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巧用多媒体激发学生学习语文兴趣
被引量:
3
1
作者
高秀萍
《职教论坛》
2005年第32期57-,共1页
笔者结合自己的教学实践就运用多媒体技术辅助语文教学的做法试作阐述.
关键词
多媒体技术
激发
学生
生物知识
《风景谈》
语文教学
分科教学法
在线阅读
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职称材料
如何激发学生学习英语的兴趣
2
作者
闫海霞
《职教论坛》
2004年第11期39-,共1页
中专学生的英语学习中普遍存在着基础差,缺乏自信、学习兴趣低下等问题,直接影响了英语教学质量.这时如果仅靠教师单方面进行知识的灌输,而没有学生由内在需要而主动接纳,要想提高学生的英语成绩是非常困难的.因此,激发学生的自信,...
中专学生的英语学习中普遍存在着基础差,缺乏自信、学习兴趣低下等问题,直接影响了英语教学质量.这时如果仅靠教师单方面进行知识的灌输,而没有学生由内在需要而主动接纳,要想提高学生的英语成绩是非常困难的.因此,激发学生的自信,培养他们的学习兴趣才能最终达到提高学习成绩的目的.英语教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而细致的过程.要搞好英语教学,英语教师可以从以下几个方面来激发学生的学习兴趣,以求获得最佳学习效果:……
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关键词
学习英语
学习兴趣
成就动机
认识兴趣
激发
学生
英语教学
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职称材料
在合作教学中怎样激发学生兴趣
被引量:
2
3
作者
王秀亭
张敬华
杨福祥
《当代教育科学》
1996年第6期23-24,共2页
经济的腾飞,文化的振兴,科学的发展,愈来愈强烈地要求我们教育工作者培养出大批能适应多变、复杂、互赖的社会合作性活动的优秀人才。这就需要我们在合作教学中,千方百计地从教学内容、教学实例、教学方法、教学环境等方面。
关键词
合作教学
合作学习
激发
学生
兴趣
教学内容
学习兴趣
优秀人才
教学方法
教学环境
社会合作
教师
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职称材料
激发学生兴趣 搞好体育教学
被引量:
1
4
作者
王爱丹
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1992年第2期57-59,共3页
兴趣是人们力求认识事物,从事活动的一种个性心理倾向。是推动学生学习的“内动力”。在教学实践中我深深感觉到,当学生对某一项活动产生兴趣时,他们学习的热情就高,行动就自觉积极,教学效果就好。同时,学生的学习兴趣与学习效果之间是...
兴趣是人们力求认识事物,从事活动的一种个性心理倾向。是推动学生学习的“内动力”。在教学实践中我深深感觉到,当学生对某一项活动产生兴趣时,他们学习的热情就高,行动就自觉积极,教学效果就好。同时,学生的学习兴趣与学习效果之间是一种“双向”的影响关系,即。因此,教学实践中我十分重视学生的学习兴趣对提高教学效果的推动作用。
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关键词
学习兴趣
教学效果
培养
学生
教学实践
激发
学生
兴趣
学生
学习
体育兴趣
学习效果
影响关系
学习目的
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职称材料
浅谈如何激发学生学习生物学的兴趣
被引量:
1
5
作者
黄福文
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第S3期99-101,共3页
关键词
生物学知识
激发
学生
的学习兴趣
染色体数目
学生
学习
提高教学质量
教学过程
引入新课
生殖细胞
物种的稳定性
遗传和变异
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职称材料
激发学生学习兴趣 提高英语学习水平
被引量:
1
6
作者
张振梅
《当代教育科学》
1999年第4期64-64,共1页
许多学生刚学英语时,对学习英语有着浓厚的兴趣,表现在:课堂上踊跃发言,热情饱满;下课愿意进英语角;回家后愿将他们学到的几句英语说给亲朋好友听,似乎他们已学到了很多……然而,随着内容的复杂,难度的加深,课容量的加大,一...
许多学生刚学英语时,对学习英语有着浓厚的兴趣,表现在:课堂上踊跃发言,热情饱满;下课愿意进英语角;回家后愿将他们学到的几句英语说给亲朋好友听,似乎他们已学到了很多……然而,随着内容的复杂,难度的加深,课容量的加大,一些学生便渐渐丧失了原来的积极性,学...
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关键词
英语学习兴趣
教学过程
语言表达能力
英语学习水平
激发
学生
的学习兴趣
青岛经济技术开发区
课外活动
兴趣培养
培养
学生
引入新课
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职称材料
小学音乐教学中如何激发学生的学习兴趣
被引量:
1
7
作者
王静
《现代农村科技》
2022年第4期93-93,共1页
欣赏优美的音乐,学唱动听的曲子,可以使学生在学习音乐的同时享受音乐带来的快乐,更重要的是可以使学生辨别真善美,促进学生良好品质的形成。音乐教师在教学中要充分利用教材内容,也可选取课本以外的健康优美的曲子,让学生参与到音乐教...
欣赏优美的音乐,学唱动听的曲子,可以使学生在学习音乐的同时享受音乐带来的快乐,更重要的是可以使学生辨别真善美,促进学生良好品质的形成。音乐教师在教学中要充分利用教材内容,也可选取课本以外的健康优美的曲子,让学生参与到音乐教学中,在轻松愉快的气氛中学习音乐基础知识,练习歌唱本领,提升音乐素养。1重视课堂导入音乐作为一门艺术,在陶冶情操方面起着重要作用。
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关键词
小学音乐教学
课堂导入
良好品质
音乐基础知识
提升音乐素养
激发
学生
的学习兴趣
音乐教师
教材内容
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职称材料
激发学生兴趣与体院英语教学
8
作者
张迎红
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1995年第4期60-61,共2页
激发学生兴趣与体院英语教学张迎红兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向.它能激发和引导人们在思想感情和意志上去探索某种事物的底蕴.直接影响一个人的智力发挥和工作效率。科学家们做过这样的研究,一个人做他感兴...
激发学生兴趣与体院英语教学张迎红兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向.它能激发和引导人们在思想感情和意志上去探索某种事物的底蕴.直接影响一个人的智力发挥和工作效率。科学家们做过这样的研究,一个人做他感兴趣的工作.他的全部才能可发挥80%...
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关键词
激发
学生
兴趣
英语教学
英语学习
文化意义
启发式教学法
体院
课堂气氛
体育专业
教学方法
角色扮演
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职称材料
浅谈如何激发学生的学习兴趣
9
作者
王世栋
张丙华
《当代教育科学》
1999年第9期58-59,共2页
关键词
激发
学生
的学习兴趣
激发
学习兴趣
动手操作
小
学生
几何初步知识
小学数学
练习形式
应用题
类型题
数学教学
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职称材料
运用和谐教学法激发学生的学习兴趣
10
作者
丛树福
黄先华
《当代教育科学》
1997年第1期71-71,共1页
运用和谐教学法激发学生的学习兴趣●文登七里中学丛树福黄先华俗话说:“兴趣是最好的老师。”在教学实践中我们认为,要想提高课堂效率,减轻学生负担,大面积提高教学成绩,就必须激发起学生学习的浓厚兴趣。而运用教前设趣,教中激...
运用和谐教学法激发学生的学习兴趣●文登七里中学丛树福黄先华俗话说:“兴趣是最好的老师。”在教学实践中我们认为,要想提高课堂效率,减轻学生负担,大面积提高教学成绩,就必须激发起学生学习的浓厚兴趣。而运用教前设趣,教中激趣,和练习生趣的和谐教学法,又是激...
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关键词
和谐教学法
黄鼠狼
激发
学生
的学习兴趣
教学实践
练习生
语文教学
教学方法
导入新课
课堂效率
人物形象
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职称材料
谈语文教学中激发学生学习兴趣的艺术
11
作者
陈学强
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S2期79-79,共1页
关键词
语文教学
激发
学生
的学习兴趣
创造性思维
传统教学模式
激发
学习热情
学习方法
学习能力
临武县城
实施素质教育
《愚公移山》
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职称材料
谈谈课堂教学中学生学习兴趣的激发
12
作者
袁春生
吕瑛
《当代教育科学》
1999年第9期50-51,共2页
关键词
课堂教学
激发
学生
的学习兴趣
启迪
学生
思维
中
学生
应试教育
教育体制改革
课堂心理气氛
教师
启发式教学
语言艺术
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职称材料
小学数学课激发学生学习兴趣之我见
13
作者
张淑艳
《当代教育科学》
1997年第4期65-66,共2页
关键词
激发
学生
的学习兴趣
小学数学课
好奇心
数学教学
课堂教学效率
小
学生
具体形象
更新教学方法
培养兴趣
直观教学
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职称材料
中学物理教学中激发学生兴趣之管见
14
作者
周家来
《当代教育科学》
1999年第Z2期101-102,共2页
20余年的物理教学实践使笔者深深体会到:发挥教师的主导作用,激发和培养学生学习物理的兴趣,对促进物理教学,提高教学质量,具有积极作用。一、怎样激发学生学习物理的兴趣(一)上好绪论课初二和高中物理都设有绪论(序言、引言...
20余年的物理教学实践使笔者深深体会到:发挥教师的主导作用,激发和培养学生学习物理的兴趣,对促进物理教学,提高教学质量,具有积极作用。一、怎样激发学生学习物理的兴趣(一)上好绪论课初二和高中物理都设有绪论(序言、引言)课,这是初高中学生的第一节物理课...
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关键词
激发
学生
兴趣
中学物理
学习物理
演示实验
课堂教学艺术
物理教学
物理实验
教师的主导作用
高中
学生
教学语言
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职称材料
努力激发学生的学习兴趣
15
作者
瞿瑞麒
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2002年第1期95-95,共1页
一堂好课,最根本的要求是激发学生的学习兴趣,让学生思维躁动,打破老师只管教、学生只管听的沉闷局面。上这样的课很难。但既然走进了课堂,就得尽教师所能激发学生的学习兴趣,帮助学生把脑子搅活。
关键词
激发
学生
的学习兴趣
思维能力
《鸿门宴》
引导
学生
《荷塘月色》
高考模拟题
心理描写
“同命”
手下人
同义复词
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职称材料
谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略
16
作者
宫凯峰
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995年第5期103-104,共2页
谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略宫凯峰普通逻辑是以思维形式及其规律为主要研究对象的科学,具有很强的抽象性。讲授这门课程,如果单纯地进行理论灌输,必然给学生一种枯燥、乏味的感觉,学生一旦失去学习兴趣,“...
谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略宫凯峰普通逻辑是以思维形式及其规律为主要研究对象的科学,具有很强的抽象性。讲授这门课程,如果单纯地进行理论灌输,必然给学生一种枯燥、乏味的感觉,学生一旦失去学习兴趣,“被迫进行的学习就会扼杀学生掌握知识...
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关键词
逻辑教学
兴趣的培养
逻辑学
激发
学生
的学习兴趣
教学方法
二难推理
学生
学习
普通逻辑
教法
下反对关系
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职称材料
谈如何在逻辑教学中调动学生的积极性——逻辑学教法浅探
17
作者
邵健
《政法论丛》
CSSCI
1997年第4期64-65,共2页
谈如何在逻辑教学中调动学生的积极性———逻辑学教法浅探邵健逻辑学是一门抽象思维的科学,同时又是一门工具性的科学。学好逻辑,可以提高人们的抽象思维能力,有助于人们准确严密地表达思想和论证问题,有助于人们识别谬误、驳斥诡...
谈如何在逻辑教学中调动学生的积极性———逻辑学教法浅探邵健逻辑学是一门抽象思维的科学,同时又是一门工具性的科学。学好逻辑,可以提高人们的抽象思维能力,有助于人们准确严密地表达思想和论证问题,有助于人们识别谬误、驳斥诡辩。但因其抽象难懂,学生往往会见而...
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关键词
逻辑教学
逻辑学
逻辑基本规律
调动
学生
逻辑知识
激发
学生
的学习兴趣
逻辑思维能力
对当关系
教法
逻辑理论
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职称材料
提高教学质量 激发学习兴趣
被引量:
4
18
作者
彭慧莲
《职教论坛》
2004年第23期28-28,共1页
如何在课堂教学中激发学生学习兴趣,使之成为愿学习、爱学习的好学生,已经成为摆在每一位教师前面的重要课题.本人认为,要激发学生的学习兴趣,首先要提高课堂教学质量,具体做法如下:……
关键词
学习兴趣
认识兴趣
激发
学生
卢卡斯试剂
绪论
启发式教学
教学法
同学
《有机化学》
在线阅读
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职称材料
创设教学情境,提高学生学习兴趣
被引量:
2
19
作者
黄美凤
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第S3期141-142,共2页
关键词
创设教学情境
激发
学生
的学习兴趣
学生
学习
种子萌发
种子成份
花生种子
创设情境
课堂教学质量
生物教学
探索知识
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职称材料
怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感——兼谈学生非智力因素的培养
被引量:
1
20
作者
孙嘉平
朱慧梅
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第Z2期83-85,共3页
一、激发学生的学习兴趣。 爱因斯坦说过,“热爱是最好的老师。”初中的学生好奇心强,而好奇心又是激励人们探索知识的起点,是促使学生主动学习的内在动力。在教学过程中要时时注意学生的好奇心,激发他们的学习兴趣。
关键词
非智力因素
激发
学生
的学习兴趣
物理学习
初中生
教学过程
初中
学生
意志品质
好奇心
教学手段
物理教学
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职称材料
题名
巧用多媒体激发学生学习语文兴趣
被引量:
3
1
作者
高秀萍
机构
上海市金山食品工业学校
出处
《职教论坛》
2005年第32期57-,共1页
文摘
笔者结合自己的教学实践就运用多媒体技术辅助语文教学的做法试作阐述.
关键词
多媒体技术
激发
学生
生物知识
《风景谈》
语文教学
分科教学法
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
如何激发学生学习英语的兴趣
2
作者
闫海霞
机构
河北邯郸市第一财经学校
出处
《职教论坛》
2004年第11期39-,共1页
文摘
中专学生的英语学习中普遍存在着基础差,缺乏自信、学习兴趣低下等问题,直接影响了英语教学质量.这时如果仅靠教师单方面进行知识的灌输,而没有学生由内在需要而主动接纳,要想提高学生的英语成绩是非常困难的.因此,激发学生的自信,培养他们的学习兴趣才能最终达到提高学习成绩的目的.英语教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而细致的过程.要搞好英语教学,英语教师可以从以下几个方面来激发学生的学习兴趣,以求获得最佳学习效果:……
关键词
学习英语
学习兴趣
成就动机
认识兴趣
激发
学生
英语教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
在合作教学中怎样激发学生兴趣
被引量:
2
3
作者
王秀亭
张敬华
杨福祥
机构
招远市道头镇第一初中
出处
《当代教育科学》
1996年第6期23-24,共2页
文摘
经济的腾飞,文化的振兴,科学的发展,愈来愈强烈地要求我们教育工作者培养出大批能适应多变、复杂、互赖的社会合作性活动的优秀人才。这就需要我们在合作教学中,千方百计地从教学内容、教学实例、教学方法、教学环境等方面。
关键词
合作教学
合作学习
激发
学生
兴趣
教学内容
学习兴趣
优秀人才
教学方法
教学环境
社会合作
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
激发学生兴趣 搞好体育教学
被引量:
1
4
作者
王爱丹
机构
鞍山市鞍钢医专
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1992年第2期57-59,共3页
文摘
兴趣是人们力求认识事物,从事活动的一种个性心理倾向。是推动学生学习的“内动力”。在教学实践中我深深感觉到,当学生对某一项活动产生兴趣时,他们学习的热情就高,行动就自觉积极,教学效果就好。同时,学生的学习兴趣与学习效果之间是一种“双向”的影响关系,即。因此,教学实践中我十分重视学生的学习兴趣对提高教学效果的推动作用。
关键词
学习兴趣
教学效果
培养
学生
教学实践
激发
学生
兴趣
学生
学习
体育兴趣
学习效果
影响关系
学习目的
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
浅谈如何激发学生学习生物学的兴趣
被引量:
1
5
作者
黄福文
机构
广西桂林铁路中学
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第S3期99-101,共3页
关键词
生物学知识
激发
学生
的学习兴趣
染色体数目
学生
学习
提高教学质量
教学过程
引入新课
生殖细胞
物种的稳定性
遗传和变异
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
激发学生学习兴趣 提高英语学习水平
被引量:
1
6
作者
张振梅
机构
青岛经济技术开发区辛安中心中学
出处
《当代教育科学》
1999年第4期64-64,共1页
文摘
许多学生刚学英语时,对学习英语有着浓厚的兴趣,表现在:课堂上踊跃发言,热情饱满;下课愿意进英语角;回家后愿将他们学到的几句英语说给亲朋好友听,似乎他们已学到了很多……然而,随着内容的复杂,难度的加深,课容量的加大,一些学生便渐渐丧失了原来的积极性,学...
关键词
英语学习兴趣
教学过程
语言表达能力
英语学习水平
激发
学生
的学习兴趣
青岛经济技术开发区
课外活动
兴趣培养
培养
学生
引入新课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学音乐教学中如何激发学生的学习兴趣
被引量:
1
7
作者
王静
机构
滦南县程庄镇段庄完全小学
出处
《现代农村科技》
2022年第4期93-93,共1页
文摘
欣赏优美的音乐,学唱动听的曲子,可以使学生在学习音乐的同时享受音乐带来的快乐,更重要的是可以使学生辨别真善美,促进学生良好品质的形成。音乐教师在教学中要充分利用教材内容,也可选取课本以外的健康优美的曲子,让学生参与到音乐教学中,在轻松愉快的气氛中学习音乐基础知识,练习歌唱本领,提升音乐素养。1重视课堂导入音乐作为一门艺术,在陶冶情操方面起着重要作用。
关键词
小学音乐教学
课堂导入
良好品质
音乐基础知识
提升音乐素养
激发
学生
的学习兴趣
音乐教师
教材内容
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
激发学生兴趣与体院英语教学
8
作者
张迎红
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1995年第4期60-61,共2页
文摘
激发学生兴趣与体院英语教学张迎红兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向.它能激发和引导人们在思想感情和意志上去探索某种事物的底蕴.直接影响一个人的智力发挥和工作效率。科学家们做过这样的研究,一个人做他感兴趣的工作.他的全部才能可发挥80%...
关键词
激发
学生
兴趣
英语教学
英语学习
文化意义
启发式教学法
体院
课堂气氛
体育专业
教学方法
角色扮演
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅谈如何激发学生的学习兴趣
9
作者
王世栋
张丙华
机构
无棣县第二实验小学
出处
《当代教育科学》
1999年第9期58-59,共2页
关键词
激发
学生
的学习兴趣
激发
学习兴趣
动手操作
小
学生
几何初步知识
小学数学
练习形式
应用题
类型题
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运用和谐教学法激发学生的学习兴趣
10
作者
丛树福
黄先华
机构
文登七里中学
出处
《当代教育科学》
1997年第1期71-71,共1页
文摘
运用和谐教学法激发学生的学习兴趣●文登七里中学丛树福黄先华俗话说:“兴趣是最好的老师。”在教学实践中我们认为,要想提高课堂效率,减轻学生负担,大面积提高教学成绩,就必须激发起学生学习的浓厚兴趣。而运用教前设趣,教中激趣,和练习生趣的和谐教学法,又是激...
关键词
和谐教学法
黄鼠狼
激发
学生
的学习兴趣
教学实践
练习生
语文教学
教学方法
导入新课
课堂效率
人物形象
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
谈语文教学中激发学生学习兴趣的艺术
11
作者
陈学强
机构
湖南省临武县城关中学
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S2期79-79,共1页
关键词
语文教学
激发
学生
的学习兴趣
创造性思维
传统教学模式
激发
学习热情
学习方法
学习能力
临武县城
实施素质教育
《愚公移山》
分类号
G65 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
谈谈课堂教学中学生学习兴趣的激发
12
作者
袁春生
吕瑛
机构
临沂市西郊职工子弟学校
出处
《当代教育科学》
1999年第9期50-51,共2页
关键词
课堂教学
激发
学生
的学习兴趣
启迪
学生
思维
中
学生
应试教育
教育体制改革
课堂心理气氛
教师
启发式教学
语言艺术
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
小学数学课激发学生学习兴趣之我见
13
作者
张淑艳
机构
即墨市市北小学
出处
《当代教育科学》
1997年第4期65-66,共2页
关键词
激发
学生
的学习兴趣
小学数学课
好奇心
数学教学
课堂教学效率
小
学生
具体形象
更新教学方法
培养兴趣
直观教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
中学物理教学中激发学生兴趣之管见
14
作者
周家来
机构
日照市石臼一中
出处
《当代教育科学》
1999年第Z2期101-102,共2页
文摘
20余年的物理教学实践使笔者深深体会到:发挥教师的主导作用,激发和培养学生学习物理的兴趣,对促进物理教学,提高教学质量,具有积极作用。一、怎样激发学生学习物理的兴趣(一)上好绪论课初二和高中物理都设有绪论(序言、引言)课,这是初高中学生的第一节物理课...
关键词
激发
学生
兴趣
中学物理
学习物理
演示实验
课堂教学艺术
物理教学
物理实验
教师的主导作用
高中
学生
教学语言
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
努力激发学生的学习兴趣
15
作者
瞿瑞麒
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2002年第1期95-95,共1页
文摘
一堂好课,最根本的要求是激发学生的学习兴趣,让学生思维躁动,打破老师只管教、学生只管听的沉闷局面。上这样的课很难。但既然走进了课堂,就得尽教师所能激发学生的学习兴趣,帮助学生把脑子搅活。
关键词
激发
学生
的学习兴趣
思维能力
《鸿门宴》
引导
学生
《荷塘月色》
高考模拟题
心理描写
“同命”
手下人
同义复词
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略
16
作者
宫凯峰
机构
绥化师专中文系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995年第5期103-104,共2页
文摘
谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略宫凯峰普通逻辑是以思维形式及其规律为主要研究对象的科学,具有很强的抽象性。讲授这门课程,如果单纯地进行理论灌输,必然给学生一种枯燥、乏味的感觉,学生一旦失去学习兴趣,“被迫进行的学习就会扼杀学生掌握知识...
关键词
逻辑教学
兴趣的培养
逻辑学
激发
学生
的学习兴趣
教学方法
二难推理
学生
学习
普通逻辑
教法
下反对关系
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈如何在逻辑教学中调动学生的积极性——逻辑学教法浅探
17
作者
邵健
机构
山东省政法管理干部学院
出处
《政法论丛》
CSSCI
1997年第4期64-65,共2页
文摘
谈如何在逻辑教学中调动学生的积极性———逻辑学教法浅探邵健逻辑学是一门抽象思维的科学,同时又是一门工具性的科学。学好逻辑,可以提高人们的抽象思维能力,有助于人们准确严密地表达思想和论证问题,有助于人们识别谬误、驳斥诡辩。但因其抽象难懂,学生往往会见而...
关键词
逻辑教学
逻辑学
逻辑基本规律
调动
学生
逻辑知识
激发
学生
的学习兴趣
逻辑思维能力
对当关系
教法
逻辑理论
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
提高教学质量 激发学习兴趣
被引量:
4
18
作者
彭慧莲
机构
广东省化学工业学校
出处
《职教论坛》
2004年第23期28-28,共1页
文摘
如何在课堂教学中激发学生学习兴趣,使之成为愿学习、爱学习的好学生,已经成为摆在每一位教师前面的重要课题.本人认为,要激发学生的学习兴趣,首先要提高课堂教学质量,具体做法如下:……
关键词
学习兴趣
认识兴趣
激发
学生
卢卡斯试剂
绪论
启发式教学
教学法
同学
《有机化学》
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
创设教学情境,提高学生学习兴趣
被引量:
2
19
作者
黄美凤
机构
广西南宁市白沙路学校
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第S3期141-142,共2页
关键词
创设教学情境
激发
学生
的学习兴趣
学生
学习
种子萌发
种子成份
花生种子
创设情境
课堂教学质量
生物教学
探索知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感——兼谈学生非智力因素的培养
被引量:
1
20
作者
孙嘉平
朱慧梅
机构
北京第一五五中学
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第Z2期83-85,共3页
文摘
一、激发学生的学习兴趣。 爱因斯坦说过,“热爱是最好的老师。”初中的学生好奇心强,而好奇心又是激励人们探索知识的起点,是促使学生主动学习的内在动力。在教学过程中要时时注意学生的好奇心,激发他们的学习兴趣。
关键词
非智力因素
激发
学生
的学习兴趣
物理学习
初中生
教学过程
初中
学生
意志品质
好奇心
教学手段
物理教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用多媒体激发学生学习语文兴趣
高秀萍
《职教论坛》
2005
3
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职称材料
2
如何激发学生学习英语的兴趣
闫海霞
《职教论坛》
2004
0
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职称材料
3
在合作教学中怎样激发学生兴趣
王秀亭
张敬华
杨福祥
《当代教育科学》
1996
2
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职称材料
4
激发学生兴趣 搞好体育教学
王爱丹
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1992
1
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职称材料
5
浅谈如何激发学生学习生物学的兴趣
黄福文
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000
1
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职称材料
6
激发学生学习兴趣 提高英语学习水平
张振梅
《当代教育科学》
1999
1
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职称材料
7
小学音乐教学中如何激发学生的学习兴趣
王静
《现代农村科技》
2022
1
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职称材料
8
激发学生兴趣与体院英语教学
张迎红
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1995
0
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职称材料
9
浅谈如何激发学生的学习兴趣
王世栋
张丙华
《当代教育科学》
1999
0
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职称材料
10
运用和谐教学法激发学生的学习兴趣
丛树福
黄先华
《当代教育科学》
1997
0
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职称材料
11
谈语文教学中激发学生学习兴趣的艺术
陈学强
《湖南师范大学教育科学学报》
2000
0
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职称材料
12
谈谈课堂教学中学生学习兴趣的激发
袁春生
吕瑛
《当代教育科学》
1999
0
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职称材料
13
小学数学课激发学生学习兴趣之我见
张淑艳
《当代教育科学》
1997
0
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职称材料
14
中学物理教学中激发学生兴趣之管见
周家来
《当代教育科学》
1999
0
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职称材料
15
努力激发学生的学习兴趣
瞿瑞麒
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2002
0
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职称材料
16
谈逻辑教学中学生学习兴趣的培养──逻辑学教法探略
宫凯峰
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995
0
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职称材料
17
谈如何在逻辑教学中调动学生的积极性——逻辑学教法浅探
邵健
《政法论丛》
CSSCI
1997
0
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职称材料
18
提高教学质量 激发学习兴趣
彭慧莲
《职教论坛》
2004
4
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职称材料
19
创设教学情境,提高学生学习兴趣
黄美凤
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000
2
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职称材料
20
怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感——兼谈学生非智力因素的培养
孙嘉平
朱慧梅
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989
1
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