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中小学生学籍管理新规:内涵解读与要义阐释
1
作者
蔡海龙
李葆萍
+1 位作者
陈亚涵
白卉
《中小学管理》
北大核心
2025年第3期36-40,共5页
新修订的《中小学生学籍管理办法》从完善体制机制、规范管理过程、强化保障支持等方面对原有的学籍管理制度予以修订和完善。一是“总则”部分,从立法目的、适用范围、管理方式、管理体制和系统建设等方面作出规定,为建设高质量学籍管...
新修订的《中小学生学籍管理办法》从完善体制机制、规范管理过程、强化保障支持等方面对原有的学籍管理制度予以修订和完善。一是“总则”部分,从立法目的、适用范围、管理方式、管理体制和系统建设等方面作出规定,为建设高质量学籍管理体系奠定基础。二是“学籍建立与更新”部分,着眼加强学籍建立规范化管理、完善学籍动态更新机制、满足不同类型学生学籍建立的多样化需求等,对原有学籍建立与更新制度作出变革。三是“学籍变动管理”部分,从明确根本要求、健全监督机制、保障合法权益等方面着手对原学籍变动管理机制进行优化。四是“保障措施”部分,统筹队伍建设、机制改进、技术支持等多方要素,对学籍管理保障措施进行改造与完善。
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关键词
中小学生
学籍
管理
办法
学籍
管理
学籍
变动
管理
籍随人走
学籍管理数字化
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题名
中小学生学籍管理新规:内涵解读与要义阐释
1
作者
蔡海龙
李葆萍
陈亚涵
白卉
机构
首都师范大学教育学院
北京师范大学教育学部
出处
《中小学管理》
北大核心
2025年第3期36-40,共5页
文摘
新修订的《中小学生学籍管理办法》从完善体制机制、规范管理过程、强化保障支持等方面对原有的学籍管理制度予以修订和完善。一是“总则”部分,从立法目的、适用范围、管理方式、管理体制和系统建设等方面作出规定,为建设高质量学籍管理体系奠定基础。二是“学籍建立与更新”部分,着眼加强学籍建立规范化管理、完善学籍动态更新机制、满足不同类型学生学籍建立的多样化需求等,对原有学籍建立与更新制度作出变革。三是“学籍变动管理”部分,从明确根本要求、健全监督机制、保障合法权益等方面着手对原学籍变动管理机制进行优化。四是“保障措施”部分,统筹队伍建设、机制改进、技术支持等多方要素,对学籍管理保障措施进行改造与完善。
关键词
中小学生
学籍
管理
办法
学籍
管理
学籍
变动
管理
籍随人走
学籍管理数字化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学生学籍管理新规:内涵解读与要义阐释
蔡海龙
李葆萍
陈亚涵
白卉
《中小学管理》
北大核心
2025
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