期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
传统价值观、课堂沉默行为与学业成绩的关系研究
被引量：
9
1
作者
王金龙
杨伶
何叔飞
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第9期89-95,共7页
近年来,高校课堂沉默行为逐渐引起教育界与学术界的关注和讨论。文章采用问卷调查法考察传统价值观和课堂沉默行为对大学生学业成绩的影响,在此基础上将上述两个视角加以整合,验证中国情境下课堂沉默行为在传统价值观与学业成绩间的中...
近年来,高校课堂沉默行为逐渐引起教育界与学术界的关注和讨论。文章采用问卷调查法考察传统价值观和课堂沉默行为对大学生学业成绩的影响,在此基础上将上述两个视角加以整合,验证中国情境下课堂沉默行为在传统价值观与学业成绩间的中介作用。并进一步讨论了学生自我认知与教师授课风格在传统价值观与课堂沉默行为各维度的调节效应。
展开更多
关键词
传统价值观
课堂沉默
学业成绩
学生自我认知
教师授课风格
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
传统价值观、课堂沉默行为与学业成绩的关系研究
被引量：
9
1
作者
王金龙
杨伶
何叔飞
机构
中南林业科技大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第9期89-95,共7页
基金
湖南省教育科学规划课题研究成果“基于Hofstede文化价值维度的大学生课堂沉默行为研究”(编号:XJK17QGD019)
文摘
近年来,高校课堂沉默行为逐渐引起教育界与学术界的关注和讨论。文章采用问卷调查法考察传统价值观和课堂沉默行为对大学生学业成绩的影响,在此基础上将上述两个视角加以整合,验证中国情境下课堂沉默行为在传统价值观与学业成绩间的中介作用。并进一步讨论了学生自我认知与教师授课风格在传统价值观与课堂沉默行为各维度的调节效应。
关键词
传统价值观
课堂沉默
学业成绩
学生自我认知
教师授课风格
Keywords
traditional values
classroom silence
academic achievement
student self - cognition
teacher teaching style
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传统价值观、课堂沉默行为与学业成绩的关系研究
王金龙
杨伶
何叔飞
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
