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题名学科差异化大学生创新计划人才培养模式的探索
被引量：5
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作者
田夏
张淑敏
吴益锋
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机构
上海交通大学教务处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第6期232-235,265,共5页
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文摘
通过对哥伦比亚大学学术研究项目以科学工程学科、人文艺术学科、社会研究学科分类管理办法的分析以及我国高校大学生创新计划实行学科差异化管理的SWOT分析,提出了开展理工类、社科类创新计划研讨课;改变人文科学创新计划考核方式,增加人文艺术创新计划奖学金等建议,探索学科差异化的大学生创新计划人才培养,保证大学生创新计划人才培养质量稳步提高。
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关键词
大学生创新计划
学科差异化
哥伦比亚大学
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Keywords
undergraduate innovation research
discipline-based management
Columbia Uuniversity
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名西部地区一流建设学科的特点及启示
被引量：12
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作者
孙刚成
林婧
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机构
延安大学教育科学学院
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出处
《重庆高教研究》
CSSCI
2019年第2期20-28,共9页
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基金
陕西省重大招标课题"市级人民政府
市县党政领导干部及相关省级部门履行教育行政职责的评价体系及组织实施研究"(ZDKT1921)
陕西省高水平大学建设专项资金资助项目"教育学"(2015SXTS01)
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文摘
我国西部地区是经济社会发展较落后的区域,也是教育发展相对落后的区域,研究和分析西部地区国家一流建设学科特点,对西部地区高等教育的持续、快速和健康发展具有现实意义。研究主要采用文献分析,借鉴追踪研究和扎根理论研究的理念与方法,对西部地区入选第一批国家一流建设的学科进行深入分析。研究发现,西部地区一流建设学科以川陕地区为主力,主要以地域优势资源为生发点和内生力,遵循学科成长规律,并通过服务国家战略需求赢得发展机遇。西部高校促进一流学科建设,需要加强区域资源的开发利用,坚持双向度平衡,坚持学科发展核心不动摇和引培结合,内外兼修,才能走好一流学科建设发展之路。
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关键词
“双一流”建设
一流学科
西部高等教育
学科差异化发展
人才引进
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Keywords
“Double-first-class”construction
first-class discipline
higher education in Western China
subject differentiation development
talent introduction
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分类号
G646
[文化科学—高等教育学]
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