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成人教育学科推进与导师职业能力建设——中国首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会综述
被引量:
1
1
作者
李苏娟
《成人教育》
北大核心
2008年第6期6-8,共3页
会议围绕"成人教育学科推进与导师职业能力建设"这一主题,进行了广泛、深入的交流与探讨。会议肯定了成人教育学在当前学习型社会建设中的意义与作用,回顾与总结了成人教育学科建设历程中的成就与经验,探讨了学科推进的取向...
会议围绕"成人教育学科推进与导师职业能力建设"这一主题,进行了广泛、深入的交流与探讨。会议肯定了成人教育学在当前学习型社会建设中的意义与作用,回顾与总结了成人教育学科建设历程中的成就与经验,探讨了学科推进的取向与路径,深入交流了成人教育学导师职业能力建设等问题并形成了若干相关共识。会议特点鲜明,取得了良好的效果。
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关键词
成人教育
学科推进
导师职业能力建设
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职称材料
首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会综述
2
作者
崔铭香
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
2008年第5期143-144,共2页
2008年1月,首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会在武汉召开,与会人员达七十余人,大会总结了我国成人教育学科建设及研究生培养工作的经验、成就,剖析了目前所存在的困难与问题以及对未来改革发展方向的展望。此次会议取...
2008年1月,首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会在武汉召开,与会人员达七十余人,大会总结了我国成人教育学科建设及研究生培养工作的经验、成就,剖析了目前所存在的困难与问题以及对未来改革发展方向的展望。此次会议取得了良好的效果,必将推动成人教育学科建设和研究生培养工作迈向新的发展台阶。
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关键词
成人教育学
学科推进
导师
职业能力
综述
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职称材料
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》政策分析与实践对策
被引量:
39
3
作者
伍宸
《重庆高教研究》
2016年第1期12-17,共6页
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》是新近推出的旨在加快我国世界一流大学建设进程的公共教育政策。基于教育公共政策分析框架,从政策背景和政策价值导向分析着手,可为相关高校在学科发展层面提出应对之策。各高校可基于...
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》是新近推出的旨在加快我国世界一流大学建设进程的公共教育政策。基于教育公共政策分析框架,从政策背景和政策价值导向分析着手,可为相关高校在学科发展层面提出应对之策。各高校可基于本校实际,准确定位学校发展目标,凝练办学特色和发展主线,避免贪大求全的办学倾向。同时,需要充分总结和梳理本校在解决国家和区域重大问题上的客观实情,创新学科组织管理模式,提高学科发展管理水平,加强学科建设绩效管理,关注不同学科绩效评价的差异性。
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关键词
《统筹
推进
世界一流大学和一流
学科
建设总体方案》
学科
建设
政策分析
实践对策
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职称材料
《开发研究》
4
《甘肃社会科学》
北大核心
2025年第2期F0002-F0002,共1页
《开发研究》是甘肃省社会科学院主管主办的综合性经济类学术期刊,双月刊,1985年创刊,以“追踪理论前沿,关注现实问题,反映开发走势,推进学科创新”为办刊宗旨,是国内最早也是最集中地研究西部欠发达地区改革与开放、开发与发展的理论...
《开发研究》是甘肃省社会科学院主管主办的综合性经济类学术期刊,双月刊,1985年创刊,以“追踪理论前沿,关注现实问题,反映开发走势,推进学科创新”为办刊宗旨,是国内最早也是最集中地研究西部欠发达地区改革与开放、开发与发展的理论问题和实践问题的学术期刊,国内外公开发行。
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关键词
追踪理论前沿
推进
学科
创新
双月刊
关注现实问题
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职称材料
题名
成人教育学科推进与导师职业能力建设——中国首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会综述
被引量:
1
1
作者
李苏娟
机构
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
出处
《成人教育》
北大核心
2008年第6期6-8,共3页
文摘
会议围绕"成人教育学科推进与导师职业能力建设"这一主题,进行了广泛、深入的交流与探讨。会议肯定了成人教育学在当前学习型社会建设中的意义与作用,回顾与总结了成人教育学科建设历程中的成就与经验,探讨了学科推进的取向与路径,深入交流了成人教育学导师职业能力建设等问题并形成了若干相关共识。会议特点鲜明,取得了良好的效果。
关键词
成人教育
学科推进
导师职业能力建设
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会综述
2
作者
崔铭香
机构
江西师范大学成人教育学院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
2008年第5期143-144,共2页
文摘
2008年1月,首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会在武汉召开,与会人员达七十余人,大会总结了我国成人教育学科建设及研究生培养工作的经验、成就,剖析了目前所存在的困难与问题以及对未来改革发展方向的展望。此次会议取得了良好的效果,必将推动成人教育学科建设和研究生培养工作迈向新的发展台阶。
关键词
成人教育学
学科推进
导师
职业能力
综述
Keywords
andragogy
progress of science
teacher
career ability
overview
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》政策分析与实践对策
被引量:
39
3
作者
伍宸
机构
浙江大学教育学院
出处
《重庆高教研究》
2016年第1期12-17,共6页
文摘
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》是新近推出的旨在加快我国世界一流大学建设进程的公共教育政策。基于教育公共政策分析框架,从政策背景和政策价值导向分析着手,可为相关高校在学科发展层面提出应对之策。各高校可基于本校实际,准确定位学校发展目标,凝练办学特色和发展主线,避免贪大求全的办学倾向。同时,需要充分总结和梳理本校在解决国家和区域重大问题上的客观实情,创新学科组织管理模式,提高学科发展管理水平,加强学科建设绩效管理,关注不同学科绩效评价的差异性。
关键词
《统筹
推进
世界一流大学和一流
学科
建设总体方案》
学科
建设
政策分析
实践对策
Keywords
"Overall scheme to integratingly promoote the construction of world-class universities and disciplines"
discipline construction
policy analysis
practical countermeasures
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《开发研究》
4
出处
《甘肃社会科学》
北大核心
2025年第2期F0002-F0002,共1页
文摘
《开发研究》是甘肃省社会科学院主管主办的综合性经济类学术期刊,双月刊,1985年创刊,以“追踪理论前沿,关注现实问题,反映开发走势,推进学科创新”为办刊宗旨,是国内最早也是最集中地研究西部欠发达地区改革与开放、开发与发展的理论问题和实践问题的学术期刊,国内外公开发行。
关键词
追踪理论前沿
推进
学科
创新
双月刊
关注现实问题
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
成人教育学科推进与导师职业能力建设——中国首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会综述
李苏娟
《成人教育》
北大核心
2008
1
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职称材料
2
首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会综述
崔铭香
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
2008
0
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职称材料
3
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》政策分析与实践对策
伍宸
《重庆高教研究》
2016
39
在线阅读
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职称材料
4
《开发研究》
《甘肃社会科学》
北大核心
2025
0
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