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中小学不同课程与学生环境意识的关联程度
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作者
王民
《学科教育》
2000年第12期41-44,共4页
根据调查与统计分析 ,中小学不同课程与学生环境意识的关联程度不同。在小学 ,主要从自然、地理品德科目获取环境知识的学生 ,环境意识的各组成部分与综合值要高于其它科目 ;在中学 ,主要从地理、生物科目中获取环境知识的学生 。
关键词
中小学
课程
学生环境意识
关联程度
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职称材料
题名
中小学不同课程与学生环境意识的关联程度
被引量：
1
1
作者
王民
机构
北京师范大学资环系
出处
《学科教育》
2000年第12期41-44,共4页
文摘
根据调查与统计分析 ,中小学不同课程与学生环境意识的关联程度不同。在小学 ,主要从自然、地理品德科目获取环境知识的学生 ,环境意识的各组成部分与综合值要高于其它科目 ;在中学 ,主要从地理、生物科目中获取环境知识的学生 。
关键词
中小学
课程
学生环境意识
关联程度
Keywords
primary school
middle school
course
awareness of environment
degree of relevance(
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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1
中小学不同课程与学生环境意识的关联程度
王民
《学科教育》
2000
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