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民主 参与 探究——谈品德教学如何发挥学生的主体作用
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作者 李鸿水 《教师》 2011年第15期90-90,共1页
新课改背景下的课堂教学强调突出学生的主体性地位。经过长期的教学实践与探索,笔者认为品德课堂教学要真正落实学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,教师务必要为学生创设一个民主、参与、探究的课堂教学环境,通过各种教学活动,让... 新课改背景下的课堂教学强调突出学生的主体性地位。经过长期的教学实践与探索,笔者认为品德课堂教学要真正落实学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,教师务必要为学生创设一个民主、参与、探究的课堂教学环境,通过各种教学活动,让学生主动学习,获取个人发展必备的知识和技能。从而逐步提高适应能力和参与社会的能力。 展开更多
关键词 学生的主体作用 品德教学 民主 课堂教学环境 学生的主体 适应能力 课改背景 教学实践
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浅谈初中英语教学中教师主导作用和学生的主体作用 被引量:10
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作者 谢再红 《教师》 2009年第7期44-44,共1页
面对学习型社会和终生学习时代的到来,特别是全球一体化时代对外语综合运用能力提出的更高要求,教师要改变传统的教学方法,即改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视对学生实际语言运用能力的培养这一传统模式。倡导从学生... 面对学习型社会和终生学习时代的到来,特别是全球一体化时代对外语综合运用能力提出的更高要求,教师要改变传统的教学方法,即改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视对学生实际语言运用能力的培养这一传统模式。倡导从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参入、合作来交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。怎样才能达到这一目的? 展开更多
关键词 学生的主体作用 教师主导作用 初中英语教学 综合语言运用能力 综合运用能力 自主学习能力 学习型社会 全球一体化
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英语教学中如何充分发挥学生的主体作用 被引量:2
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作者 李凤栖 《成才之路》 2014年第18期26-26,共1页
教学是一项既艰巨又复杂的工作,教学过程是一种高智力的创造性活动,要想取得令人满意的教学效果,学生应该是主体,教是为学而服务的,这样学生才能学得更有成效。
关键词 学生的主体作用 英语教学 创造性活动 教学过程 教学效果
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如何发挥学生的主体作用
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作者 石丽萍 《成才之路》 2011年第10期79-79,共1页
作为一个教师,不应该只是告诉学生思考的结论,而应教给学生思考的方法及提高智慧的诀窍,使学生由“学会”转化为“会学”。要做到这一点,就需要着意培养学生的学习精神和能力。自主学习就是根据教学目标,在一定方向的指导下,通过... 作为一个教师,不应该只是告诉学生思考的结论,而应教给学生思考的方法及提高智慧的诀窍,使学生由“学会”转化为“会学”。要做到这一点,就需要着意培养学生的学习精神和能力。自主学习就是根据教学目标,在一定方向的指导下,通过独赢阅渎教材进行感知和思考,获取知识和发展能力的学习过程。 展开更多
关键词 学生的主体作用 发展能力 “会学” 学习精神 教学目标 自主学习 学习过程 获取知识
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生理教学中怎样发挥学生的主体作用 被引量:1
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作者 鲁树权 《四川生理科学杂志》 1997年第2期38-39,共2页
目标教学强调以教师为主导,学生为主体,人人掌握学习,师生合作达成教学目标,大面积提高教学质量。在具体生理教学中怎样发挥学生的主体作用,关键在教师。 1、教师要关心每个学生的发展 生理一般是第二期开课。在开课之前我都要与有关老... 目标教学强调以教师为主导,学生为主体,人人掌握学习,师生合作达成教学目标,大面积提高教学质量。在具体生理教学中怎样发挥学生的主体作用,关键在教师。 1、教师要关心每个学生的发展 生理一般是第二期开课。在开课之前我都要与有关老师交换意见,了解每个学生前期课程学习情况,分析成绩差异的原因,以便在生理教学开始,就有计划。 展开更多
关键词 生理教学 学习兴趣 目标教学 学生的主体作用 教学目标 教师为主导 提高教学质量 掌握学习 课堂教学 学生主体
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谈在新课程背景下如何发挥学生的主体作用
6
作者 陈明香 《成才之路》 2011年第26期60-60,共1页
摘要:高中英语新课程强调课堂教学以学生为主体,强调通过学生的主动学习、主动参与、积极合作、乐于探究来培养学生的综合语言运用能力、合作能力和创造能力。笔者结合自己的教学实践阐述如何在新课程背景下以学生为主体培养学生的上... 摘要:高中英语新课程强调课堂教学以学生为主体,强调通过学生的主动学习、主动参与、积极合作、乐于探究来培养学生的综合语言运用能力、合作能力和创造能力。笔者结合自己的教学实践阐述如何在新课程背景下以学生为主体培养学生的上述能力。 展开更多
关键词 新课程 学生的主体作用 合作能力 创造能力
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怎样在精读课教学中发挥学生的主体作用
7
作者 郭颐顿 《外国语文》 1987年第1期30-35,共6页
怎样才能在精读课教学中发挥学生的主体作用,培养学生的独立思维和分析问题的能力?怎样才能变学生的被动学习为主动学习?怎样才能使学生获得独立吸取知识的能力?这都是当前教改中的重要问题。我认为,解决这些问题的主要关键在于教师的... 怎样才能在精读课教学中发挥学生的主体作用,培养学生的独立思维和分析问题的能力?怎样才能变学生的被动学习为主动学习?怎样才能使学生获得独立吸取知识的能力?这都是当前教改中的重要问题。我认为,解决这些问题的主要关键在于教师的教学方法。过去,我们授课时,往往“满堂灌”,即由教师将书本知识嚼烂以后,喂给学生;学生则是被动地用两只耳朵加一支笔,只听不想,当“录音机”。这种教学方法不能发挥学生的主体作用,学生也有反感,认为是对他们的能力不信任的表现。他们常常采取缺课、上课不配合、打瞌睡等方式,来表示不满。 展开更多
关键词 学生的主体作用 精读课 教学方法 教学中 主动学习 独立思维 被动学习 表示不满 重要问题 书本知识
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激活情趣弘扬主体培养学生创新思维能力——初中思品课如何激发学生的主体作用
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作者 杜水红 《成才之路》 2013年第18期16-16,共1页
思品课教学活动,是师生以课堂教学活动为主开展的双边活动。在具体活动中,教师是教学的主导,学生是学习的主体。在传统的教学模式中,往往忽视学生的主体作用,而片面强调教师的主导作用,使学生始终处于被动学习地位。这种教学,不能取得... 思品课教学活动,是师生以课堂教学活动为主开展的双边活动。在具体活动中,教师是教学的主导,学生是学习的主体。在传统的教学模式中,往往忽视学生的主体作用,而片面强调教师的主导作用,使学生始终处于被动学习地位。这种教学,不能取得很好的教学效果,也不利于学生的个性特长的培养,学生的创新思维也受到抑制,已经不适应现代教育的发展和素质教育的要求。 展开更多
关键词 学生的主体作用 创新思维能力 思品课 培养 课堂教学活动 激发 初中 情趣
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作文教学中学生的主体作用
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作者 王振琴 《青海教育》 1997年第Z2期63-63,共1页
关键词 作文教学 学生的主体作用 学生 学生作文 被动接受 创造思维 “言为心声” 写作能力 调动学生 不足及改进
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政治教学中如何发挥学生的主体作用
10
作者 梅桂磊 《成才之路》 2010年第12期72-72,共1页
一、转变思想,真正树立“以学生发展为本”的意识学生主体思想已被大多数教师所接受.但在具体的思想政治课教学过程中,学生主体作用的发挥往往很不理想,主要原因在于教师习惯干让学生跟着自己的思维转。
关键词 学生的主体作用 政治教学 “以学生发展为本” 学生主体作用 思想政治课 教学过程 主体思想 教师
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政治课堂要充分发挥学生的主体作用
11
作者 董贺军 《成才之路》 2010年第29期72-72,共1页
长期以来,学生普遍对思想政治不感兴趣,甚至有学生把政治课看做是枯燥无味的代名词,政治课上大多数学生都处于被动接受的状态,课堂教学的效益之低可想而知。这种状况的形成固然有学生分析、解决问题的能力缺乏的原因,而教师在课堂教学... 长期以来,学生普遍对思想政治不感兴趣,甚至有学生把政治课看做是枯燥无味的代名词,政治课上大多数学生都处于被动接受的状态,课堂教学的效益之低可想而知。这种状况的形成固然有学生分析、解决问题的能力缺乏的原因,而教师在课堂教学中教法陈旧单一, 展开更多
关键词 学生的主体作用 政治课堂 解决问题的能力 课堂教学 思想政治 被动接受 学生分析 代名词
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英语习题课上应充分发挥学生的主体作用
12
作者 孙景荣 《成才之路》 2012年第24期12-13,共2页
中学英语课型的分类因角度不同而有所不同,如根据教学内容和任务,可分为新授课、复习课和练习课。相比较而言,笔者认为习题课是最难上的一种课型。情况往往是教师一味地讲解,学生一味地记录,一不小心就会形成"满堂灌"的局面,进而导致... 中学英语课型的分类因角度不同而有所不同,如根据教学内容和任务,可分为新授课、复习课和练习课。相比较而言,笔者认为习题课是最难上的一种课型。情况往往是教师一味地讲解,学生一味地记录,一不小心就会形成"满堂灌"的局面,进而导致课堂气氛沉闷乏味,学生的学习效率非常低下。究其原因,不难看出,这是由于长期以来教师中心所形成的惯性和学科中心的影响,教师们注重的是学科教学,并且将自己的教育对象看做是学习本学科的专门人才来"灌输"知识,而忽视了学生的主体地位,忽视了教育首先要考虑人的发展这个重要目标。教学中形成了从课本到作业,从作业到试卷,从知识到知识的"只见树木不见人"的教育倾向。 展开更多
关键词 学生的主体作用 中学英语 习题课 教学内容 学习效率 学科中心 教育对象 课堂气氛
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也谈发挥学生的主体作用
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作者 郭辰光 《成才之路》 2009年第27期84-84,共1页
现代教育的发展日益重视学生主体作用的发挥。体育教学更是如此。在体育教学中如何使学生学得积极主动,提高课堂教学实效,这是一个亟待解决的重大课题。一、教师要认认真真备课。不断改革教学方法 能否发挥学生的主体作用,提高课堂... 现代教育的发展日益重视学生主体作用的发挥。体育教学更是如此。在体育教学中如何使学生学得积极主动,提高课堂教学实效,这是一个亟待解决的重大课题。一、教师要认认真真备课。不断改革教学方法 能否发挥学生的主体作用,提高课堂教学的效率,在很大程度上取决于教师的备课和教案的设计。备课要做到备课标,备教材、备学生。 展开更多
关键词 学生的主体作用 学生主体作用 体育教学 课堂教学 现代教育 积极主动 教学实效 教学方法
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发挥学生的主体作用 享受阅读教学的快乐
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作者 余宏芳 《教师》 2012年第31期91-91,共1页
生活在我们这个高度信息化的社会中.人们获取信息、掌握知识的渠道是多方面的。但学生在学校学习并获得知识的主要渠道还是在课堂。提高语文课堂教学效率、深化课堂改革就是要把优化课堂教学过程作为重点.努力探索学生主动学习的教学... 生活在我们这个高度信息化的社会中.人们获取信息、掌握知识的渠道是多方面的。但学生在学校学习并获得知识的主要渠道还是在课堂。提高语文课堂教学效率、深化课堂改革就是要把优化课堂教学过程作为重点.努力探索学生主动学习的教学模式,发挥学生的主体作用.让学生真正成为课堂学习的主人, 展开更多
关键词 学生的主体作用 阅读教学 课堂教学效率 快乐 享受 课堂教学过程 主动学习 获取信息
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英语教学中教师的主导作用和学生的主体作用
15
作者 裴超峰 《青海教育》 2000年第5期31-31,共1页
关键词 教师的主导作用 英语教学 学生的主体作用 教学方法 学习能力 课堂教学 学习习惯 教学过程 教学活动 英语组织教学
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发挥学生的主体作用 创建和谐的政治课堂
16
作者 杜会华 《成才之路》 2009年第35期56-57,共2页
学生主体性的发挥,耍在民主、平等的氛围中出现,更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中,我们教师仍然是在唱主角。在尽情地灌输,即使让学生讲,也不能有与自己意见相左的东西,一派教师主体性的体现。这种教学方式... 学生主体性的发挥,耍在民主、平等的氛围中出现,更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中,我们教师仍然是在唱主角。在尽情地灌输,即使让学生讲,也不能有与自己意见相左的东西,一派教师主体性的体现。这种教学方式的课堂里,往往充满着严肃、刻板沉寂的氛围。学生的课堂行为也就相应地被规范为:正襟危坐。目不斜视,不得随便乱动,不许私下讨论。这样的氛围中,学生的主体性如何能发挥出来呢? 展开更多
关键词 学生的主体作用 政治课堂 和谐 教师主体 学生的主体 学生主体 政治课教学 教学活动
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让学生成为主角——历史教学要充分发挥学生的主体作用
17
作者 张冬冬 《成才之路》 2012年第27期66-66,共1页
《新课程标准》要求教师在高中历史课堂教学过程中,应以新的教学理念为指导,真正树立中学生在课堂教学过程中的主体地位,充分发挥中学生的主观能动性,并通过灵活而有效的教学策略,积极培养和提高中学生的自主探究的能力,让他们真正地"... 《新课程标准》要求教师在高中历史课堂教学过程中,应以新的教学理念为指导,真正树立中学生在课堂教学过程中的主体地位,充分发挥中学生的主观能动性,并通过灵活而有效的教学策略,积极培养和提高中学生的自主探究的能力,让他们真正地"动"起来,使他们真正成为课堂的"主人"。笔者在高中历史课堂教学过程中,大胆探索,积极实践,及时总结,获取了一些有益的教学经验,现简述如下,与同行分享。 展开更多
关键词 学生的主体作用 历史教学 课堂教学过程 《新课程标准》 主角 高中学生 高中历史 主观能动性
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发挥大学生在思想道德建设中的主体作用
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作者 张慧青 《中国成人教育》 北大核心 2006年第12期92-92,共1页
关键词 学生的主体作用 思想道德建设 学生 人的全面发展 以人为本 受教育者 高校
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浅谈课堂中学生主体作用的发挥 被引量:1
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作者 董云霞 《成才之路》 2010年第6期22-22,共1页
随着新课改的实施,教学中学生的主体地位显得越来越重要,所谓学生的主体作用,就是在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的主角,教师、教材、教具等都应为学生的“学”服务。教... 随着新课改的实施,教学中学生的主体地位显得越来越重要,所谓学生的主体作用,就是在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的主角,教师、教材、教具等都应为学生的“学”服务。教师不要把自己看成是灌输给学生知识的工具,而是应该引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角。 展开更多
关键词 学生主体作用 学生的主体作用 课堂 教学活动 教学过程 学习活动 学生知识 引导学生
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学科教学中发挥学生主体作用的教学策略 被引量:2
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作者 付宏 武金辉 《成才之路》 2011年第22期13-13,共1页
随着新课程标准在各学科不断深入的研究,落实学生的主体作用已成为广大教师的共识。本学期,我校就这一课题开展了深入的课堂研究。通过这一主题鲜明的课题展示,感觉教师在发挥学生的主体作用时真是百花齐放,各有千秋。一、"兴趣"教学... 随着新课程标准在各学科不断深入的研究,落实学生的主体作用已成为广大教师的共识。本学期,我校就这一课题开展了深入的课堂研究。通过这一主题鲜明的课题展示,感觉教师在发挥学生的主体作用时真是百花齐放,各有千秋。一、"兴趣"教学引导自主学习爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"瑞士教育学家皮亚杰也曾说过:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。" 展开更多
关键词 学科教学 学生主体作用 教学策略 学生的主体作用 新课程标准 课堂研究 百花齐放 爱因斯坦
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