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题名浅谈高校和谐学生管理体系的构建
被引量：9
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作者
魏可嘉
陈京辉
李超
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机构
河北大学
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出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期48-49,共2页
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文摘
本文通过分析高校学生管理的不和谐因素，阐述了构建和谐学生管理体系的必要性，探讨了构建高校和谐学生管理体系的途径。
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关键词
和谐社会
高校
学生管理体系
以人为本
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名多校区条件下高校学生教育管理体系的构建与探索
被引量：9
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作者
倪瑛
俞磊
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机构
浙江工业大学经济管理学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第8期122-123,共2页
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文摘
多校区大学已经成为我国高等教育的必然趋势。本文从现今多校区条件下的高校学生教育管理体系存在的问题出发 ,阐述了构建该体系的原则和相应的评价指标 ,最后提出了构建该体系的几点思路。
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关键词
多校区
学生教育管理体系
构建与探索
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代下加强高校化工专业学生管理效果的方法探析
被引量：1
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作者
赵德生
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机构
长春师范大学
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出处
《日用化学工业（中英文）》
CAS
北大核心
2023年第9期I0012-I0013,共2页
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文摘
在当下教育行业逐渐被人们所重视的今天,越来越多的人不仅关注高校化工专业教学质量是否得到有效提升之外,还逐渐开始注重该专业学生管理的实际效果如何。为了满足人们的心理预期,该专业授课人员逐渐开始结合现代管理理论优化当下化工专业学生管理体系,提高学生对高校化工专业教学管理效果的认可程度,促进高校教学质量进一步提升。
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关键词
高校教学质量
心理预期
现代管理理论
认可程度
高校化工专业
学生管理体系
方法探析
教学管理效果
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分类号
TQ0-4
[化学工程]
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名主题课程实施中的学生管理
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作者
李玉良
刘炳霞
蒋冬慧
常亚丽
董焕芝
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机构
潍坊高新区东明学校
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第6期32-34,共3页
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文摘
一、构建管理体系，实现全程管理。全员管理
主题课程的顺利实施，离不开完善的管理体系，尤其是作为一门充分体现学生主体性的新兴课程，学生逐步挣脱传统课堂被动接受的枷锁，蜕变为课程的主动参与者。随着学生活动时空的不断扩大。管理的范畴也突破了原有的界限，延伸到课外，包含自然、社会和生活领域。为有效组织教学、保障学生安全，我校构建了纵横交错的学生管理体系，校内形成纵向管理链条，实现课程实施的全程管理，校外则进行横向联合，调动各方力量，实现全员管理。
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关键词
学生管理体系
课程实施
全程管理
全员管理
学生主体性
被动接受
传统课堂
学生活动
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分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
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