近年来,我国高等工程教育正在呈现一种理工结合的趋势。我们认为,这是合理的发展和历史的必然,既涉及对工程教育传统观念的变革,也涉及对理科教育的传统观念的变革。进入20世纪30年代以后,新的工业和技术的发展导致它对自然科学、数学...近年来,我国高等工程教育正在呈现一种理工结合的趋势。我们认为,这是合理的发展和历史的必然,既涉及对工程教育传统观念的变革,也涉及对理科教育的传统观念的变革。进入20世纪30年代以后,新的工业和技术的发展导致它对自然科学、数学和基本工业原理深厚功底的工程技术人才需求的迅速增长,导致了在工科院校中理学院(School of Science)的创建,并且由于强调了加强工程教育的自然科学基础、强化理工结合。展开更多
文摘近年来,我国高等工程教育正在呈现一种理工结合的趋势。我们认为,这是合理的发展和历史的必然,既涉及对工程教育传统观念的变革,也涉及对理科教育的传统观念的变革。进入20世纪30年代以后,新的工业和技术的发展导致它对自然科学、数学和基本工业原理深厚功底的工程技术人才需求的迅速增长,导致了在工科院校中理学院(School of Science)的创建,并且由于强调了加强工程教育的自然科学基础、强化理工结合。
