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教育技术学科建设任重而道远——纪念“全国电化教育考察万里行”10周年
被引量：
10
1
作者
冯秀琪
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第6期78-80,共3页
文章从回顾“全国电化教育考察万里行”10年来所取得的成果 ,联想到当前教育技术学科建设任重而道远。讨论了教育技术与教育信息技术、教育技术与电化教育等不同概念术语之间的联系与区别 。
关键词
教育技术
学科
建设
电化教育
学科理论框架
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职称材料
民族文化史研究的重大突破──读《中国少数民族美术史》
2
作者
华剑
《浙江学刊》
CSSCI
1995年第6期117-117,共1页
民族文化史研究的重大突破──读《中国少数民族美术史》华剑中华民族有其光辉灿烂的悠久文化，民族文化史的研究正越来越受到人们的重视。然而，不可否认的一个事实是，以往民族文化史的研究多侧重于政治、军事、宗教、语言等方面，而...
民族文化史研究的重大突破──读《中国少数民族美术史》华剑中华民族有其光辉灿烂的悠久文化，民族文化史的研究正越来越受到人们的重视。然而，不可否认的一个事实是，以往民族文化史的研究多侧重于政治、军事、宗教、语言等方面，而对少数民族艺术史的研究则显得十分薄...
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关键词
中国少数民族
民族文化史
美术史研究
重大突破
社会主义民族关系
学科理论框架
研究领域
美术发展
少数民族地区
社会历史
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职称材料
题名
教育技术学科建设任重而道远——纪念“全国电化教育考察万里行”10周年
被引量：
10
1
作者
冯秀琪
机构
河北大学教育科学学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第6期78-80,共3页
文摘
文章从回顾“全国电化教育考察万里行”10年来所取得的成果 ,联想到当前教育技术学科建设任重而道远。讨论了教育技术与教育信息技术、教育技术与电化教育等不同概念术语之间的联系与区别 。
关键词
教育技术
学科
建设
电化教育
学科理论框架
分类号
G40－057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
民族文化史研究的重大突破──读《中国少数民族美术史》
2
作者
华剑
出处
《浙江学刊》
CSSCI
1995年第6期117-117,共1页
文摘
民族文化史研究的重大突破──读《中国少数民族美术史》华剑中华民族有其光辉灿烂的悠久文化，民族文化史的研究正越来越受到人们的重视。然而，不可否认的一个事实是，以往民族文化史的研究多侧重于政治、军事、宗教、语言等方面，而对少数民族艺术史的研究则显得十分薄...
关键词
中国少数民族
民族文化史
美术史研究
重大突破
社会主义民族关系
学科理论框架
研究领域
美术发展
少数民族地区
社会历史
分类号
C952 [社会学—民族学]
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被引量
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1
教育技术学科建设任重而道远——纪念“全国电化教育考察万里行”10周年
冯秀琪
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002
10
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职称材料
2
民族文化史研究的重大突破──读《中国少数民族美术史》
华剑
《浙江学刊》
CSSCI
1995
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