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中国职业教育杰出校长——宁夏机电工程学校荣标
1
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第30期I0009-I0009,共1页
荣标同志在学校的发展上，提出要靠“两条腿”走路一：一是学历教育与非学历教育，二是职业培训鉴定与产教结合；在教育改革上，提出要建立“三名工程”；名校建设、名师建设、名专业建设；在教学管理与改革上，提出文化基础课要“够用...
荣标同志在学校的发展上，提出要靠“两条腿”走路一：一是学历教育与非学历教育，二是职业培训鉴定与产教结合；在教育改革上，提出要建立“三名工程”；名校建设、名师建设、名专业建设；在教学管理与改革上，提出文化基础课要“够用”、专业基础课题要“适用”、专业课要“实用”的“三用”原则。对毕业生全面实行“双学历”、“多证书”制度，提高了学生实践动手能力和择业竞争能力。他提出了分层次、分目标的教学方法，积极倡导学分制改革，使学校教育教学质量明显提高。
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关键词
校长
办学理念
学校
管理
宁夏机电工程学校
荣标
学分制
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题名
中国职业教育杰出校长——宁夏机电工程学校荣标
1
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第30期I0009-I0009,共1页
文摘
荣标同志在学校的发展上，提出要靠“两条腿”走路一：一是学历教育与非学历教育，二是职业培训鉴定与产教结合；在教育改革上，提出要建立“三名工程”；名校建设、名师建设、名专业建设；在教学管理与改革上，提出文化基础课要“够用”、专业基础课题要“适用”、专业课要“实用”的“三用”原则。对毕业生全面实行“双学历”、“多证书”制度，提高了学生实践动手能力和择业竞争能力。他提出了分层次、分目标的教学方法，积极倡导学分制改革，使学校教育教学质量明显提高。
关键词
校长
办学理念
学校
管理
宁夏机电工程学校
荣标
学分制
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业教育杰出校长——宁夏机电工程学校荣标
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
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