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校本化生命科学导学案编制策略初探
被引量：
2
1
作者
黄建书
《生物学教学》
北大核心
2011年第6期12-15,共4页
编制适合全体学生的校本化生命科学导学案是引导学生主动学习的途径之一。生命科学导学案的编制,在总体策略上需要理清学生生命科学素养与具体教学的逻辑关系和赋予教学的基本任务,为学生提供合适的学习资源;在操作上则需要实施深刻领...
编制适合全体学生的校本化生命科学导学案是引导学生主动学习的途径之一。生命科学导学案的编制,在总体策略上需要理清学生生命科学素养与具体教学的逻辑关系和赋予教学的基本任务,为学生提供合适的学习资源;在操作上则需要实施深刻领会课程标准和考纲、仔细分析学情、明晓任务类型、基于教材研究命题、系统设计框架问题等策略。
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关键词
校本化
生命
科学
导
学
案
编制策略
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职称材料
以课堂教学变革为中心推动学校跨越式发展
被引量：
1
2
作者
徐文博
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第11期37-39,共3页
课堂是学校教育的主阵地,课堂教学的成效直接决定了学校发展的速度、水平和未来方向。北京大学附属中学石景山学校以课堂教学变革为中心推动学校改进,通过提升全校教职工的教育教学理念、优化教师的教育教学方式、构建以学生为中心的&qu...
课堂是学校教育的主阵地,课堂教学的成效直接决定了学校发展的速度、水平和未来方向。北京大学附属中学石景山学校以课堂教学变革为中心推动学校改进,通过提升全校教职工的教育教学理念、优化教师的教育教学方式、构建以学生为中心的"自主学习型课堂教学范式",促进学生全面而有个性的主动成长,助力学校实现了由基础薄弱校到优质校的跨越。
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关键词
课堂教
学
变革
教师荣誉制度
学科学案
课型研究
自主
学
习
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题名
校本化生命科学导学案编制策略初探
被引量：
2
1
作者
黄建书
机构
上海市七宝中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第6期12-15,共4页
文摘
编制适合全体学生的校本化生命科学导学案是引导学生主动学习的途径之一。生命科学导学案的编制,在总体策略上需要理清学生生命科学素养与具体教学的逻辑关系和赋予教学的基本任务,为学生提供合适的学习资源;在操作上则需要实施深刻领会课程标准和考纲、仔细分析学情、明晓任务类型、基于教材研究命题、系统设计框架问题等策略。
关键词
校本化
生命
科学
导
学
案
编制策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以课堂教学变革为中心推动学校跨越式发展
被引量：
1
2
作者
徐文博
机构
北京大学附属中学石景山学校
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第11期37-39,共3页
文摘
课堂是学校教育的主阵地,课堂教学的成效直接决定了学校发展的速度、水平和未来方向。北京大学附属中学石景山学校以课堂教学变革为中心推动学校改进,通过提升全校教职工的教育教学理念、优化教师的教育教学方式、构建以学生为中心的"自主学习型课堂教学范式",促进学生全面而有个性的主动成长,助力学校实现了由基础薄弱校到优质校的跨越。
关键词
课堂教
学
变革
教师荣誉制度
学科学案
课型研究
自主
学
习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
校本化生命科学导学案编制策略初探
黄建书
《生物学教学》
北大核心
2011
2
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职称材料
2
以课堂教学变革为中心推动学校跨越式发展
徐文博
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021
1
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职称材料
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