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大学生职业指导立体化教材建设
被引量：
7
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作者
毛晨蕾
胡剑锋
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期129-131,共3页
通过阐述立体化教材建设的内涵及必要性,文章从设计思路、构成、注意问题和实施四个方面讨论了大学生职业指导立体化教材建设的内容与实现。
关键词
立体化教材
大
学生职业指导
教材建设
在线阅读
下载PDF
职称材料
关于初三学生升学和职业指导实验的实施细则(续)
2
作者
叶大元
《教育与职业》
北大核心
1989年第3期39-41,共3页
第三单元:社会职业、价值观与志愿选择(五课时)第三单元要引导学生在"了解自己"的基础上,走向"社会"和深入"内心"。即根据青少年的社会化进程及其特点,从职业意识的发展。
关键词
就业动机
职业
信息
初三
学生
择业观
学生职业指导
团体咨询
学生
实习
志愿
在线阅读
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职称材料
题名
大学生职业指导立体化教材建设
被引量：
7
1
作者
毛晨蕾
胡剑锋
机构
江西蓝天学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期129-131,共3页
基金
江西省高校人文社会科学2005年课题"新形势下大学生职业指导体系构建"研究成果
文摘
通过阐述立体化教材建设的内涵及必要性,文章从设计思路、构成、注意问题和实施四个方面讨论了大学生职业指导立体化教材建设的内容与实现。
关键词
立体化教材
大
学生职业指导
教材建设
Keywords
Stereoscopic Course Books, Students Occupation Guide, Construction of Textbooks
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于初三学生升学和职业指导实验的实施细则(续)
2
作者
叶大元
机构
上海市海南中学职业指导课题组
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第3期39-41,共3页
文摘
第三单元:社会职业、价值观与志愿选择(五课时)第三单元要引导学生在"了解自己"的基础上,走向"社会"和深入"内心"。即根据青少年的社会化进程及其特点,从职业意识的发展。
关键词
就业动机
职业
信息
初三
学生
择业观
学生职业指导
团体咨询
学生
实习
志愿
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生职业指导立体化教材建设
毛晨蕾
胡剑锋
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
7
在线阅读
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职称材料
2
关于初三学生升学和职业指导实验的实施细则(续)
叶大元
《教育与职业》
北大核心
1989
0
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