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提高学生实验课质量的几点作法被引量：1: 1; 作者陈淑英梁志红《教学与管理（中学版）》 1996年第3期63-64,共2页; 在中学化学实验教学中,学生实验课存在的最显著的问题往往是课堂纪律不好,直接影响教学效果,分析出现纪律不好的原因,常常是由于教师未使学生充分认识实验课的意义,忽视学生实验课的准备和组织指导工作等因素而造成的。例如,教师忽略了... 展开更多; 关键词学生实验课巡视指导实验目的实验内容教师学生实验课教学中学化学实验操作步骤教学效果实验教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

开设高中化学学生实验课的方法探讨被引量：6: 2; 作者旷湘平《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第12期36-38,共3页; 开设高中化学学生实验课的方法探讨湖南省湘乡市第九中学（４１１４３２）旷湘平一．要提高实验教学质量；必须改革学生分组实验的方法现行高中化学教材（人教版，高一高二必修，高三选修）中共有２３个学生必做实验，５个学生选做实验... 展开更多; 关键词高中化学学生实验课边讲边实验实验设计原电池单元实验学生分组实验基本操作思维能力方法探讨; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生实验教学的改进: 3; 作者刘延森《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第1期22-23,共2页; 鉴于目前我国的好些中学,特别是乡镇中学,办学条件差,传统的实验教学,很难起到应有的效果。近年来,我对传统学生实验课的教学进行了一些改进,整个教学过程分成:预习→问、答,→实验→评分→小结。具体做法是:将学生分成几个组,每组六... 展开更多; 关键词学生实验教学实验成绩乡镇中学教学过程学生实验课成绩评定评分标准实验过程化学教学质量锥形瓶; 在线阅读下载PDF 职称材料

化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨: 4; 作者朱小平《教育学报》 1998年第2期27-28,共2页; 化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨河北省沧州市第二中学朱小平初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，学生主动性、参与性的发挥是培养学生的基本技能和能力、激励学生学习的积极探究精神的一条重要途径。在应试教育向素质教育... 展开更多; 关键词学生主动性化学习题参与性二氧化锰习题教学固体物质计算方法氯酸钾河北省沧州市学生实验课; 在线阅读下载PDF 职称材料

加拿大D.A.Humphreys教授谈化学基础课的教学内容: 5; 作者王曾■ 马肇曾《中国大学教学》 1986年第1期26-28,共3页; 1985年10月,加拿大 Mcmaster 大学化学系 Humphreys 教授应邀参加了在北京钢铁学院举办的化学教学专题讲座。这次讲座他共讲了十个问题:1.实验的意义;2.课堂演示实验的作用;3.如何教授百人的大班;4.培养解决问题技能的发展;5.; 关键词课堂演示实验 D.A.Humphreys 北京钢铁学院教学内容氧化还原反应氧化数学生实验课金属键数学题螺旋式上升; 在线阅读下载PDF 职称材料

承德市举办初中化学教师实验竞赛: 6; 作者姜图南《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第5期49-50,共2页; 承德市在89年10月举行了全市初中化学教师实验竞赛。现将有关简况介绍于下: 一、指导思想和目的:化学是一门以实验为基础、在教学中又以实验为重要环节的课程。要想达到初中化学教学的预期效果,克服升学后的学生“高分低能”的情况。; 关键词初中化学仪器药品 “高分低能” 教师专业素质指导思想学生实验课自制教具初中教师中学高级教师准备时间; 在线阅读下载PDF 职称材料

设计多媒体　优化化学教学: 7; 作者张必祥《中国电化教育》北大核心 1994年第1期25-26,共2页; 关键词投影片实验演示教学反馈物质结构单元教学习题课学生实验课学习信心概念形成共价化合物; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提高学生实验课质量的几点作法被引量：1: 1; 作者陈淑英梁志红; 出处《教学与管理（中学版）》 1996年第3期63-64,共2页; 文摘在中学化学实验教学中,学生实验课存在的最显著的问题往往是课堂纪律不好,直接影响教学效果,分析出现纪律不好的原因,常常是由于教师未使学生充分认识实验课的意义,忽视学生实验课的准备和组织指导工作等因素而造成的。例如,教师忽略了指导和严格要求学生认真预习实验教材,以致不少学生对实验目的、内容、操作步骤不甚明确。有的学生只是抱着“好玩”的态度来实验。到实际操作时,就形成盲目混乱。又如教师在课前没有准备好实验用的仪器和药品,到实验开始时,学生发现没有某种仪器或药品,或仪器已有破损,就会围住教师要这要那,造成混乱局面。再如,教师没有根据实验目的要求和学生实际,作好周密的指导计划,上课时,往往顾此失彼,陷于被动、忙乱。有困难的学生常因得不到及时指点而呼喊教师;实验技能比较好的学生,又因提前完成了实验而未得到很好安排,就无事可作,互相谈论,甚至来回走动,影响别人操作等等。因此要上好学生实验课,提高学生实验课的质量,应当注意以下几个方面: 一、作好课前准备工作。; 关键词学生实验课巡视指导实验目的实验内容教师学生实验课教学中学化学实验操作步骤教学效果实验教材; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开设高中化学学生实验课的方法探讨被引量：6: 2; 作者旷湘平; 机构湖南省湘乡市第九中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第12期36-38,共3页; 文摘开设高中化学学生实验课的方法探讨湖南省湘乡市第九中学（４１１４３２）旷湘平一．要提高实验教学质量；必须改革学生分组实验的方法现行高中化学教材（人教版，高一高二必修，高三选修）中共有２３个学生必做实验，５个学生选做实验．这些实验中＂％是验证性性质实验，...; 关键词高中化学学生实验课边讲边实验实验设计原电池单元实验学生分组实验基本操作思维能力方法探讨; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学生实验教学的改进: 3; 作者刘延森; 机构广西容县中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第1期22-23,共2页; 文摘鉴于目前我国的好些中学,特别是乡镇中学,办学条件差,传统的实验教学,很难起到应有的效果。近年来,我对传统学生实验课的教学进行了一些改进,整个教学过程分成:预习→问、答,→实验→评分→小结。具体做法是:将学生分成几个组,每组六、七人,以组为单位进行实验。并对该组在整个实验过程评定出本次实验成绩。实验成绩由如下各项评分标准评定实验纪律;良好:10—20分; 回答问题:正确:10—20分;; 关键词学生实验教学实验成绩乡镇中学教学过程学生实验课成绩评定评分标准实验过程化学教学质量锥形瓶; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨: 4; 作者朱小平; 机构河北省沧州市第二中学; 出处《教育学报》 1998年第2期27-28,共2页; 文摘化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨河北省沧州市第二中学朱小平初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，学生主动性、参与性的发挥是培养学生的基本技能和能力、激励学生学习的积极探究精神的一条重要途径。在应试教育向素质教育转化的进程中，应注意改进习题教学，...; 关键词学生主动性化学习题参与性二氧化锰习题教学固体物质计算方法氯酸钾河北省沧州市学生实验课; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加拿大D.A.Humphreys教授谈化学基础课的教学内容: 5; 作者王曾■ 马肇曾; 机构北京钢铁学院; 出处《中国大学教学》 1986年第1期26-28,共3页; 文摘 1985年10月,加拿大 Mcmaster 大学化学系 Humphreys 教授应邀参加了在北京钢铁学院举办的化学教学专题讲座。这次讲座他共讲了十个问题:1.实验的意义;2.课堂演示实验的作用;3.如何教授百人的大班;4.培养解决问题技能的发展;5.; 关键词课堂演示实验 D.A.Humphreys 北京钢铁学院教学内容氧化还原反应氧化数学生实验课金属键数学题螺旋式上升; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名承德市举办初中化学教师实验竞赛: 6; 作者姜图南; 机构承德市教研室; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第5期49-50,共2页; 文摘承德市在89年10月举行了全市初中化学教师实验竞赛。现将有关简况介绍于下: 一、指导思想和目的:化学是一门以实验为基础、在教学中又以实验为重要环节的课程。要想达到初中化学教学的预期效果,克服升学后的学生“高分低能”的情况。; 关键词初中化学仪器药品 “高分低能” 教师专业素质指导思想学生实验课自制教具初中教师中学高级教师准备时间; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名设计多媒体　优化化学教学: 7; 作者张必祥; 出处《中国电化教育》北大核心 1994年第1期25-26,共2页; 关键词投影片实验演示教学反馈物质结构单元教学习题课学生实验课学习信心概念形成共价化合物; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	提高学生实验课质量的几点作法	陈淑英梁志红	《教学与管理（中学版）》	1996	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	开设高中化学学生实验课的方法探讨	旷湘平	《化学教学》 CAS 北大核心	1996	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	学生实验教学的改进	刘延森	《化学教学》 CAS 北大核心	1989	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨	朱小平	《教育学报》	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	加拿大D.A.Humphreys教授谈化学基础课的教学内容	王曾■ 马肇曾	《中国大学教学》	1986	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	承德市举办初中化学教师实验竞赛	姜图南	《化学教学》 CAS 北大核心	1990	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	设计多媒体　优化化学教学	张必祥	《中国电化教育》北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料