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设计学习情境的教学方法(PBL法)在应用化学专业英语教学中的应用研究——评《化学与应用化学专业英语》 被引量：1
1
作者 李莉 宋欢 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期I0003-I0003,共1页
随着全球化的发展,英语在科学研究和国际交流中发挥着越来越重要的作用。对于应用化学专业的学生来说,掌握专业英语技能对于其未来的职业发展至关重要。然而,传统的英语教学方式往往忽视了学生在实际场景中的应用能力,导致学生无法将所... 随着全球化的发展,英语在科学研究和国际交流中发挥着越来越重要的作用。对于应用化学专业的学生来说,掌握专业英语技能对于其未来的职业发展至关重要。然而,传统的英语教学方式往往忽视了学生在实际场景中的应用能力,导致学生无法将所学知识应用到实际工作中。因此,设计学习情境的教学方法(PBL法)教学法应运而生。它是以问题为导向,注重学生的主动性,旨在提高学生的专业能力。基于此,通过探讨PBL法在应用化学专业英语教学中的应用策略具有重要意义。 展开更多
关键词 应用化学专业 PBL法 以问题为导向 学习情境 学生的主动性 教学方法 教学中的应用 国际交流
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开放式实验模式在化学建筑材料教学中的应用方法研究——评《化学建筑材料》
2
作者 于源源 《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期I0002-I0002,共1页
随着科技的进步和现代教育理念的更新,传统的实验教学模式已无法满足现代教育的需求。传统的实验教学模式往往以老师为课堂的主导,学生只是被动地接受知识,这种模式限制了学生的主动性学习。因此,需要一种新的实验教学模式来提高学生的... 随着科技的进步和现代教育理念的更新,传统的实验教学模式已无法满足现代教育的需求。传统的实验教学模式往往以老师为课堂的主导,学生只是被动地接受知识,这种模式限制了学生的主动性学习。因此,需要一种新的实验教学模式来提高学生的实践能力和创新精神。新课程改革强调以学生为本,注重学生的全面发展。开放式实验模式符合这一教育理念,能够为学生提供更多的自主学习和实践的机会,促进学生的全面发展。化学建筑材料是一门实践性很强的学科,需要通过实验来验证理论,同时也需要通过实验来探索新的材料和技术。开放式实验模式有利于培养学生的实践能力和创新精神。在这种模式下,学生可以自主选择实验项目,设计实验方案,进行实验操作,分析实验结果,这个过程能够锻炼学生的实践能力,同时也能激发他们的创新精神,培养他们的科研素养。 展开更多
关键词 科研素养 现代教育理念 以学生为本 自主选择 学生的主动性 创新精神 开放式实验模式 学生的全面发展
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卷首
3
作者 吕叔湘 《语文建设》 北大核心 2024年第20期1-1,共1页
谈谈教与学的关系。教,是教师这一面;学,是学生这一面。在教课当中,教师要起主导作用,这个没有错;学生学习要有主动性,这也没有错。教师的主导作用跟学生的主动性怎么结合?要偏于哪一方面就不妥当了。回忆我当中学生的时候,有一次,我们... 谈谈教与学的关系。教,是教师这一面;学,是学生这一面。在教课当中,教师要起主导作用,这个没有错;学生学习要有主动性,这也没有错。教师的主导作用跟学生的主动性怎么结合?要偏于哪一方面就不妥当了。回忆我当中学生的时候,有一次,我们的英语老师生病了,请了一位代课老师。他第一堂课在黑板上写几个字:左边写个“被动”,右边写个“主动”,当中画一个箭头,表示要从被动到主动。 展开更多
关键词 代课老师 英语老师 学生的主动性 第一堂课 主导作用 被动到主动 教与学的关系 教课
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新课标背景下小学语文创意教学初探——评《小学语文创意教学》 被引量：2
4
作者 姚俊霞 《语文建设》 北大核心 2023年第22期I0001-I0001,共1页
小学语文教学不仅包括语言文字的习得,还包括对学生思维能力、审美情趣、人文素养和创造力的培育。新课标所体现的以创新为动力,以实践为载体,以发展为目标的理念与追求,无疑给小学语文教学带来了新挑战。因此,小学语文教师也必须在教... 小学语文教学不仅包括语言文字的习得,还包括对学生思维能力、审美情趣、人文素养和创造力的培育。新课标所体现的以创新为动力,以实践为载体,以发展为目标的理念与追求,无疑给小学语文教学带来了新挑战。因此,小学语文教师也必须在教学中不断创新,探索适合学生年龄特点和个性发展的教学方法、策略,以激发学生的主动性、积极性和创造性,让学生在愉悦的氛围中享受语文的魅力,体验语文的乐趣。 展开更多
关键词 小学语文教学 创意教学 小学语文教师 学生思维能力 学生的主动性 语言文字 新课标 教学方法
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