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现代产业学院的本质意蕴、生成动力与共建机制
1
作者
丁建洋
《复旦教育论坛》
北大核心
2025年第2期85-93,共9页
现代产业学院是把产业发展需求作为学院组织建制的内在逻辑,通过知识运作与组织运作等学院组织核心要素的创新而形成的一种新形态学院组织。现代产业学院的生成动力源于追求教育逻辑与产业逻辑的融合,弥合传统学院组织与企业之间知识运...
现代产业学院是把产业发展需求作为学院组织建制的内在逻辑,通过知识运作与组织运作等学院组织核心要素的创新而形成的一种新形态学院组织。现代产业学院的生成动力源于追求教育逻辑与产业逻辑的融合,弥合传统学院组织与企业之间知识运作的分立,形成知识运作一体化。现代产业学院这些内在机理的实现,需要统合市场机制与政策机制的资源配置效应,整合大学、企业、政府的组织角色与管理功能,从宏观与微观层面型构多元主体的共建机制。
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关键词
现代产业
学院
学院组织形态创新
本质意蕴
生成动力
共建机制
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职称材料
题名
现代产业学院的本质意蕴、生成动力与共建机制
1
作者
丁建洋
机构
盐城工学院经济管理学院
出处
《复旦教育论坛》
北大核心
2025年第2期85-93,共9页
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“现代产业学院组织运行机制研究”(BIA220058)。
文摘
现代产业学院是把产业发展需求作为学院组织建制的内在逻辑,通过知识运作与组织运作等学院组织核心要素的创新而形成的一种新形态学院组织。现代产业学院的生成动力源于追求教育逻辑与产业逻辑的融合,弥合传统学院组织与企业之间知识运作的分立,形成知识运作一体化。现代产业学院这些内在机理的实现,需要统合市场机制与政策机制的资源配置效应,整合大学、企业、政府的组织角色与管理功能,从宏观与微观层面型构多元主体的共建机制。
关键词
现代产业
学院
学院组织形态创新
本质意蕴
生成动力
共建机制
Keywords
modern industrial college
innovation in college organizational forms
essence
driving forces
collaborative mechanisms
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
现代产业学院的本质意蕴、生成动力与共建机制
丁建洋
《复旦教育论坛》
北大核心
2025
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