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网络空间视域下大学生思想政治教育的赋能变革、困厄澄明与实践进路
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作者 李霞 李安增 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第3期79-81,共3页
推动网络空间视域下大学生思想政治教育的创新是当前高校思想政治教育面临的时代命题。深化对这一命题的研究,需以网络空间对大学生思想政治教育环境、手段、主体三方面的深刻影响为逻辑起点,以审视大学生思想政治教育在网络空间中遇到... 推动网络空间视域下大学生思想政治教育的创新是当前高校思想政治教育面临的时代命题。深化对这一命题的研究,需以网络空间对大学生思想政治教育环境、手段、主体三方面的深刻影响为逻辑起点,以审视大学生思想政治教育在网络空间中遇到的师生关系弱化、教育空间异化和工具理性扩张等困厄为问题导向,通过营造清朗网络环境、加强师生主体的互动交往、创新思想政治育人形式等实践路径不断赋能大学生思想政治教育。 展开更多
关键词 网络空间 学生思想政治教育 赋能变革 困厄澄明 实践进路
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新时代新征程大学生思想政治素质提升的逻辑思考
2
作者 王永友 陈思凡 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第3期58-61,共4页
新时代新征程,强国建设与民族复兴对大学生思想素质、政治素质和道德素质提出了新的更高要求。当前,大学生能够正确理解党和国家事业发展的新要求,但信仰信念的坚定性不够;能够正确对待党和国家事业发展的新期盼,但担当使命的自觉性不够... 新时代新征程,强国建设与民族复兴对大学生思想素质、政治素质和道德素质提出了新的更高要求。当前,大学生能够正确理解党和国家事业发展的新要求,但信仰信念的坚定性不够;能够正确对待党和国家事业发展的新期盼,但担当使命的自觉性不够;能够正确认知党和国家事业发展的新目标,但追求理想的彻底性不够。基于此,要坚持以促进大学生科学把握世界与中国发展大势、自觉担当时代责任和历史使命、树立远大理想与脚踏实地相统一为着力点,坚定大学生理想信念、引领大学生目标追求、提升大学生能力本领。 展开更多
关键词 现代化 学生思想政治教育 素质提升
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红色美术作品融入大学生思想政治教育的价值指向与实践路径
3
作者 杜鹃 衡哲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第1期91-93,共3页
红色美术作品是红色文化的有机组成部分,它既彰显着丰富的美学意蕴,又承载着特定的政治内涵,是中国共产党思想政治教育的独特育人资源。红色美术作品融入大学生思想政治教育具有较大的价值,主要体现在政治导向、审美素养、文化底蕴、教... 红色美术作品是红色文化的有机组成部分,它既彰显着丰富的美学意蕴,又承载着特定的政治内涵,是中国共产党思想政治教育的独特育人资源。红色美术作品融入大学生思想政治教育具有较大的价值,主要体现在政治导向、审美素养、文化底蕴、教育创新四个维度。红色美术作品融入大学生思想政治教育需要做到坚持目标融合,明确红色美术育人定位;坚持内容融合,优化红色美术育人体系;坚持机制融合,推动红色美术育人实践,不断增强大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 红色美术作品 学生思想政治教育 时代价值 实践进路
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数字技术赋能大学生思想政治教育的耦合逻辑与风险防范
4
作者 周汉杰 麦心念 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第1期87-90,共4页
随着科技的迅速发展,数字技术已成为影响大学生思想政治教育的关键变量。考察数字技术与大学生思想政治教育之间的关系,呈现出逻辑建构与技术风险并存的现象。从关系域、问题域中把握数字技术与大学生思想政治教育之间的延异互构、属性... 随着科技的迅速发展,数字技术已成为影响大学生思想政治教育的关键变量。考察数字技术与大学生思想政治教育之间的关系,呈现出逻辑建构与技术风险并存的现象。从关系域、问题域中把握数字技术与大学生思想政治教育之间的延异互构、属性对接、价值耦合的内在逻辑,从夯实思想政治教育技术基础、弥合思想政治教育主体间的“落差”、推动数字技术贯穿思想政治教育全程等方面探索大学生思想政治教育与数字技术的内嵌与整合,解析数字技术有效衔接大学生思想政治教育的方式方法,直击数字技术转化为大学生思想政治教育提质增效的应然与实然。 展开更多
关键词 数字技术赋能 学生思想政治教育 耦合逻辑
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工匠精神融入大学生思想政治教育路径研究
5
作者 张玉娇 《成才之路》 2025年第8期129-132,共4页
在我国迈向制造强国的征程中,工匠精神融入大学生思想政治教育,具有重要意义。这是因为工匠精神与大学生思想政治教育具有目标一致性、内容互补性和方法借鉴性。在具体实践中,高职院校可以课堂教学融入、校园文化建设融入、社会实践融... 在我国迈向制造强国的征程中,工匠精神融入大学生思想政治教育,具有重要意义。这是因为工匠精神与大学生思想政治教育具有目标一致性、内容互补性和方法借鉴性。在具体实践中,高职院校可以课堂教学融入、校园文化建设融入、社会实践融入等路径,实现工匠精神与大学生思想政治教育的高效融合,在丰富工匠精神融入大学生思想政治教育路径的基础上,提升大学生的综合素质,为制造强国建设提供高素质的人才支撑。 展开更多
关键词 工匠精神 学生思想政治教育 一致性 互补性 借鉴性 校园文化 社会实践
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新质生产力视域下人工智能赋能大学生思想政治教育探赜
6
作者 余点点冰 《成才之路》 2025年第7期25-28,共4页
文章首先概述新质生产力的内涵及其与人工智能的紧密联系,随后详细分析人工智能赋能大学生思想政治教育的必要性、现状以及面临的挑战。基于深入的分析,提出一系列具体的策略和建议,如数据驱动实现个性化教育、智能辅助创新教学手段、... 文章首先概述新质生产力的内涵及其与人工智能的紧密联系,随后详细分析人工智能赋能大学生思想政治教育的必要性、现状以及面临的挑战。基于深入的分析,提出一系列具体的策略和建议,如数据驱动实现个性化教育、智能辅助创新教学手段、思想动态分析并及时引导干预、创新家校共育机制形成教育合力,旨在有效利用人工智能技术,优化和创新大学生思想政治教育工作,进一步促进学生全面发展,强化新时代需求的高素质人才培养。 展开更多
关键词 新质生产力 人工智能 学生思想政治教育 立德树人 应用前景
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红色文化融入大学生思想政治教育路径分析
7
作者 钱虹 《中国军转民》 2025年第4期205-207,共3页
随着社会发展,思政教育在实践教育中的重要性愈发突出,身为重要思政教育素材的红色文化也被大众所重视,是进行大学生思想政治教育的有效途径。因此,本文从红色文化与高校思政教育融合的现实意义出发,探讨并罗列当前红色文化融入思政教... 随着社会发展,思政教育在实践教育中的重要性愈发突出,身为重要思政教育素材的红色文化也被大众所重视,是进行大学生思想政治教育的有效途径。因此,本文从红色文化与高校思政教育融合的现实意义出发,探讨并罗列当前红色文化融入思政教育中存在的问题,分析问题的解决方法并讨论可有效强化融合教育成效的实践策略,以期能为高校思想政治教育工作的进一步发展提供帮助。 展开更多
关键词 红色文化 学生思想政治教育 路径分析
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红旗渠精神融入河南省民办高校大学生思想政治教育课程的路径——以郑州经贸学院为例
8
作者 王晨晨 《中国军转民》 2025年第6期208-210,共3页
红旗渠是在党的领导下,河南林县人民充分发挥优秀传统和革命精神,以智慧、勇气、意志和团结创造的一项伟大工程,同时孕育出了红旗渠精神,传世久远。自从上世纪50年代诞生以来,就以其自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的精神内涵,... 红旗渠是在党的领导下,河南林县人民充分发挥优秀传统和革命精神,以智慧、勇气、意志和团结创造的一项伟大工程,同时孕育出了红旗渠精神,传世久远。自从上世纪50年代诞生以来,就以其自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的精神内涵,成为中国人民艰苦创业、奋发图强的象征。为红旗渠精神融入河南省民办高校大学生思想政治教育课程提供了生动教学素材,坚定了学生的理想信念。本文以郑州经贸学院为主要研究对象,采用问卷星app发放调研问卷以及与教师和学生访谈的方式,分析现状及存在问题,提出具有可行性的实践路径。 展开更多
关键词 红旗渠精神 河南省民办高校 学生思想政治教育 路径研究
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高职院校学生思想政治教育在新时代背景下的创新与实践 被引量:1
9
作者 康雕 《中国军转民》 2024年第20期200-202,共3页
在新时代背景下,高职院校学生思想政治教育面临诸多挑战与机遇。为适应时代需求,高职院校需积极创新思想政治教育理念、内容、方法及制度。本文阐述了创新的重要性,并提出了以学生为中心、结合全面发展与个性化教育的创新思路。通过融... 在新时代背景下,高职院校学生思想政治教育面临诸多挑战与机遇。为适应时代需求,高职院校需积极创新思想政治教育理念、内容、方法及制度。本文阐述了创新的重要性,并提出了以学生为中心、结合全面发展与个性化教育的创新思路。通过融入时代元素、运用现代技术、完善评价与激励机制等具体路径,旨在提升思想政治教育质量。实践方面,强调加强师资队伍建设、优化课程设置、强化实践教学及拓展教育平台等举措,以形成校内外协同育人的新格局。 展开更多
关键词 学生思想政治教育 新时代背景 创新 实践
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新时代大学生思想政治教育主要矛盾的四重逻辑
10
作者 王永友 何军杰 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第2期49-56,共8页
新时代新征程党的中心任务的变化带来大学生思想政治教育主要矛盾的变化。从理论逻辑看,新时代党和国家及社会发展进步对大学生的思想政治素质提出了新要求。从现实逻辑看,新时代大学生在思想认识、政治觉悟与价值追求上能够正确理解强... 新时代新征程党的中心任务的变化带来大学生思想政治教育主要矛盾的变化。从理论逻辑看,新时代党和国家及社会发展进步对大学生的思想政治素质提出了新要求。从现实逻辑看,新时代大学生在思想认识、政治觉悟与价值追求上能够正确理解强国建设与民族复兴提出的新要求、新期待与新目标,但在行为实践上缺乏足够的信心信仰信念支撑、主动担当使命责任的自觉与追求理想的实际行动。从价值逻辑看,正确认识和准确把握新时代大学生思想政治教育主要矛盾,对促进思想政治教育学科发展、推动新时代接班人培养、实现强国建设目标具有重要意义。从实践逻辑看,要帮助大学生在正确认识世界与中国发展大势中坚定信心信仰信念,在加强对中国与世界的纵横比较中自觉担当时代责任与历史使命,在树立远大抱负与脚踏实地中主动追求理想、提升能力本领,切实解决新时代大学生思想政治教育主要矛盾。 展开更多
关键词 新时代 学生思想政治教育 主要矛盾
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红色音乐文化赋能大学生思想政治教育
11
作者 李飞 《楚雄师范学院学报》 2024年第4期156-160,共5页
红色音乐文化是提升大学生思想政治教育成效不可或缺的精神力量,红色音乐文化赋能大学生思想政治教育是践行党的教育方针,全面推进“五育融合”的现实需要。以红色音乐文化为切入点,结合大学生思想政治教育工作实际,探索红色音乐文化赋... 红色音乐文化是提升大学生思想政治教育成效不可或缺的精神力量,红色音乐文化赋能大学生思想政治教育是践行党的教育方针,全面推进“五育融合”的现实需要。以红色音乐文化为切入点,结合大学生思想政治教育工作实际,探索红色音乐文化赋能大学生思想政治教育的有效路径,为提升大学生思想政治教育效果提供新的思路和启示。 展开更多
关键词 红色音乐文化 赋能 学生思想政治教育
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红色诗歌融入大学生思想政治教育的优势与实践路径 被引量:2
12
作者 马勇 洪晓畅 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第4期44-46,共3页
红色诗歌创生于中国共产党领导的革命战争时期,是中国共产党的宝贵精神财富。红色诗歌融入大学生思想政治教育,是新征程全面坚持党的领导所需、思想政治教育用好红色资源所需、大学生健康成长全面发展所需。红色诗歌蕴含丰富的思想政治... 红色诗歌创生于中国共产党领导的革命战争时期,是中国共产党的宝贵精神财富。红色诗歌融入大学生思想政治教育,是新征程全面坚持党的领导所需、思想政治教育用好红色资源所需、大学生健康成长全面发展所需。红色诗歌蕴含丰富的思想政治教育内容优势、独特的艺术载体优势和红色教育受到党和国家高度重视的外部优势。红色诗歌融入大学生思想政治教育,关键在于要将其融入大学生思想政治教育的通用教材、融入大学生丰富多样的校园文化活动、融入大学生生活社交常用的网络平台。 展开更多
关键词 红色诗歌 学生思想政治教育 显著优势 实践路径
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大学生思想政治教育新质态发展探赜
13
作者 薛冰 包妍妍 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第15期75-78,共4页
大学生思想政治教育的新质态呈现出内容的战略化重构、场域的泛在化拓展、技术的颠覆化革新、关系的结构化转型等发展特征。面对供需匹配失衡、数智转型滞后、技术边界探问、队伍建设短板等可能困境,各级教育部门和高校应当坚持以改革... 大学生思想政治教育的新质态呈现出内容的战略化重构、场域的泛在化拓展、技术的颠覆化革新、关系的结构化转型等发展特征。面对供需匹配失衡、数智转型滞后、技术边界探问、队伍建设短板等可能困境,各级教育部门和高校应当坚持以改革创新为动力,通过谋略导能、技术赋能、体系释能、队伍聚能,坚定推进大学生思想政治教育改革创新,系统构建大学生思想政治教育智能样态,协同建设一体化“大思政”工作体系,全面加强思想政治工作队伍建设,深入做好新时代大学生思想政治教育。 展开更多
关键词 改革创新 学生思想政治教育 新质态发展
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网络舆情下大学生思想政治教育创新路径——《网络舆情与思想政治教育创新》评介 被引量:1
14
作者 郭振济 郑家广 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2024年第6期F0004-F0004,共1页
《网络舆情与思想政治教育创新》通过深入细致的实证对比研究,系统地探讨了网络舆情对思想政治教育的影响及其创新路径,为当前及未来思想政治教育工作的实践提供了宝贵的理论参考和实践指导。为了更直观地展现网络舆情对思想政治教育的... 《网络舆情与思想政治教育创新》通过深入细致的实证对比研究,系统地探讨了网络舆情对思想政治教育的影响及其创新路径,为当前及未来思想政治教育工作的实践提供了宝贵的理论参考和实践指导。为了更直观地展现网络舆情对思想政治教育的实际影响,作者进行了大量的实证分析,通过对比中学与大学在网络舆情环境下思想政治教育的现状、问题与挑战发现,两者在应对网络舆情时存在显著的差异性和共性。 展开更多
关键词 思想政治教育 网络舆情 创新路径 学生思想政治教育创新 问题与挑战 实证对比研究 实践指导 中学与大学
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新时期大学生思想政治工作四步递进的教育法的创立与实践
15
作者 韩松岭 张旭红 《思想政治教育研究》 1999年第4期25-26,共2页
时代的发展,社会的变革.市场经济条件下人们思想观念的变化,强烈地冲击着高校学生思想政治工作.使其面临着新的考验与挑战。为适应新形势的要求,我校党委1992年制定了《东北林业大学学生思想政治教育纲要》(以下简称《纲要》)。
关键词 学生思想政治工作 高校学生思想政治工作 学生思想政治教育 教育法 市场经济条件 《纲要》 人们思想 东北林业大学 形势 社会
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党的二十大精神融入大学生思想政治教育路径探赜
16
作者 李绍先 许乐 《成才之路》 2024年第14期29-32,共4页
大学生思想政治教育是学习宣传贯彻党的二十大精神的重要途径。文章阐述党的二十大精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴,分析党的二十大精神融入大学生思想政治教育的主要内容,并从教育主体要愿融、课程教育要会融、生活实践要真融三... 大学生思想政治教育是学习宣传贯彻党的二十大精神的重要途径。文章阐述党的二十大精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴,分析党的二十大精神融入大学生思想政治教育的主要内容,并从教育主体要愿融、课程教育要会融、生活实践要真融三个方面,探讨党的二十大精神融入大学生思想政治教育的有效路径。 展开更多
关键词 党的二十大精神 学生思想政治教育 路径 立德树人 教育主体 课程教育 生活实践
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基于网络思政平台开展大学生思想政治教育实践研究
17
作者 许玉梅 《中国新通信》 2024年第19期215-217,共3页
为确保信息技术更好地融合于大学思政教育,实现大学生思政教育信息化发展,本文探讨应用网络思政平台开展大学生思政教育的实践策略。首先,介绍了网络思政平台的内涵以及构建意义。其次,从完善校园网络基础设施、提高学习资源质量、合理... 为确保信息技术更好地融合于大学思政教育,实现大学生思政教育信息化发展,本文探讨应用网络思政平台开展大学生思政教育的实践策略。首先,介绍了网络思政平台的内涵以及构建意义。其次,从完善校园网络基础设施、提高学习资源质量、合理开发校园App、配备适用的功能设计四个方面入手,为实现网络思政平台的推广和应用提出具有建设性的建议。希望通过这次研究,为相关人员提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 网络思政平台 教育信息化 学生思想政治教育
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以食品安全为背景的大学生思想政治教育价值探究
18
作者 周学刚 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2024年第6期247-247,共1页
立德树人是中国开展教育的根本要求,高校作为教育的重要阶段,是向社会输送人才的“最后加油站”。由王彦波等主编,浙江工商大学出版社出版的《食品质量与安全专业“课程思政”育人探索与实践》一书,以思想政治教育为核心,结合食品安全... 立德树人是中国开展教育的根本要求,高校作为教育的重要阶段,是向社会输送人才的“最后加油站”。由王彦波等主编,浙江工商大学出版社出版的《食品质量与安全专业“课程思政”育人探索与实践》一书,以思想政治教育为核心,结合食品安全发展背景,深入分析教学改革优秀案例,强调思政教育的重要地位,探索思政教育的创新模式,为进一步实施与深化专业课程思政提供新的思路。 展开更多
关键词 浙江工商大学 课程思政 思政教育 输送人才 立德树人 学生思想政治教育 食品质量与安全专业 食品安全
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民办高职院校学生思想政治社团辐射作用与对策探讨
19
作者 范慧敏 《成才之路》 2024年第31期45-48,共4页
民办高职院校学生思想政治教育是一项长期且复杂的工程,而充分发挥学生思想政治社团辐射作用,是提升思想政治教育效果的有效途径。针对重视程度不够、活动形式缺乏创新、社团管理机制不健全、社团成员参与积极性不足、社团活动影响力不... 民办高职院校学生思想政治教育是一项长期且复杂的工程,而充分发挥学生思想政治社团辐射作用,是提升思想政治教育效果的有效途径。针对重视程度不够、活动形式缺乏创新、社团管理机制不健全、社团成员参与积极性不足、社团活动影响力不强等问题,民办高职院校学生思想政治社团应注重制度保障、建立思想政治社团辐射机制,励志赋能、激发思想政治社团内驱力,创新驱动、打造思想政治社团品牌活动,内外联动、推动社团协同发展。 展开更多
关键词 民办高职院校 学生思想政治社团 辐射作用 思想政治教育 立德树人
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论学生思想政治教育对象发展关键期的生成机制 被引量:7
20
作者 吴林龙 胡新峰 《思想政治教育研究》 2013年第1期43-46,共4页
读懂对象必然要把握学生思想政治教育对象发展关键期的生成机制。生理发育的成熟是学生思想政治教育对象发展关键期生成的前提保证;认知发展的变化是学生思想政治教育对象发展关键期生成的内在基础;自我意识的高涨是学生思想政治教育对... 读懂对象必然要把握学生思想政治教育对象发展关键期的生成机制。生理发育的成熟是学生思想政治教育对象发展关键期生成的前提保证;认知发展的变化是学生思想政治教育对象发展关键期生成的内在基础;自我意识的高涨是学生思想政治教育对象发展关键期生成的关键因素;社会生活的变化是学生思想政治教育对象发展关键期生成的外部条件。关键期是学生思想政治教育对象身心发展的转折期,也是进行相应心理教育、道德教育、思想教育和政治教育的最佳期。 展开更多
关键词 学生思想政治教育 学生思想政治教育对象 关键期 生成机制
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