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职业教育学生职业技术技能评价研究——以高职电子商务专业为例 被引量:1
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作者 韦爽 《行政事业资产与财务》 2023年第6期120-122,共3页
为更好地了解学生技能掌握情况,指导高职院校人才培养计划,应构建一套完整的学生职业技术技能评价体系。本文首先阐述了高等职业教育学生职业技术技能评价改革背景,并结合高职电子商务专业展开针对性研究,提出了岗课赛证融通立体化、全... 为更好地了解学生技能掌握情况,指导高职院校人才培养计划,应构建一套完整的学生职业技术技能评价体系。本文首先阐述了高等职业教育学生职业技术技能评价改革背景,并结合高职电子商务专业展开针对性研究,提出了岗课赛证融通立体化、全方位评价体系,以评价驱动人才培养。 展开更多
关键词 高等职业教育 学生职业技术技能评价 电子商务
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课程认证导向的职业教育评价改革研究-以《猪生产技术》为例
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作者 何航 喻维维 +4 位作者 陈慧 陈亚强 潘军 向邦全 曹礼静 《猪业科学》 2025年第4期58-61,共4页
职业教育作为技术技能人才培养的主体,如何打破传统的人才评价选拔模式,创新人才技能人才选拔评价制度成为目前研究的热点问题。课程作为人才培养和专业建设的基础,其重要性不言而喻,因此,做好新时代职业教育技能人才选拔评价改革的首... 职业教育作为技术技能人才培养的主体,如何打破传统的人才评价选拔模式,创新人才技能人才选拔评价制度成为目前研究的热点问题。课程作为人才培养和专业建设的基础,其重要性不言而喻,因此,做好新时代职业教育技能人才选拔评价改革的首要任务就是做好课程的评价改革。基于“学生中心、产出导向、持续改进”的评估认证理念,《猪生产技术》以课程质量评估认证为契机. 展开更多
关键词 职业教育 技能人才 猪生产技术 评价改革
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技术赋能多元学生评价体系的构建与应用
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作者 叶卜源 《广东职业技术教育与研究》 2024年第6期91-95,133,共6页
在全球科技力量与先进教育理念共同推动下,构建科学、客观、公正的职业教育评价体系成为推动职业教育生态持续健康发展的重要内容。本研究通过审视当前职业教育学生评价中存在的问题,提出多元学生评价体系的四个构建原则:坚持以问题为... 在全球科技力量与先进教育理念共同推动下,构建科学、客观、公正的职业教育评价体系成为推动职业教育生态持续健康发展的重要内容。本研究通过审视当前职业教育学生评价中存在的问题,提出多元学生评价体系的四个构建原则:坚持以问题为导向、发挥校本特色、深化产教融合、促进人机协同。同时,在活动理论指导下,结合实际教学案例,探索技术赋能职业教育多元学生评价体系的构建与应用,以实现精准评价,提升育人成效,助力职业院校学生的全面发展。 展开更多
关键词 技术赋能 全过程全要素 学生评价 职业教育
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广东建科院成功入选广东省职业技能等级认定社会培训评价组织
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《广东土木与建筑》 2024年第9期52-52,共1页
近日,广东省人力资源和社会保障厅发布了《关于公布广东省2024年第三批职业技能等级认定社会培训评价组织名单的通知》,广东建科院成功入选广东省职业技能等级认定社会培训评价组织,成为全省范围内唯一一家同时覆盖“建筑信息模型技术... 近日,广东省人力资源和社会保障厅发布了《关于公布广东省2024年第三批职业技能等级认定社会培训评价组织名单的通知》,广东建科院成功入选广东省职业技能等级认定社会培训评价组织,成为全省范围内唯一一家同时覆盖“建筑信息模型技术员”和“装配式建筑施工员”全工种、全等级的职业技能等级认定社会培训评价组织。职业技能等级认定社会培训评价组织是指经人力资源社会保障部门备案,依据国家职业技能标准相关要求,面向社会开展职业技能等级认定,并颁发职业技能等级证书的机构。取得相应职业技能等级证书的人员,纳入人力资源社会保障部门技能人才库,并按照相关文件规定享受人才政策。 展开更多
关键词 等级证书 人力资源和社会保障 人力资源社会保障 建筑信息模型技术 培训评价 职业技能 人才库 等级认定
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基于职业技能评价的技术人才继续教育模式 被引量:1
5
作者 潘远安 贾晓峰 +2 位作者 马旭东 李昕 孙海影 《汽车实用技术》 2021年第17期181-184,194,共5页
为了完善学生职后职业技能评价和满足技术技能提升需求,文章从企业需求开始着手,以双高品牌建设为导向,以企业为载体来建立职业技能评价课程;通过以职业技能大赛、技能人才奖励与薪酬保障制度来论证职后一体化素质模型培训课程;最后以... 为了完善学生职后职业技能评价和满足技术技能提升需求,文章从企业需求开始着手,以双高品牌建设为导向,以企业为载体来建立职业技能评价课程;通过以职业技能大赛、技能人才奖励与薪酬保障制度来论证职后一体化素质模型培训课程;最后以信息化工具为手段,以大国工匠、技能名师为保障,完善课程的建设和评价。研究表明:基于以上课程体系,可以有效培养出服务于社会、符合企业需求的高技能专业人才。 展开更多
关键词 职业技能评价 “双高”建设 校企合作 培养模式 技术技能人才
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江苏信息职业技术学院招收老挝留学生培养“一带一路”技能人才
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《职业技术教育》 北大核心 2017年第17期7-7,共1页
近日,江苏信息职业技术学院留学生欢度老挝传统节日“泼水节”,留学生们在异国他乡体会了家乡的风俗。早在2016年,江苏信息职业技术学院与老挝教育部签订了合作培养留学生协议。根据协议,江苏信息职院每年招收40名老挝留学生来华学... 近日,江苏信息职业技术学院留学生欢度老挝传统节日“泼水节”,留学生们在异国他乡体会了家乡的风俗。早在2016年,江苏信息职业技术学院与老挝教育部签订了合作培养留学生协议。根据协议,江苏信息职院每年招收40名老挝留学生来华学习,为老挝培养学生,也为中国培养“知华、友华、爱华”的留学人士,为“一带一路”沿线国家培养高素质、技能人才。 展开更多
关键词 学生培养 职业技术学院 技能人才 老挝 信息 江苏 招收 传统节日
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国际视野 美国新泽西州尤宁县职业技术学校以任务项目培养学生所需技能
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《职业技术教育》 北大核心 2016年第20期7-7,共1页
尤宁县职业技术学校是美国新泽西州主要提供职业与技术教育培训的机构,教育培训项目主要面向高中生专业与成人教育专业。近下来,学校致力于将学术理论学习与技术培训相结合,为高中生提供高标准且具挑战性的机会,目前主要开设职业技... 尤宁县职业技术学校是美国新泽西州主要提供职业与技术教育培训的机构,教育培训项目主要面向高中生专业与成人教育专业。近下来,学校致力于将学术理论学习与技术培训相结合,为高中生提供高标准且具挑战性的机会,目前主要开设职业技术相关专业。 展开更多
关键词 职业技术学校 新泽西州 国际视野 宁县 美国 技能 学生 培养
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襄阳职业技术学院学生获全国职业技能大赛“注塑模CAD/CAE及主要零部件加工”国家二等奖
8
《襄阳职业技术学院学报》 2015年第5期F0002-F0002,共1页
2015年由教育部主办的全国职业院校技能大赛“注塑模具CAD/CAE与主要零件加工”赛项于7月1日至4日在天津隆重举行。来自全国26个省市、46所职业院校的138名选手参加了该项比赛,包括天津轻工职业技术学院、北京工业职业技术学院、山东... 2015年由教育部主办的全国职业院校技能大赛“注塑模具CAD/CAE与主要零件加工”赛项于7月1日至4日在天津隆重举行。来自全国26个省市、46所职业院校的138名选手参加了该项比赛,包括天津轻工职业技术学院、北京工业职业技术学院、山东职业学院等高职院校。湖北省派出两个代表队参赛,分别是襄阳职业技术学院和武汉城市职业技术学院。襄阳职业技术学院学生凭借过硬的专业综含技能和扎实的基本功勇夺全国二等奖。 展开更多
关键词 职业技术学院 CAD/CAE 职业技能大赛 注塑模具 零部件加工 学生 职业院校 零件加工
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技术技能型人才绿色素养评价指标体系设计 被引量:7
9
作者 张晶晶 于晓东 《职业技术教育》 北大核心 2016年第20期58-60,共3页
在绿色经济发展模式的背景下,职业教育必须关注如何培养技术技能型人才的绿色素养。技术技能型人才的绿色素养主要包括:对环境知识的掌握程度,对环境保护的价值取向,对环境问题的社会态度,对环境保护的参与度,解决环境问题的技能等。技... 在绿色经济发展模式的背景下,职业教育必须关注如何培养技术技能型人才的绿色素养。技术技能型人才的绿色素养主要包括:对环境知识的掌握程度,对环境保护的价值取向,对环境问题的社会态度,对环境保护的参与度,解决环境问题的技能等。技术技能型人才的绿色素养可从绿色知识、绿色价值、绿色态度、绿色行为和绿色技能五个方面进行评价。 展开更多
关键词 技术技能型人才 绿色素养 评价指标 体系设计 职业教育
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高职院校学生职业观调查——以深圳职业技术学院为例 被引量:3
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作者 刘敏 张亦慧 《职业技术教育》 北大核心 2011年第15期72-74,共3页
职业观是人们对职业的本质、价值、目的和评价标准等问题的根本认识和看法,对个人职业发展起着指导作用。职业观教育是高职教育不可或缺的部分。
关键词 深圳职业技术学院 职业观教育 高职院校 学生 调查 评价标准 职业发展 高职教育
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1+X证书制度推动技术技能人才评价模式改革 被引量:11
11
作者 王军红 《江苏教育》 2019年第76期1-1,共1页
《国家职业教育改革实施方案》提出,“深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴国际职业教育培训普遍做法,制订工作方案和具体管理办法,启动1+X证书制度试点工作”。实施1+X证书制度是深化复合型技术技能人才培养培训模式改革的重... 《国家职业教育改革实施方案》提出,“深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴国际职业教育培训普遍做法,制订工作方案和具体管理办法,启动1+X证书制度试点工作”。实施1+X证书制度是深化复合型技术技能人才培养培训模式改革的重要举措;1+X证书是个人职业技能水平的凭证和综合能力的反映,是建立职业教育质量评价体系的实践路径。如何通过实施1+X证书制度,推动复合型高素质技术技能人才评价模式转变,是当前亟待回答的问题。 展开更多
关键词 技术技能人才 国家职业教育 教育质量评价体系 具体管理办法 改革实施方案 证书制度 职业教育培训 职业技能水平
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高职生职业运动技能评价研究
12
作者 费云生 孟德宇 顾久贤 《职业技术教育》 北大核心 2010年第2期53-55,83,共4页
高职院校学生职业运动技能评价的价值在于体现职业性、社会性,突出健身性、人文性。评价原则主要体现为科学性、导向性、可操作性、发展性。评价内容包括职业运动知识、职业运动技能、职业道德情感三个方面,关注过程评价。
关键词 学生 职业运动技能 评价 高等职业院校
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职业技术学院教学评价研究 被引量:2
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作者 阮先会 《襄樊职业技术学院学报》 2004年第5期77-80,共4页
进行教学评价是加强学校教学管理、提高教学质量的重要举措。对职业技术院校内部教学评价的分类、指标体系、参与人员、实施过程、注意事项等方面进行了研究,提出了教学评价指标体系及有关评价表。
关键词 职业技术学院 指标体系 课堂教学 教学评价队伍 质量控制 同行评价 学生评价
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黑龙江省2011年中等职业学校学生技能大赛隆重举行 被引量:1
14
作者 刘丽娜 《职业技术》 2011年第4期F0002-F0002,共1页
2011年3月26日,黑龙江省2011年中等职业学校学生技能大赛开幕式在哈尔滨市第二职业高级中学隆重举行。经过初赛选拔的750余名选手在黑龙江省14所学校分别参加了电工电子、数控技术、美容美发、建筑:翻翌、农学专业、计算机、汽车运用... 2011年3月26日,黑龙江省2011年中等职业学校学生技能大赛开幕式在哈尔滨市第二职业高级中学隆重举行。经过初赛选拔的750余名选手在黑龙江省14所学校分别参加了电工电子、数控技术、美容美发、建筑:翻翌、农学专业、计算机、汽车运用与维修、服装与模特等10个专业33个比赛项日的角逐,最终的优胜者将代表该省参加今年6月份住天津举行的全国中等职业学校学生技能大赛。 展开更多
关键词 职业学校学生 技能大赛 黑龙江省 职业高级中学 哈尔滨市 电工电子 数控技术 美容美发
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襄樊职业技术学院学生膳食中铜锌锰铁营养状况分析
15
作者 陈明改 黄信全 《襄樊职业技术学院学报》 2002年第4期39-40,共2页
目的 :了解襄樊地区大专学生膳食中铜、锌、锰、铁的营养状况 ,并有针对性地进行膳食指导。方法 :对襄樊地区 1 2 30名在校生进行了膳食调查 ,以学生每日进食量对照表测定五种食物中铜锌锰铁的平均含量对在校生铜锌锰铁日摄入量水平进... 目的 :了解襄樊地区大专学生膳食中铜、锌、锰、铁的营养状况 ,并有针对性地进行膳食指导。方法 :对襄樊地区 1 2 30名在校生进行了膳食调查 ,以学生每日进食量对照表测定五种食物中铜锌锰铁的平均含量对在校生铜锌锰铁日摄入量水平进行估算。参照中国营养学会推荐的每日膳食中营养素供给标准、营养与食品卫生学第三版微量元素供给标准 ,对大专学生膳食中铜、锌、锰、铁的营养状况作出评价。结果 :男女学生每日铜摄入量分别达供给标准 (RDA) 1 32 %和 1 2 2 % ;锰日摄入量分别达RDA1 41 %和 1 2 6% ;铁日摄入量分别达RDA1 0 6%和 74% ;锌日摄入量分别达RDA45 %和 41 %。结论 :女生铁的摄入不足 。 展开更多
关键词 襄樊职业技术学院 学生 营养状况 微量元素 膳食评价
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以项目合作开发为依托培养职业院校学生“STEAM”综合素养的实践探索与思考 被引量:1
16
作者 曲行达 冯津 《汽车维修与保养》 2024年第9期67-69,共3页
一、“STEAM”创客教育模式产生的背景。在当今这个高速发展的社会中,传统教育模式常常过于注重理论知识的传授,却忽略了对学生解决实际问题的实践能力的培养。这种教育方式与产业界对创新型人才和技术技能型人才的迫切需求之间,存在着... 一、“STEAM”创客教育模式产生的背景。在当今这个高速发展的社会中,传统教育模式常常过于注重理论知识的传授,却忽略了对学生解决实际问题的实践能力的培养。这种教育方式与产业界对创新型人才和技术技能型人才的迫切需求之间,存在着相当明显的脱节现象。 展开更多
关键词 职业院校学生 脱节现象 技术技能型人才 传统教育模式 综合素养 创新型人才 合作开发 探索与思考
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新时代背景下职业院校学生食品安全教育探究 被引量:1
17
作者 刘淑晓 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2024年第11期245-246,共2页
新时代背景下,随着全球化和工业化的加速发展,食品安全问题已经成为一个全球性的挑战。近年来,食品安全事件频发,从食品污染到添加剂滥用,从假冒伪劣产品到过期食品重新加工,这些问题不仅严重威胁着公众的健康,也对社会稳定和经济发展... 新时代背景下,随着全球化和工业化的加速发展,食品安全问题已经成为一个全球性的挑战。近年来,食品安全事件频发,从食品污染到添加剂滥用,从假冒伪劣产品到过期食品重新加工,这些问题不仅严重威胁着公众的健康,也对社会稳定和经济发展造成了不可忽视的影响。在这样的背景下,加强食品安全教育,增强公众的食品安全意识,显得尤为重要。职业院校作为为社会培养技术技能型人才的重要基地,其学生群体在食品安全领域扮演着特殊的角色。他们不仅是未来的食品生产者、加工者、销售者,也是食品安全的直接参与者和监督者。因此,职业院校学生作为未来社会经济发展的主力军,对其开展食品安全教育,不仅有助于学生掌握必要的食品安全知识和技能,提高自我保护能力,还能激发学生的责任感和使命感。 展开更多
关键词 职业院校学生 技术技能型人才 食品安全教育 社会经济发展 自我保护能力 食品安全意识 食品安全事件 食品生产者
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《黄河水利职业技术学院学报》入选“CACJ中国应用型扩展期刊”
18
作者 姚芬 《黄河水利职业技术学院学报》 2024年第4期33-33,共1页
2024年8月,由中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所指导,武汉大学中国科学评价研究中心、数字出版智能服务技术教育部工程研究中心主办的《中国应用型期刊评价研究报告(2023版)》正式发布。《黄河水利职业技术学院学报》入选“C... 2024年8月,由中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所指导,武汉大学中国科学评价研究中心、数字出版智能服务技术教育部工程研究中心主办的《中国应用型期刊评价研究报告(2023版)》正式发布。《黄河水利职业技术学院学报》入选“CACJ中国应用型扩展期刊”,在21种水利类应用型期刊中位列第10名。应用型期刊主要以应用实践为定位,关注和刊载反映技术开发、工程应用、职业发展、行业实践或社会实践问题等内容的研究成果。应用型期刊评价更注重国家和领域实际问题的实践应用评价,与行业知识传播和应用、职业技术教育和技能人才培养等紧密相关,直接关联经济社会发展和新质生产力的形成。 展开更多
关键词 职业技术教育 期刊评价 智能服务 数字出版 应用型 技能人才培养 知识传播 水利类
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以职业技能为导向的高职院校幼儿歌曲弹唱课
19
作者 蒋蕊蔓 《剧影月报》 2024年第5期128-130,共3页
高职院校幼儿歌曲弹唱课作为学前教育专业学生必修的一门课程,在培养学生职业技能方面具有重要作用。要以职业技能为导向组织幼儿歌曲弹唱课教学内容、教学方法、评价体系,强调“做中学”“用中学”等教学理念,以满足高职院校学前教育... 高职院校幼儿歌曲弹唱课作为学前教育专业学生必修的一门课程,在培养学生职业技能方面具有重要作用。要以职业技能为导向组织幼儿歌曲弹唱课教学内容、教学方法、评价体系,强调“做中学”“用中学”等教学理念,以满足高职院校学前教育专业学生就业的需要。一、课程教学现状分析目前高职院校学前教育专业学生在幼儿歌曲弹唱课上普遍存在两个问题:第一,教学内容与幼儿园对幼师的要求存在差距。幼儿歌曲弹唱课所用教材多为如《幼儿歌曲弹唱》《钢琴即兴伴奏》等教材,在内容的设计上存在明显的不足。 展开更多
关键词 学前教育专业学生 幼儿歌曲弹唱 高职院校 职业技能 课程教学现状 教学方法 教学内容 评价体系
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职业技术学校在校大学生创业现状 被引量:1
20
作者 韩群涛 杨建峰 《中国就业》 2012年第12期22-23,共2页
十年来,职业教育培养了七千多万技术技能人才走向经济建设主战场,他们进入各行各业,成为支撑我国实体经济持续发展的产业大军,是国家宝贵的人才资源。十八大报告特别指出:加快发展现代职业教育。职业技术学校承担的就是这样一份艰巨而... 十年来,职业教育培养了七千多万技术技能人才走向经济建设主战场,他们进入各行各业,成为支撑我国实体经济持续发展的产业大军,是国家宝贵的人才资源。十八大报告特别指出:加快发展现代职业教育。职业技术学校承担的就是这样一份艰巨而重大的工作。在提高职业院校毕业生的就业率的同时,引导并支持他们自主创业,不仅有利于大学毕业生拓展就业渠道、提高就业水平,还为社会创造了更多的就业岗位。 展开更多
关键词 职业技术学校 学生创业 大学毕业生 现状 在校 技术技能人才 经济持续发展 现代职业教育
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