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论学科虚拟教研室的价值、机制建设和实施策略——以山东省高密市为例 被引量:39
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作者 夏友周 《当代教育科学》 北大核心 2014年第24期26-30,共5页
教师专业发展是教育的永恒话题。为解决城乡教师专业发展和教育资源匮乏的问题,高密市创建了"学科虚拟教研室",集聚全市优秀教师智慧,通过创新教研方式、改进培养方法、开发教学资源、现场教学指导、推进创新燎原等措施,促进... 教师专业发展是教育的永恒话题。为解决城乡教师专业发展和教育资源匮乏的问题,高密市创建了"学科虚拟教研室",集聚全市优秀教师智慧,通过创新教研方式、改进培养方法、开发教学资源、现场教学指导、推进创新燎原等措施,促进了教师专业发展。 展开更多
关键词 学科虚拟教研室 教学研究 教师培养 专业发展
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从组织理论看体育学院教研室下系问题 被引量:1
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作者 孙汉超 《武汉体育学院学报》 1986年第4期20-24,共5页
长期以来,教研室下系问题成为各体院经常考虑、然而又十分棘手的问题。从各体院的情况看,教研室的组织设置,也是五花八门,极不一致,大体有以下五种类型:(一)直属院里领导;(二) 属教务处领导;(三) 属体育系领导;(四) 分属几个系领导;(五)... 长期以来,教研室下系问题成为各体院经常考虑、然而又十分棘手的问题。从各体院的情况看,教研室的组织设置,也是五花八门,极不一致,大体有以下五种类型:(一)直属院里领导;(二) 属教务处领导;(三) 属体育系领导;(四) 分属几个系领导;(五) 学科教研室属基础部领导,术科教研室属教务处或系领导。具体情况可参见附表。教研室下系问题,涉及到政治、思想、校情等多方面因素,其中最主要的还是认识问题,缺乏理论依据。为此,本文试图从组织理论方面来论证教研室下系的必然性和必要性。 展开更多
关键词 组织理论 教务处 学科教研室 领导 职能部门 必要性 认识问题 组织机构 学生班级 职能机构
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关于强化中小学信息技术中心教研功能的思考 被引量:1
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作者 冯伯虎 彭菊花 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第5期59-61,共3页
关键词 信息技术中心 中小学 校园计算机网络 教育教学工作 学科教研室 信息技术课 广播网络 闭路电视 教学整合 学科教师 应用软件 教育功能 新课改 学科 难题 课件 综合
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教研活动课题化的实践探索
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作者 高翔 杨远平 《当代教育科学》 北大核心 2003年第8期62-62,共1页
关键词 教研活动课题化 学科教研室 学校 教育科研工作
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锦州师院中文系大力推进新学科建设
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 1994年第2期6-6,共1页
锦州师院中文系大力推进新学科建设面对改革开放的大潮,中国语言文学专业存在的突出问题,一是专业知识的老化,二是课程设置的狭窄。为了使所培养的人才适应未来社会的需要,中文系大力推进新学科建设。具体举措是:增设文化学、宗教... 锦州师院中文系大力推进新学科建设面对改革开放的大潮,中国语言文学专业存在的突出问题,一是专业知识的老化,二是课程设置的狭窄。为了使所培养的人才适应未来社会的需要,中文系大力推进新学科建设。具体举措是:增设文化学、宗教与民俗、管理科学、公关礼仪、文秘学... 展开更多
关键词 学科 中文系 学科建设 锦州 教学质量 师院 教学改革 语言文学专业 学科教研室 课程设置
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科学院山东分院教育研究所等单位举行心理学問題討論会
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《心理学报》 1959年第3期186-186,共1页
中国科学院山东分院教育研究所,山东师范学院教育学科教研室最近举行了心理学問題座談会,就当前心理学的重要問題展开了討論。 在討論心理学的对象与任务吋,国培之认为,心理学的对象和任务应該从心理的內容与形式、反映过程与个性形成... 中国科学院山东分院教育研究所,山东师范学院教育学科教研室最近举行了心理学問題座談会,就当前心理学的重要問題展开了討論。 在討論心理学的对象与任务吋,国培之认为,心理学的对象和任务应該从心理的內容与形式、反映过程与个性形成、理論与实践等三方面来考虑。在談到这三方面时,他說心理的內容与形式是統一的,而个性形成的規律在心理学的体系中占有重要地位。鮑兆宁认为在我們所处的时代,是应該着重研究工人阶級的心理品貭。 展开更多
关键词 心理学 教育研究 个性形成 学科教研室 中国科学院 重要地位 师范学院 内容与形式 生理机制 人的心理活动
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