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翻译研究:学科意识及学科体系化被引量：19: 1; 作者傅敬民《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期95-106,共12页; 翻译研究作为一门独立的学科,其诞生与发展离不开传统中的四个方面:翻译实践、翻译批评、翻译教学以及20世纪中叶以来众多人文社会科学对翻译的关注与研究。翻译具有学科交叉的特性,但不能由此导致翻译研究这一学科的问题意识漫无边际,... 展开更多; 关键词翻译研究学科意识学科体系化; 在线阅读下载PDF 职称材料

对中学“体育与健康”理念的几点质疑被引量：2: 2; 作者曹春宇宋旭《南京体育学院学报（社会科学版）》 2003年第3期8-11,共4页; “体育与健康”是《体育与健康课程标准 (中学 )》提出的理念。然而 ,理念与其构词、逻辑关系、体育学科体系化、学生体育价值取向、体育社会文化价值以及体育实践操作上都存在值得商榷之处 ,这对于中学体育课程改革和落实“健康第一”; 关键词中学体育教育学科体系化价值取向社会文化价值 “健康第一” 体育课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

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