论环境对大学生创造性的制约作用 被引量：2

1

作者 林金辉 《高教探索》 北大核心 1999年第3期66-68,共3页

关键词 创造性发展 大学生 学生创造性 社会环境因素 大学教育 创造性的发展 学生的创造性 创造教育 文化环境 创造性测验

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物理教学中培养学生创造性思维的探讨

2

作者 田凤臣 刘玉芹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第3期14-16,共3页

创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,来获得自己尚未知道的新知识的这种思维方式。创造性思维除具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性之外,其最为显著的特点是具有求... 创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,来获得自己尚未知道的新知识的这种思维方式。创造性思维除具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性之外,其最为显著的特点是具有求异性、变通性和独创性。 展开更多

关键词 创造性思维 物理教学 培养学生 创造性思维能力 教学效果 学生的创造性思维 思维的广阔性 物理情境 物理实验 创新意识

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语文教学中培养学生创造性思维之我见

3

作者 卢洪波 康玉荣 《当代教育科学》 1997年第2期75-77,共3页

关键词 创造性思维 语文教学 培养学生 阅读教学 贝多芬 作文教学 多向思维能力 创造性思维能力 学生的创造性思维 内部语言

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《制图》课教学中培养学生创造力的方法

4

作者 任玉波 宋耀增 姜桂荣 《大学教育科学》 1995年第4期76-77,共2页

《制图》课教学中培养学生创造力的方法任玉波，宋耀增，姜桂荣（燕山大学）在今天，大学生创造力的培养已引起了许多国家的关注，美国不少大学提出“一切为创造而教”，日本则把培养学生的创造力看作他们国家通向２１世纪的道路。从世... 《制图》课教学中培养学生创造力的方法任玉波，宋耀增，姜桂荣（燕山大学）在今天，大学生创造力的培养已引起了许多国家的关注，美国不少大学提出“一切为创造而教”，日本则把培养学生的创造力看作他们国家通向２１世纪的道路。从世界各国培养高级人才的经验看，哪个国... 展开更多

关键词 学生创造力 人的创造力 发散性思维 学生的创造性思维 制图 创造意识 创造性教育 思维能力 教学中 习惯性思维

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学习策略(十)创造性思维学习策略 被引量：1

5

作者 刘电芝 《教育学报》 1997年第10期40-43,共4页

关键词 创造性思维 学习策略 思考策略 学生的创造性 创造力 解决问题 橡皮头铅笔 创造性思维策略 激励策略 人格特征

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语文教师的创造性——也谈语文教学与培养创造型人才

6

作者 王永昌 《高校教育管理》 1986年第1期91-94,共4页

读了滕碧城老师的《语文教学与培养创造型人才》一文,深受启发。很想就这个问题再发表一点浅见,为语文教学的改革摇旗呐喊几声。 要使语文教学在培养创造型人才的过程中发挥应有的作用。

关键词 培养创造 学生的创造性 语文教师 语文教学 培养能力 第二课堂 推陈 培养人才 教法 思考能力

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搞好实验教学 培养创造能力

7

作者 刘成坤 《当代教育科学》 1999年第Z1期113-113,共1页

美籍华人李政道教授说过：“实验无论怎样强调都不会过分”。而我们的一些教师对其没有足够的认识，实验教学仅是“照本宣科，照方抓药”，做实验成了走过场。当然，其原因是多方面的，如现行教材中大多是验证性实验，加之教师挖掘不够... 美籍华人李政道教授说过：“实验无论怎样强调都不会过分”。而我们的一些教师对其没有足够的认识，实验教学仅是“照本宣科，照方抓药”，做实验成了走过场。当然，其原因是多方面的，如现行教材中大多是验证性实验，加之教师挖掘不够，实验前学生早已背熟了操作步骤，记... 展开更多

关键词 实验教学 培养创造能力 实验设计 演示实验 验证性实验 培养学生 教师 学生的创造性思维 化学学科特点 学生分组实验

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浅谈中学生作文症结及解决办法 被引量：1

8

作者 李丽 《四川师范大学学报（社会科学版）》 1999年第S1期72-74,共3页

关键词 中学生作文教学 中学作文教学 中学语文教学 阅读和写作能力 口头作文 中学语文教师 逆向思维 观察生活 学生的创造性 语文能力

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启发性与联想性教学在大学英语教学中的应用 被引量：1

9

作者 金天杰 《求实》 北大核心 2001年第S1期296-296,共1页

关键词 大学英语 联想性 教学过程 教师 再生性思维 填鸭式教学 英语教学 主观能动 学生的创造性思维 教学中

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论体育教学中的素质教育

10

作者 辛振海 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第6期81-82,共2页

论体育教学中的素质教育辛振海提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的必然走向。同时，也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。一、思想品德素质... 论体育教学中的素质教育辛振海提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的必然走向。同时，也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。一、思想品德素质的培养教会学生做人、求善、养德，培... 展开更多

关键词 体育教学 培养学生 素质教 素质的培养 学生的创造性 终身体育 基本技术 动作技术 教育学生 体育课

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对现行高中化学课本的改进建议 被引量：1

11

作者 方林 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第3期46-47,共2页

关键词 高中化学 最新发展 元素及化合物 教材编写 社会生活 课本 用途 化学知识体系 高温超导材料 学生的创造性思维

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统编高中语文思辨性写作与教学设计研究——评《统编高中语文教材写作教程与教学设计》 被引量：6

12

作者 彭开云 《语文建设》 北大核心 2023年第19期I0004-I0004,共1页

《统编高中语文教材写作教程与教学设计》是一本旨在提升高中生写作思维与写作能力的学术著作。该书通过系统的教程和教学设计,旨在培养学生的创造性思维和批判性思维,让其能够运用不同的写作方式和技巧进行表达。全书分为两个部分,第... 《统编高中语文教材写作教程与教学设计》是一本旨在提升高中生写作思维与写作能力的学术著作。该书通过系统的教程和教学设计,旨在培养学生的创造性思维和批判性思维,让其能够运用不同的写作方式和技巧进行表达。全书分为两个部分,第一部分是写作教程,包括一至五章,第二部分是写作教学设计,作者只用了一个章节来论述。 展开更多

关键词 高中语文教材 教学设计研究 批判性思维 写作教学设计 思辨性 方式和技巧 高中生写作 培养学生的创造性思维

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化学教学中的自学能力培养 被引量：2

13

作者 徐学泉 《职教论坛》 1998年第11期51-51,共1页

所谓自学能力，可以简单地理解为一个人独立获得知识的能力。培养学生自学能力，对于提高化学教学质量，实现教学培养目标，圆满完成化学教学任务是十分重要的。从培养人才，提高人的素质，实现可持续发展战略的角度来看，培养学生自学... 所谓自学能力，可以简单地理解为一个人独立获得知识的能力。培养学生自学能力，对于提高化学教学质量，实现教学培养目标，圆满完成化学教学任务是十分重要的。从培养人才，提高人的素质，实现可持续发展战略的角度来看，培养学生自学能力也是至关重要的。由于当今社会是... 展开更多

关键词 化学教学 自学能力培养 知识点 阅读过程 单元教学目标 教学方法 教学大纲 学生的创造性思维 反馈矫正 阅读教材

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人才培养模式的探索与课程改革的思考 被引量：4

14

作者 李整民 《热带生物学报》 1995年第1期1-4,9,共5页

从社会经济和科技发展对各类人才的需求出发，针对知识需求量的不断增加和学时有限这一基本矛盾，分析了探索新的人才培养模式必须突破思维定势，用新方法解决新问题，根据不同岗位各类人才应具有的知识结构各异的实际情况，提出了改变... 从社会经济和科技发展对各类人才的需求出发，针对知识需求量的不断增加和学时有限这一基本矛盾，分析了探索新的人才培养模式必须突破思维定势，用新方法解决新问题，根据不同岗位各类人才应具有的知识结构各异的实际情况，提出了改变单一培养模式，更好地贯彻因材施教的原则，为了实施“合格加特长”的培养模式，必须进行系列课程改革。在改革中不但要注意课程本身内容的更新，而且要注意各学科之间的交叉渗透，提高学生综合运用知识的能力，激发学生的创造性思维和联想，从而达到提高教育质量的目的。 展开更多

关键词 人才培养模式 课程改革 知识结构 学生的创造性思维 机电一体化 社会主义市场经济 突破思维定势 专业基础课 知识需求 内容的更新

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职校生就业未必拘泥于对口

15

作者 戴建国 《职教论坛》 1997年第4期18-18,共1页

职校生就业未必拘泥于对口■戴建国长期以来，对口就业一直是各职业学校和职校毕业生孜孜以求的目标，上级部门也常常用对口就业比率的高低作为评价办学情况的一个尺度。然而，对口就业并非易事，现实中职校生学非所用的现象相当普遍。... 职校生就业未必拘泥于对口■戴建国长期以来，对口就业一直是各职业学校和职校毕业生孜孜以求的目标，上级部门也常常用对口就业比率的高低作为评价办学情况的一个尺度。然而，对口就业并非易事，现实中职校生学非所用的现象相当普遍。有人据此说学校办学方向不端正，不主... 展开更多

关键词 职业学校 生就业 甘肃省张掖市 职校生 职校毕业生 就业率 职业教育中心 学生的创造性思维 思维能力 创造能力

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营造良好环境,培养和造就创新生力军

16

作者 朱玉泉 《学校党建与思想教育》 1999年第Z2期14-15,共2页

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)中明确提出:素质教育应以“培养学生的创新精神和实践能力为重点”,这一精神具有很强的现实针对性和长远的指导意义。从近几年许多高校特别是重点高校对... 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)中明确提出:素质教育应以“培养学生的创新精神和实践能力为重点”,这一精神具有很强的现实针对性和长远的指导意义。从近几年许多高校特别是重点高校对毕业生的调查看,大学毕业生缺乏创造性已成为一个普通现象,社会上反映强烈。具体表现就是创新能力低、实践能力差、创业精神缺乏。 展开更多

关键词 文化素质教育 创新能力 良好环境 大学生 等学校 创造性教学 《决定》精神 学生的创造性 全面推进素质教育的决定》 创造性培养

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试谈化学教学中发散性思维的培养

17

作者 杨善德 《课程．教材．教法》 1987年第8期42-43,38,共3页

在化学教学中培养学生的发散性思维,不仅可以及时反馈知识、储存信息,使知识得以广泛的迁移和知识量大幅度地增长,而且能使学生获得和掌握知识的过程,成为培养创造性思维能力的过程。 发散性思维的显著特征是求异。这是一种不依常规,大... 在化学教学中培养学生的发散性思维,不仅可以及时反馈知识、储存信息,使知识得以广泛的迁移和知识量大幅度地增长,而且能使学生获得和掌握知识的过程,成为培养创造性思维能力的过程。 发散性思维的显著特征是求异。这是一种不依常规,大胆设想,从同一信息来源,沿着各种不同方向变化,产生为数众多的输出,以探索尽可能多的答案的思维方式。 展开更多

关键词 发散性思维 学生的创造性思维 化学教学 思维定势 化学方程式 创造性思维能力 培养学生 水解反应 教学中 思维方式

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服装教学应注重基础的掌握

18

作者 杨健 《职教论坛》 1999年第6期47-47,共1页

在人类物质生活不断提高，人们对服饰追求日新月异的今天，要求我们从事服装专业的人员有较高设计水平，同时要有熟练的裁剪和制作技术，才能和飞速变化的服装行业合拍，才能跟上国际潮流和把握住服装变化的脉搏。怎样才能高速度高质量... 在人类物质生活不断提高，人们对服饰追求日新月异的今天，要求我们从事服装专业的人员有较高设计水平，同时要有熟练的裁剪和制作技术，才能和飞速变化的服装行业合拍，才能跟上国际潮流和把握住服装变化的脉搏。怎样才能高速度高质量地培养服装设计和制作人才，这就对服... 展开更多

关键词 服装教学 胸省 放松量 计算法 专业教学 省量 基本理论 学生的创造性思维 移位法 人体测量

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善设疑难　激发思维

19

作者 费会生 《南通师专学报（社会科学版）》 1997年第1期95-96,共2页

关键词 孔乙己 思维素质 比较阅读 比较分析 激发思维 新旧比较 巧妙设疑 图书馆 学生的创造性思维 设疑提问

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艺术教育——开启思维的钥匙

20

作者 杨佛祥 《产经评论》 1996年第11期58-58,共1页

大新小学,是深圳特区建校只有四年历史的六年制普通小学。作为特区这块试验田中的一株幼苗,学校在实践由“应试教育”向素质教育转变中,做了一些探索,引进了三个中心和完善六个功能室。四年来,校容校貌发生了重大变化,学生素质明显提高... 大新小学,是深圳特区建校只有四年历史的六年制普通小学。作为特区这块试验田中的一株幼苗,学校在实践由“应试教育”向素质教育转变中,做了一些探索,引进了三个中心和完善六个功能室。四年来,校容校貌发生了重大变化,学生素质明显提高,教学取得了可喜成绩。 深圳毗邻港澳。 展开更多

关键词 艺术教育 开启思维 应试教育 学生素质 教育转变 人物速写 校容校貌 普通小学 学生的创造性思维 深圳特区

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