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推进以学生为中心的大学内部治理——评《大学内部治理中的学生参与权研究》
1
作者
洪成文
《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
2022年第6期F0002-F0002,共1页
为提高高等教育质量,近些年我国一些大学开始探索学生参与内部治理活动,并试图找出我国大学和西方大学人才培养质量的差距。青海师范大学、青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院高原教育政策创新团队、国家教师发展...
为提高高等教育质量,近些年我国一些大学开始探索学生参与内部治理活动,并试图找出我国大学和西方大学人才培养质量的差距。青海师范大学、青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院高原教育政策创新团队、国家教师发展协同创新实验基地包万平研究员今年在中国社会科学出版社出版的《大学内部治理中的学生参与权研究》通过对学生参与内部治理的实证研究得出的结论,对从根本上解决大学内部治理中学生参与权实现有很多现实价值。
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关键词
青海师范大学
大学内部治理
学生参与权
可持续发展研究
创新实验基地
教育政策创新
北京师范大学
人才培养质量
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职称材料
高校教育惩戒中的学生参与权探析
被引量：
9
2
作者
戴国立
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第1期39-45,52,共8页
高校的教育惩戒不单纯在于对违反学业标准和教学秩序的学生进行惩处,还包含了通过惩戒实现教育教学效果的目的。因此,在高校教育惩戒过程中必须要强调学生参与。学生参与教育惩戒过程既是高校民主治理的基本需求,也是实现程序正义和保...
高校的教育惩戒不单纯在于对违反学业标准和教学秩序的学生进行惩处,还包含了通过惩戒实现教育教学效果的目的。因此,在高校教育惩戒过程中必须要强调学生参与。学生参与教育惩戒过程既是高校民主治理的基本需求,也是实现程序正义和保障学生权益的重要途径。高校教育惩戒中的学生参与权主要包括知情权、听证权、校内团结权等权利,而学生参与高校教育惩戒的路径则包含了事前参与、事中参与和事后参与三个方面。
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关键词
高校
教育惩戒
学生参与权
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职称材料
通过大学章程实现高校法治化治理的几点思考
被引量：
4
3
作者
彭美
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第12期91-93,共3页
现代大学制度,是由大学章程作为核心法律文件支撑的一整套法律机制。大学章程在高校既是一部"权利法",又是一部"程序法",是未来实现高校学生法治化治理的根本路径。当前存在的大量校生纠纷反映出大部分高等院校的...
现代大学制度,是由大学章程作为核心法律文件支撑的一整套法律机制。大学章程在高校既是一部"权利法",又是一部"程序法",是未来实现高校学生法治化治理的根本路径。当前存在的大量校生纠纷反映出大部分高等院校的大学章程尚处于缺失或虚置状态。要通过大学章程实现高校学生的法治化治理,唯有树立权利本位思想,切实发挥备案审查制度的作用,真正重视高校学生的参与权,方可尽早实现高等教育体制改革的依法治校目标。
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关键词
权
利本位
学生参与权
备案审查
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职称材料
题名
推进以学生为中心的大学内部治理——评《大学内部治理中的学生参与权研究》
1
作者
洪成文
机构
北京师范大学教育学部
出处
《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
2022年第6期F0002-F0002,共1页
文摘
为提高高等教育质量,近些年我国一些大学开始探索学生参与内部治理活动,并试图找出我国大学和西方大学人才培养质量的差距。青海师范大学、青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院高原教育政策创新团队、国家教师发展协同创新实验基地包万平研究员今年在中国社会科学出版社出版的《大学内部治理中的学生参与权研究》通过对学生参与内部治理的实证研究得出的结论,对从根本上解决大学内部治理中学生参与权实现有很多现实价值。
关键词
青海师范大学
大学内部治理
学生参与权
可持续发展研究
创新实验基地
教育政策创新
北京师范大学
人才培养质量
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校教育惩戒中的学生参与权探析
被引量：
9
2
作者
戴国立
机构
华东政法大学法律硕士教育中心
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第1期39-45,52,共8页
文摘
高校的教育惩戒不单纯在于对违反学业标准和教学秩序的学生进行惩处,还包含了通过惩戒实现教育教学效果的目的。因此,在高校教育惩戒过程中必须要强调学生参与。学生参与教育惩戒过程既是高校民主治理的基本需求,也是实现程序正义和保障学生权益的重要途径。高校教育惩戒中的学生参与权主要包括知情权、听证权、校内团结权等权利,而学生参与高校教育惩戒的路径则包含了事前参与、事中参与和事后参与三个方面。
关键词
高校
教育惩戒
学生参与权
Keywords
Colleges and Universities
Educational Discipline
Students’Participation Rights
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
通过大学章程实现高校法治化治理的几点思考
被引量：
4
3
作者
彭美
机构
重庆科技学院法政与经贸学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第12期91-93,共3页
基金
重庆科技学院校内科研基金资助项目(项目编号CK2011B27)
文摘
现代大学制度,是由大学章程作为核心法律文件支撑的一整套法律机制。大学章程在高校既是一部"权利法",又是一部"程序法",是未来实现高校学生法治化治理的根本路径。当前存在的大量校生纠纷反映出大部分高等院校的大学章程尚处于缺失或虚置状态。要通过大学章程实现高校学生的法治化治理,唯有树立权利本位思想,切实发挥备案审查制度的作用,真正重视高校学生的参与权,方可尽早实现高等教育体制改革的依法治校目标。
关键词
权
利本位
学生参与权
备案审查
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推进以学生为中心的大学内部治理——评《大学内部治理中的学生参与权研究》
洪成文
《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
2022
0
在线阅读
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职称材料
2
高校教育惩戒中的学生参与权探析
戴国立
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2020
9
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职称材料
3
通过大学章程实现高校法治化治理的几点思考
彭美
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015
4
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