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对大学课堂教学改革的若干思考
被引量：
2
1
作者
田宝
宗小力
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第S4期10-12,共3页
文章从大学生培养的教学理念是什么,大学教学中最被忽略的是什么,大学生教学应该采取的教学形式是什么等三个方面探讨了大学课堂教学改革的思路,提出了课堂教学是生理层面、心理层面和教育层面相互影响的立体结构,情绪机制是教学过程的...
文章从大学生培养的教学理念是什么,大学教学中最被忽略的是什么,大学生教学应该采取的教学形式是什么等三个方面探讨了大学课堂教学改革的思路,提出了课堂教学是生理层面、心理层面和教育层面相互影响的立体结构,情绪机制是教学过程的核心机制等观点,剖析了"学生讲授制"的教育学理论基础。
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关键词
教学改革
教学理念
学生讲授制
情绪机
制
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职称材料
题名
对大学课堂教学改革的若干思考
被引量：
2
1
作者
田宝
宗小力
机构
首都师范大学教育科学学院心理系
首都师范大学心理系
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第S4期10-12,共3页
文摘
文章从大学生培养的教学理念是什么,大学教学中最被忽略的是什么,大学生教学应该采取的教学形式是什么等三个方面探讨了大学课堂教学改革的思路,提出了课堂教学是生理层面、心理层面和教育层面相互影响的立体结构,情绪机制是教学过程的核心机制等观点,剖析了"学生讲授制"的教育学理论基础。
关键词
教学改革
教学理念
学生讲授制
情绪机
制
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对大学课堂教学改革的若干思考
田宝
宗小力
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
2
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