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论高职院校中基于软系统方法的学生管理方式
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作者 彭华颖 《教育与职业》 北大核心 2011年第5期171-172,共2页
软系统方法是一种有效的系统分析方法,是处理复杂问题的一种有力工具。文章从高职在校学生学业、生活和成长的管理角度出发,把软系统方法论应用于教育教学管理过程中,提出一个基于软系统方法论的模型框架,该框架通过对学生管理的系统研... 软系统方法是一种有效的系统分析方法,是处理复杂问题的一种有力工具。文章从高职在校学生学业、生活和成长的管理角度出发,把软系统方法论应用于教育教学管理过程中,提出一个基于软系统方法论的模型框架,该框架通过对学生管理的系统研究提高管理的有效性。同时对软系统方法在学生管理中的实现进行了阐述。 展开更多
关键词 高职 系统方法 学生成长模型
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基于大数据的学生成长助力系统建设与应用——以浙江省杭州市大关中学教育集团为例 被引量:2
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作者 章继钢 李雪玲 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第32期17-21,共5页
基于大数据构建初中生成长助力系统既契合信息技术赋能教育改革的时代背景,也能有效化解传统人才培养中主要依赖教师经验的现实弊端。依托学生成长助力系统建设,能很好地甄别出初中学生在综合素质、学业水平和个性特长三方面的差异。在... 基于大数据构建初中生成长助力系统既契合信息技术赋能教育改革的时代背景,也能有效化解传统人才培养中主要依赖教师经验的现实弊端。依托学生成长助力系统建设,能很好地甄别出初中学生在综合素质、学业水平和个性特长三方面的差异。在此基础上,学校可以有针对性地开展动态设计育人主题、精准进行学情分析、私人订制成长处方以及及时化解危机事件等活动,进而推动在思维方式变革、育人模式转型以及课堂教学优化等方面的创新,在落实立德树人根本任务的同时,也为提质强校注入新的活力。 展开更多
关键词 大数据 学生成长助力系统 育人主题 学情分析 成长处方 危机事件
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小学生英语成长档案袋的研制与实施 被引量:2
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作者 卢志东 《中小学英语教学与研究》 2005年第F09期52-55,61,共5页
一、实施的背景 课程评价改革是一项复杂的系统工程。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。新课程倡导质性的评价方法,因为质性的评价方法通常记录了学生的各种行为表现、作品或思考等描述性的内容,而不仅仅是一个分数。它不仅... 一、实施的背景 课程评价改革是一项复杂的系统工程。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。新课程倡导质性的评价方法,因为质性的评价方法通常记录了学生的各种行为表现、作品或思考等描述性的内容,而不仅仅是一个分数。它不仅具体、直观地描述出学生发展的独特性和差异性。而且较全面地反映了学生发展的状况.真实、深入地再现了学生发展的过程。 展开更多
关键词 学生 成长档案 课程评价改革 英语 学生发展 系统工程 评价体系 行为表现 新课程
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计算机在学校档案管理中的应用
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作者 路巍 赵永贤 《电化教育研究》 北大核心 1998年第5期152-153,共2页
档案管理是学校科学管理的重要组成部分,利用计算机进行档案管理是管理水平现代化的重要标志。我校自1992年开始,利用计算机对教师档案、学生档案、校产档案、文书档案进行管理,克服了以往档案整理不全、不条理、查寻繁琐复杂的... 档案管理是学校科学管理的重要组成部分,利用计算机进行档案管理是管理水平现代化的重要标志。我校自1992年开始,利用计算机对教师档案、学生档案、校产档案、文书档案进行管理,克服了以往档案整理不全、不条理、查寻繁琐复杂的弱点,为学校管理者全方位了解学校工... 展开更多
关键词 学校档案管理 利用计算机 教师档案 学生档案管理 查询系统 九年义务教育 科学决策 考试成绩 年龄段 标准分
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大学新生成长愿景系统的构建 被引量:1
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作者 张骞文 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期75-81,共7页
构建大学新生成长愿景系统,对于满足大学生成长发展需求、促进大学生成长成才具有重要的现实意义。大学新生成长愿景系统是由大学新生主体本身以及所处的成长支持要素所构成的有机整体,基于学生发展理论建构其核心要素、结构要素和生成... 构建大学新生成长愿景系统,对于满足大学生成长发展需求、促进大学生成长成才具有重要的现实意义。大学新生成长愿景系统是由大学新生主体本身以及所处的成长支持要素所构成的有机整体,基于学生发展理论建构其核心要素、结构要素和生成机制,并从系统模型要素选择、构建原则、构建方法阐释系统模型构建过程。对于大学新生而言,其成长愿景实现受高校、家庭、用人单位等结构要素和个体本身核心要素及其相互作用的影响,需要通过学生投入、学生发展核心素养提升、愿景实现这一路径来实现。 展开更多
关键词 学生发展 大学新生 成长愿景 系统构建
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行动者网络理论视域下职业院校学生成长生态优化研究 被引量:2
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作者 师慧丽 王淑芮 《职业技术教育》 北大核心 2023年第16期40-45,共6页
职业院校学生成长生态系统的优化对于培养满足经济社会发展需要的技术技能型人才具有重要意义。行动者网络作为研究共同体网络形成、维护与演化的工具,可以为职业院校学生成长生态系统优化提供契合的理论指导。从行动者网络理论的视角... 职业院校学生成长生态系统的优化对于培养满足经济社会发展需要的技术技能型人才具有重要意义。行动者网络作为研究共同体网络形成、维护与演化的工具,可以为职业院校学生成长生态系统优化提供契合的理论指导。从行动者网络理论的视角检视发现:目前我国职业院校学生成长生态系统仍然存在行动者利益保障诉求机制不完善、内部网络关键接点支撑力不足、动态响应外部需求不畅等问题。针对上述问题,职业院校学生成长生态系统优化须及时厘清系统中各人类行动者的角色定位和利益诉求,建立公开透明的利益分配机制,强化系统内部关键网络接点的支撑力,重视数据互联在目标导向的系统动态更新中的作用。 展开更多
关键词 行动者网络理论 职业教育 学生成长 生态系统
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基于微信小程序的大学生成长纪实平台的设计与实现 被引量:6
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作者 杨建敏 伏健 郑珊珊 《现代电子技术》 2022年第22期101-106,共6页
对大学生综合素质的科学评价可以促进大学生全面化、最大化和个性化发展,互联网技术和信息化手段为提高评价的真实性、科学性和便捷性提供了可能。文中在需求分析基础上,基于微信小程序设计和开发了大学生成长纪实平台。平台设计涵盖大... 对大学生综合素质的科学评价可以促进大学生全面化、最大化和个性化发展,互联网技术和信息化手段为提高评价的真实性、科学性和便捷性提供了可能。文中在需求分析基础上,基于微信小程序设计和开发了大学生成长纪实平台。平台设计涵盖大学生思想品德素养、学业文化素养、科技创新素养、身心健康素养、实践劳动素养等过程性与发展性相结合的评价要素,创新过程性评价办法,完善综合素质评价体系。平台采用WXML、WXSS、JavaScript、PHP和MySQL等多种开发技术,包括微信小程序用户前端和Web服务器管理后端两部分。用户平台使用体验便捷灵活,通过平台建立分层分类的学生成长纪实数据,实现全程、全方位记录每名学生的现实表现,为科学、便捷的进行大学生综合素质评价提供客观、有力的数据支撑。 展开更多
关键词 学生成长 纪实平台 微信小程序 学生管理 需求分析 系统设计 综合素质评价
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家校携手 共同促进学生健康成长 被引量:4
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作者 李基盛 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第11期39-41,共3页
一、充分认识家庭教育的重要性和必要性。增强家长使命感和责任感 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,这里与家长们探讨家庭教育的重要性和必要性,其目的是我们共同携手,更好地担负起教育下一代的重任。人的教育是一项系统的教... 一、充分认识家庭教育的重要性和必要性。增强家长使命感和责任感 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,这里与家长们探讨家庭教育的重要性和必要性,其目的是我们共同携手,更好地担负起教育下一代的重任。人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。 展开更多
关键词 学生健康 家庭教育 成长 教育工程 系统工程 教育问题 人的教育 社会教育
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汉字系统及其应用等三项成果通过鉴定
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作者 撖锡佐 《北京师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1982年第4期94-,共1页
为促进我国管N-r’_作现代化,特别是学校教学管理的现代化,我校现代化教育技术研究所开展了‘‘汉字鼙息处理系统及其应用”的研究,取得了高级语言(BASIC,COBOL)带汉字支援的CROMEMCO汉字处理系统,带汉字支援的COBOL数据管理系统。
关键词 数据管理系统 学校教学管理 处理系统 档案管理系统 国家科委 BASIC 现代化教育技术 学生学籍 学生成绩管理 仪器设备管理
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应加强对中学生的信念教育
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作者 贺仁忠 张高君 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第11X期73-74,共2页
关键词 信念教育 学生 心理学研究 行为动机 生活准则 组成部分 动机系统 心身健康 成长过程
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实现汉字BASIC的有效方法
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作者 高放 何克抗 《北京师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1983年第3期41-46,共6页
我所汉字信息组给 CROMEMCO 微型机配备了汉字 BASIC 语言,使这种应用最广的语言有了汉字输入、输出功能,并成功地应用在“高等学校学生学籍与成绩档案管理系统”中.这种汉字 BASIC 具有以下特点:汉字代码的数据类型就是原来 BASIC 中... 我所汉字信息组给 CROMEMCO 微型机配备了汉字 BASIC 语言,使这种应用最广的语言有了汉字输入、输出功能,并成功地应用在“高等学校学生学籍与成绩档案管理系统”中.这种汉字 BASIC 具有以下特点:汉字代码的数据类型就是原来 BASIC 中的数据类型,即有字符型或整数值型;并且汉字处理子程序的装入、修改简单。 展开更多
关键词 BASIC 档案管理系统 子程序调用 输出功能 字符型 数据类型 数值型 学生学籍 设备驱动 设备名
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全域视野下体育课堂中引入协同育人模式的必要性探究--评《体育教学理论与实践》 被引量:1
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作者 郑柏香 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第8期I0006-I0006,共1页
当素质教育成为引领教育改革的重要方向,体育课堂的教学模式也随之进行了一系列调整。作为一个有机整体呈现出较为复杂的教学系统,体育教学在整个教育体系中占据着较为重要的地位。基于全域视野,体育课堂需要朝着多维度化发展,只有在此... 当素质教育成为引领教育改革的重要方向,体育课堂的教学模式也随之进行了一系列调整。作为一个有机整体呈现出较为复杂的教学系统,体育教学在整个教育体系中占据着较为重要的地位。基于全域视野,体育课堂需要朝着多维度化发展,只有在此基础上构建的教学范式才能符合当前社会的需要。我们要正视体育课堂所承载的多层次价值。学生成长过程中的需求更加多元,也是因为全域视野下教学理念持续更迭的深刻影响。 展开更多
关键词 体育课堂 教学范式 体育教学 素质教育 教学系统 学生成长过程 全域 教学理论与实践
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试论非智力因素的作用及其培养
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作者 李元兰 《学校党建与思想教育》 1999年第10期31-33,共3页
非智力因素对人才成长有至关重要的作用 人才的成长、发展,事业的成功固然离不开个体认知系统即智力(或叫智商IQ)的发展,但也不可忽视成才的另一重要系统——动力系统,即以情绪智力(或叫情商EQ)为主要内容的非智力因素的培养。在人的成... 非智力因素对人才成长有至关重要的作用 人才的成长、发展,事业的成功固然离不开个体认知系统即智力(或叫智商IQ)的发展,但也不可忽视成才的另一重要系统——动力系统,即以情绪智力(或叫情商EQ)为主要内容的非智力因素的培养。在人的成长过程中。 展开更多
关键词 非智力因素 情绪智力 动力系统 学生 创造力 创新人才 创新能力 人才成长 应试教育 智商
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