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“专门用途英语在亚洲”国际学术年会成立大会在重庆大学隆重召开
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《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期F0003-F0003,共1页
“专门用途英语在亚洲”国际学术年会成立大会于2009年11月21日在重庆大学隆重举行。本次会议由重庆大学发起,由重庆大学、《亚洲专门用途英语》国际学术期刊(the Asian ESP Journal)、亚太地区专门用途语言及专业沟通研究会(theAsi... “专门用途英语在亚洲”国际学术年会成立大会于2009年11月21日在重庆大学隆重举行。本次会议由重庆大学发起,由重庆大学、《亚洲专门用途英语》国际学术期刊(the Asian ESP Journal)、亚太地区专门用途语言及专业沟通研究会(theAsia-Pacific Association of LSP and Profeasional Communication)、香港理工大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、宁波诺丁汉大学、西安交通大学共同举办。 展开更多
关键词 专门用途英语 国际学术年会 重庆大学 成立大会 亚洲 对外经济贸易大学 北京外国语大学 宁波诺丁汉大学
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中外合作办学新机制探索 被引量:7
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作者 顾美玲 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2008年第6期27-32,共6页
中外合作办学是我国改革开放以来在国际教育交流与合作领域出现的新生事物。宁波诺丁汉大学是由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中国第一家引进世界一流大学、并具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。本文以宁波诺丁汉大... 中外合作办学是我国改革开放以来在国际教育交流与合作领域出现的新生事物。宁波诺丁汉大学是由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中国第一家引进世界一流大学、并具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。本文以宁波诺丁汉大学为例,对中外合作办学的新机制进行了案例分析。事实证明,通过实质性地引进国外的优质教育资源,中外合作办学机构可以迅速提升办学档次和水平。宁波诺丁汉大学的运作机制具有创新性和重要启迪意义。 展开更多
关键词 中外合作办学 新机制 宁波诺丁汉大学 案例分析
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