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校长领导方式与学生现代性发展:以西部学校为对象
被引量:
5
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作者
王树涛
田立新
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第1期84-89 120,共7页
为探索校长不同领导方式对学生现代性发展的影响,提升西部学校的育人效能,该研究采用问卷法对西部学校进行了调查,并采用沃尔德曼等人的分层回归分析方法对校长变革型领导、交易型领导之于学生现代性的影响进行了比较。结果发现,校长变...
为探索校长不同领导方式对学生现代性发展的影响,提升西部学校的育人效能,该研究采用问卷法对西部学校进行了调查,并采用沃尔德曼等人的分层回归分析方法对校长变革型领导、交易型领导之于学生现代性的影响进行了比较。结果发现,校长变革型领导及其四个分维度——理想化影响、鼓舞干劲、智力激发及个性化关怀——对学生现代性都具有显著的预测作用。虽然交易型领导及其两个分维度——权变激励、例外管理——对学生现代性也具有预测作用,但变革型领导总体上更具优势。这要求西部中小学校长转变领导方式,提升变革型领导的意识与素养,更好地促进学生的现代化。
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关键词
义务教育学校校长
变革型领导
交易型领导
学生现代性
影响
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题名
校长领导方式与学生现代性发展:以西部学校为对象
被引量:
5
1
作者
王树涛
田立新
机构
中国海洋大学基础教育中心
北京师范大学教育学部
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第1期84-89 120,共7页
基金
国家自然科学基金面上项目“西部地区义务教育阶段处境不利儿童教育状况与改进研究--基于公平有质量的教育视角”(编号:71173021)
国家自然科学基金面上项目“中国基础教育内在质量提升与学校管理改进研究”(编号:71373028)
文摘
为探索校长不同领导方式对学生现代性发展的影响,提升西部学校的育人效能,该研究采用问卷法对西部学校进行了调查,并采用沃尔德曼等人的分层回归分析方法对校长变革型领导、交易型领导之于学生现代性的影响进行了比较。结果发现,校长变革型领导及其四个分维度——理想化影响、鼓舞干劲、智力激发及个性化关怀——对学生现代性都具有显著的预测作用。虽然交易型领导及其两个分维度——权变激励、例外管理——对学生现代性也具有预测作用,但变革型领导总体上更具优势。这要求西部中小学校长转变领导方式,提升变革型领导的意识与素养,更好地促进学生的现代化。
关键词
义务教育学校校长
变革型领导
交易型领导
学生现代性
影响
Keywords
principal in compulsory schools
transformational leadership
transactional leadership
students' modernity
impact
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
校长领导方式与学生现代性发展:以西部学校为对象
王树涛
田立新
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2016
5
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