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大学善治视野下学生利益诉求表达机制建构
被引量:
15
1
作者
胡敏
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2015年第10期15-19,共5页
大学善治是大学治理的目标,其核心是协调大学各利益相关者的相互关系,以共同目标为纽带协商合作实现有效健全的管理。学生是高等教育的核心利益相关者,构建通畅有效的学生利益诉求表达机制,保障学生治校参与权,权衡大学各群体之间权益,...
大学善治是大学治理的目标,其核心是协调大学各利益相关者的相互关系,以共同目标为纽带协商合作实现有效健全的管理。学生是高等教育的核心利益相关者,构建通畅有效的学生利益诉求表达机制,保障学生治校参与权,权衡大学各群体之间权益,凝聚各方共识,协商共治,是实现大学善治的基础。有必要通过提高目前学生组织的充分合法性,解决学生管理体系的责任性与回应性,增强利益表达的法治与有效性,从而加强大学生体制内利益表达机制,消减体制外的利益表达。
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关键词
学生利益诉求表达机制
大学善治
协商共治
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职称材料
和谐校园语境下高校学生利益诉求表达机制研究
被引量:
24
2
作者
闵辉
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第11期92-95,共4页
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。要实现高校的和谐稳定,就必须探索建立行之有效的机制,尊重高校学生的主体地位,畅通高校学生的利益诉求表达,切实维护学生的合法权益。首先要从高校学生利益诉求表达机制的价值分析入手,搞...
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。要实现高校的和谐稳定,就必须探索建立行之有效的机制,尊重高校学生的主体地位,畅通高校学生的利益诉求表达,切实维护学生的合法权益。首先要从高校学生利益诉求表达机制的价值分析入手,搞清高校学生利益诉求的内涵和形式,在对现状进行缺陷性分析的基础上构建科学的高校学生利益诉求表达机制,包括更新工作模式、构筑参与平台、畅通表达渠道、健全反馈机制和完善保障体系。
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关键词
和谐校园
高校
学生
利益
诉
求
表达
机制
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职称材料
试析新形势下如何完善大学生利益诉求表达机制
被引量:
4
3
作者
尹曦
杨放敏
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第5期60-61,共2页
随着大学生对利益诉求表达的主体意识不断增强,他们越来越多地想通过各种方式与渠道来表达自己的利益诉求。目前,我国高校学生利益诉求表达机制的建设还存在不少问题,鉴于此,本研究结合对存在问题的分析和梳理,针对性和创新性的提出了...
随着大学生对利益诉求表达的主体意识不断增强,他们越来越多地想通过各种方式与渠道来表达自己的利益诉求。目前,我国高校学生利益诉求表达机制的建设还存在不少问题,鉴于此,本研究结合对存在问题的分析和梳理,针对性和创新性的提出了相关的对策与建议。
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关键词
大
学生
利益
诉
求
构成
困境
构建
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职称材料
高校大学生诉求表达机制研究
被引量:
5
4
作者
朱明霞
张红
《教育与职业》
北大核心
2013年第35期172-173,共2页
高校作为社会的重要组成部分,稳定、良好的秩序是其发展的基础和保障。一直以来,和谐校园建设既是高校各项改革和发展的保障,也是追求的目标,和谐校园建设关键在于创造一种新的机制,使显性和隐性的危机事件都能在萌芽阶段得到有效化解,...
高校作为社会的重要组成部分,稳定、良好的秩序是其发展的基础和保障。一直以来,和谐校园建设既是高校各项改革和发展的保障,也是追求的目标,和谐校园建设关键在于创造一种新的机制,使显性和隐性的危机事件都能在萌芽阶段得到有效化解,从而避免大规模的危机事件的发生。高校大学生诉求表达机制的建立是从学生心理的疏导、学生言论的畅通入手,将大学生的诉求表达放在影响高校持续、科学发展的高度上,合理统筹、科学规划,集社会、学校、家长之合力,形成沟通新平台,这可以预防并减少高校大规模冲突事件的发生,也是营造高校和谐校园环境的最有效的方式,更是社会政治文明不断发展完善、高校管理体制改革、依法治校的必然举措。
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高校
大
学生
诉
求
表达
机制
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职称材料
高校学生利益诉求表达现状及对策研究
被引量:
7
5
作者
吴松强
《思想政治教育研究》
CSSCI
2017年第6期102-107,共6页
学生是高校的核心利益相关者,表达利益诉求是高校学生天然享有的基本权利。基于高校及学生身份的特殊性,其表达的内容可分为政治性、物质性、精神性、学习性利益诉求四个方面。由于意识、体制、程序以及制度等方面的不足,当前高校学生...
学生是高校的核心利益相关者,表达利益诉求是高校学生天然享有的基本权利。基于高校及学生身份的特殊性,其表达的内容可分为政治性、物质性、精神性、学习性利益诉求四个方面。由于意识、体制、程序以及制度等方面的不足,当前高校学生利益诉求表达还存在诸多的问题与矛盾。完善学生利益诉求表达机制,切实保护学生合法权益,需要高校切实培育学生表达能力、保障学生民主参与、拓宽利益表达渠道、强化组织代言功能以及加强配套制度建设等。
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关键词
高校
学生
利益
诉
求
表达
现状
对策
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职称材料
城市更新中拆迁弱势群体的利益诉求及表达机制
被引量:
6
6
作者
武中哲
《求实》
CSSCI
北大核心
2013年第5期63-67,共5页
城市更新过程贯穿着拆迁双方的利益关系。被拆迁者作为相对弱势的一方,其利益表达和诉求广泛存在。个体认知、群体互动、政府理念都会对他们的利益产生直接的影响,同时也决定着利益诉求的方法和渠道。在利益诉求方面,正式手段和非正式...
城市更新过程贯穿着拆迁双方的利益关系。被拆迁者作为相对弱势的一方,其利益表达和诉求广泛存在。个体认知、群体互动、政府理念都会对他们的利益产生直接的影响,同时也决定着利益诉求的方法和渠道。在利益诉求方面,正式手段和非正式手段相互交织。要疏通利益表达渠道,除了健全相关法律之外,还需要有坚实的社会基础,以社区为载体的中间组织整合与管理是协调利益各方的有效方式。
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关键词
城市更新
弱势群体
利益
诉
求
表达
机制
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职称材料
高校利益诉求表达机制创新探寻
被引量:
8
7
作者
吴凤庭
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第5期77-78,共2页
中国高校发展的历史表明,推进高校事业的发展与进步首先要确保和谐与稳定。如何实现师生充分的利益诉求表达,创新利益诉求表达机制,是现阶段高校正确化解好利益矛盾、确保和谐、推进事业发展的一个重要课题。
关键词
利益
诉
求
表达
机制
化解矛盾
高效和谐发展
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职称材料
试论大学生诉求表达机制的优化路径
被引量:
3
8
作者
陈剑波
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第3期46-48,共3页
大学生诉求表达是大学生行使自身权利的一种特殊表现,其诉求表达机制分为产生、沟通、实现和保障等四个子机制,四个子机制间是一种环环相扣、相互影响的关系。文章从分析大学生诉求表达的静态结构和运行模式入手,详细阐述了大学生诉求...
大学生诉求表达是大学生行使自身权利的一种特殊表现,其诉求表达机制分为产生、沟通、实现和保障等四个子机制,四个子机制间是一种环环相扣、相互影响的关系。文章从分析大学生诉求表达的静态结构和运行模式入手,详细阐述了大学生诉求表达机制运行各环节中存在的问题,提出了优化大学生诉求表达机制的若干路径。
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关键词
大
学生
诉
求
表达
机制
优化
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职称材料
大学生利益诉求机制的构建与完善
9
作者
李健
卢龚燕
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第12期75-78,共4页
新时代下大学生的利益诉求呈现出内容多元化、方式多样化的客观趋势,但目前高校的大学生利益诉求机制薄弱,主要表现在利益诉求的意识培养薄弱、表达渠道不健全、反馈处理程序不及时。究其原因,主要是“高校的治校理念落后、培养方式呆板...
新时代下大学生的利益诉求呈现出内容多元化、方式多样化的客观趋势,但目前高校的大学生利益诉求机制薄弱,主要表现在利益诉求的意识培养薄弱、表达渠道不健全、反馈处理程序不及时。究其原因,主要是“高校的治校理念落后、培养方式呆板,管理体制落后、服务意识淡薄,反馈功能弱化、监督追责乏力”。所以,有针对性地从树立全方位的意识培养、建立多领域的表达渠道、建立立体化的反馈程序等三个环节入手,优化完善大学生的利益诉求机制。
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关键词
大
学生
利益
诉
求
机制
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职称材料
悖论性利益诉求:大学生就业难的一种解读
被引量:
5
10
作者
彭拥军
姜婷婷
《大学教育科学》
CSSCI
2010年第4期88-93,共6页
高等教育大众化后,大学生就业比例总体上呈现下降趋势。大学生的就业期待与就业现实存在反差,结构性、摩擦性和选择性失业与学历间的挤压影响了大学生充分就业。与就业相关联的不同主体对大学生就业问题的解释和解决过程存在的多方博弈...
高等教育大众化后,大学生就业比例总体上呈现下降趋势。大学生的就业期待与就业现实存在反差,结构性、摩擦性和选择性失业与学历间的挤压影响了大学生充分就业。与就业相关联的不同主体对大学生就业问题的解释和解决过程存在的多方博弈,反映了个人、社会和国家差异性的优先利益和相异性的利益最大化追求以及利益满足过程中的矛盾。这种悖论性利益诉求影响了大学生就业问题的解决,故大学生就业问题的深度解决需要寻找不同利益相关者的利益均衡点和共同的利益兴奋点。
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关键词
大
学生
就业难
利益
诉
求
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职称材料
大学生利益表达机制的建立与完善
被引量:
17
11
作者
牛慧娟
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第3期100-102,共3页
随着高等教育体制与观念的变革,大学生在大学中的主体地位日益凸显,他们不再是大学的“产品”,而是大学的参与者和一部分。我们认为,大学生作为权力主体的利益表达是学生主体地位的重要体现和标志,而大学生利益表达机制的建立与完善则...
随着高等教育体制与观念的变革,大学生在大学中的主体地位日益凸显,他们不再是大学的“产品”,而是大学的参与者和一部分。我们认为,大学生作为权力主体的利益表达是学生主体地位的重要体现和标志,而大学生利益表达机制的建立与完善则是大学生主体地位得以实现的保障。
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关键词
大
学生
权力主体
利益
表达
利益
表达
机制
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职称材料
关于职教集团发展中的利益诉求与风险控制机制
被引量:
4
12
作者
崔平
《职教论坛》
北大核心
2012年第26期9-10,13,共3页
职教集团是指若干个职业院校,联合相关的行业企业,以提高人才培养质量为主要目的而构建的多法人组织。通过对参与职教集团的主体的利益诉求与影响职教集团参与主体利益实现的风险因素分析,提出职教集团在发展过程中应强化政府监控机制...
职教集团是指若干个职业院校,联合相关的行业企业,以提高人才培养质量为主要目的而构建的多法人组织。通过对参与职教集团的主体的利益诉求与影响职教集团参与主体利益实现的风险因素分析,提出职教集团在发展过程中应强化政府监控机制、完善职教集团制度设计机制、建立职教集团运行的风险评价机制。
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关键词
职教集团
利益
诉
求
风险控制
机制
研究
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职称材料
“微时代”大学生网上诉求表达和现实行为方式研究
被引量:
5
13
作者
王义全
《教育与职业》
北大核心
2013年第30期177-179,共3页
随着互联网和新传媒技术的发展和普及,网络已经成为社会思想文化的集散地和舆论信息的放大器,以微博、微信、微电影等为代表的"微传播"方式凭借着超高用户人气推动"微时代"的到来。现行高校如何及时、准确把握"...
随着互联网和新传媒技术的发展和普及,网络已经成为社会思想文化的集散地和舆论信息的放大器,以微博、微信、微电影等为代表的"微传播"方式凭借着超高用户人气推动"微时代"的到来。现行高校如何及时、准确把握"微时代"大学生群体的最新诉求,维护学生的合法权益,畅通高校学生的诉求表达方式,成为当前加强和改进高校学生思想政治教育的新课题。在此基础上研究其对大学生行为方式的影响,对于建立制度化、规范化、法制化的学生利益诉求机制和舆情快速干预机制也有较大的裨益。
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关键词
微时代
大
学生
诉
求
表达
行为方式
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职称材料
论公众诉求表达机制的法律建构
被引量:
4
14
作者
张淑芳
《东方法学》
2013年第4期70-85,共16页
公众诉求表达是我国宪法规定的公民基本权利的内涵之一,就我国公众诉求表达的形式和路径看,一方面没有赋予它足够的法律地位,另一方面,没有对其作出法律上的定性。公众诉求表达存在诸多路径,但相对分散且不规范,因而对其有效整合并使之...
公众诉求表达是我国宪法规定的公民基本权利的内涵之一,就我国公众诉求表达的形式和路径看,一方面没有赋予它足够的法律地位,另一方面,没有对其作出法律上的定性。公众诉求表达存在诸多路径,但相对分散且不规范,因而对其有效整合并使之机制化是非常必要的。对公众诉求进行法律建构是使公众诉求公法化的过程。公众诉求表达及其法治化是化解社会矛盾的基本手段。纠纷解决制度和机制的建构应当与公众诉求制度和机构的建构结合起来考虑。基于此,必须建构一个公众诉求表达机制的统摄性典则、确立全方位的诉求、使公众诉求表达与公众利益保护统一于一体,最终通过司法制度将所有的诉求与纠纷引发的后果予以排解。
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关键词
公众
诉
求
表达
机制
表达
行为
法治进路
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职称材料
新加坡、韩国在创建完善公民利益诉求机制上的探索
被引量:
3
15
作者
胡月星
《行政管理改革》
2014年第8期80-83,共4页
任何社会活动之所有行之有效,是因为具有群体参与和支持的心理基础。近年来,新加坡、韩国等国家在健全和完善公民利益诉求法律体系以及开展社情民意调查,响应公众诉求等方面进行了卓有成效的探索,对于我们深入开展群众路线教育实践活动...
任何社会活动之所有行之有效,是因为具有群体参与和支持的心理基础。近年来,新加坡、韩国等国家在健全和完善公民利益诉求法律体系以及开展社情民意调查,响应公众诉求等方面进行了卓有成效的探索,对于我们深入开展群众路线教育实践活动,帮助群众解决实际问题,具有重要现实价值意义。
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关键词
新加坡
韩国
公民
利益
诉
求
机制
探索
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职称材料
论群众利益冲突及诉求机制——基于科学发展观的视角
被引量:
1
16
作者
孙鹤
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2011年第2期92-95,共4页
进入新世纪以来,当代中国社会不同群体间的利益冲突已经成为一种日渐突出的社会问题。在科学发展观的视角下,建立健全科学的群众利益诉求机制是解决利益冲突的关键,这包括正确认识群众利益冲突问题从而建立科学的诉求机制,以及建立全面...
进入新世纪以来,当代中国社会不同群体间的利益冲突已经成为一种日渐突出的社会问题。在科学发展观的视角下,建立健全科学的群众利益诉求机制是解决利益冲突的关键,这包括正确认识群众利益冲突问题从而建立科学的诉求机制,以及建立全面、协调和可持续地解决群众利益诉求的机制。
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关键词
科学发展观
群众
利益
群众
利益
诉
求
机制
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职称材料
国际金融治理机制的经济效应、利益诉求与路径建构
17
作者
艾尚乐
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2015年第1期87-90,共4页
近年来,全球金融危机的爆发频率和传导力度远甚从前,究其原因,在于当下国际金融治理机制。有效的国际金融治理机制对全球金融和经济的发展具有重要的经济效应:能引导世界资源投向金融危机发生区,促进危机发生区经济的自我强化;通过生成...
近年来,全球金融危机的爆发频率和传导力度远甚从前,究其原因,在于当下国际金融治理机制。有效的国际金融治理机制对全球金融和经济的发展具有重要的经济效应:能引导世界资源投向金融危机发生区,促进危机发生区经济的自我强化;通过生成规模经济,实现世界金融的危机救助与利益分享;抑制金融参与者的恐慌情绪,恢复并提升市场信心,促进世界金融秩序的良性发展。政府、跨国公司、国际组织是构建国际金融治理机制的三维主体,完善国际金融治理机制必须考量其权责诉求。建构并培育区域性、跨国性的汇率联动机制及金融机构;健全区域金融信息公开披露制度;在推进IMF改革与转型过程中强化协调机制,在求同存异基础上,发出中国自己的声音,此为国际金融治理机制建构之有效路径。
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关键词
国际金融
治理
机制
利益
诉
求
危机救助
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职称材料
和谐视阈下公众利益诉求理性表达的路径探析——以民间组织介入为视角
18
作者
陈发桂
《天津行政学院学报》
2011年第6期82-86,共5页
在和谐社会构建进程中,如何通过基层政府和公众之间的良性互动来实现公众利益诉求的理性表达,迫切需要人们以新的视角看待民间组织介入其间的应有价值。当前,在由单纯的政府管理转向社会治理的发展态势下,民间组织的有效介入可以有效发...
在和谐社会构建进程中,如何通过基层政府和公众之间的良性互动来实现公众利益诉求的理性表达,迫切需要人们以新的视角看待民间组织介入其间的应有价值。当前,在由单纯的政府管理转向社会治理的发展态势下,民间组织的有效介入可以有效发挥其整合分散公众利益诉求、实现公众与基层政府信息的双向传递以及合理分担基层政府部分社会管理职能的功能价值,通过政府-公众间的良性互动,最终实现公众利益诉求的理性表达与和谐社会构建的双重目标。
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关键词
民间组织
公众
利益
诉
求
理性
表达
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职称材料
国外公民利益诉求处理机制
被引量:
7
19
作者
陈雪莲
《行政管理改革》
2012年第2期72-75,共4页
社会和谐需要两个基本条件:一是公众基本利益需求得到满足;二是公众基本诉求表达得到保障。本文所介绍的国外公民利益诉求处理机制的经验,如渠道多样化、便捷化,公民投诉处理机构的权威性,公民投诉处理机制的有效性等,对于我国处理相关...
社会和谐需要两个基本条件:一是公众基本利益需求得到满足;二是公众基本诉求表达得到保障。本文所介绍的国外公民利益诉求处理机制的经验,如渠道多样化、便捷化,公民投诉处理机构的权威性,公民投诉处理机制的有效性等,对于我国处理相关问题有一定启示。
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关键词
利益
诉
求
公民
国外
投
诉
处理
机制
利益
需
求
社会和谐
多样化
有效性
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职称材料
和谐社会语境下农民群体利益诉求机制之构建
被引量:
5
20
作者
郝继明
《湖北社会科学》
CSSCI
2008年第6期41-45,共5页
研究和谐社会语境下农民群体利益诉求机制之构建,不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的实践意义。我国农民群体利益诉求机制严重缺失,将会引发社会的动荡和不稳定。因此,要采取多种手段和途径,构建科学有效的农民群体利益诉求机制。
关键词
利益
诉
求
机制
农民群体
和谐社会
构建
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职称材料
题名
大学善治视野下学生利益诉求表达机制建构
被引量:
15
1
作者
胡敏
机构
华南师范大学公共管理学院副研究员
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2015年第10期15-19,共5页
基金
教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目(项目批准号14YJC880018)
广东省高等学校思想政治教育课题(项目批准号2013CZ005)部分研究成果
文摘
大学善治是大学治理的目标,其核心是协调大学各利益相关者的相互关系,以共同目标为纽带协商合作实现有效健全的管理。学生是高等教育的核心利益相关者,构建通畅有效的学生利益诉求表达机制,保障学生治校参与权,权衡大学各群体之间权益,凝聚各方共识,协商共治,是实现大学善治的基础。有必要通过提高目前学生组织的充分合法性,解决学生管理体系的责任性与回应性,增强利益表达的法治与有效性,从而加强大学生体制内利益表达机制,消减体制外的利益表达。
关键词
学生利益诉求表达机制
大学善治
协商共治
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
和谐校园语境下高校学生利益诉求表达机制研究
被引量:
24
2
作者
闵辉
机构
华东政法大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第11期92-95,共4页
基金
2011年度上海学校德育创新发展课题"和谐校园语境下的大学生利益诉求表达机制研究"(dycx-11-14)
文摘
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。要实现高校的和谐稳定,就必须探索建立行之有效的机制,尊重高校学生的主体地位,畅通高校学生的利益诉求表达,切实维护学生的合法权益。首先要从高校学生利益诉求表达机制的价值分析入手,搞清高校学生利益诉求的内涵和形式,在对现状进行缺陷性分析的基础上构建科学的高校学生利益诉求表达机制,包括更新工作模式、构筑参与平台、畅通表达渠道、健全反馈机制和完善保障体系。
关键词
和谐校园
高校
学生
利益
诉
求
表达
机制
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试析新形势下如何完善大学生利益诉求表达机制
被引量:
4
3
作者
尹曦
杨放敏
机构
南京审计大学
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第5期60-61,共2页
基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目"书院制管理模式中学生利益诉求表达机制的研究--以南京审计学院为例"立项资助(课题编号2014SJD144)
文摘
随着大学生对利益诉求表达的主体意识不断增强,他们越来越多地想通过各种方式与渠道来表达自己的利益诉求。目前,我国高校学生利益诉求表达机制的建设还存在不少问题,鉴于此,本研究结合对存在问题的分析和梳理,针对性和创新性的提出了相关的对策与建议。
关键词
大
学生
利益
诉
求
构成
困境
构建
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校大学生诉求表达机制研究
被引量:
5
4
作者
朱明霞
张红
机构
河北科技大学环境学院环境学院
河北科技大学理工学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第35期172-173,共2页
基金
2012年河北省教育厅资助课题"高校大学生诉求表达机制的构建研究"的研究成果。(课题编号:SQ126015)
文摘
高校作为社会的重要组成部分,稳定、良好的秩序是其发展的基础和保障。一直以来,和谐校园建设既是高校各项改革和发展的保障,也是追求的目标,和谐校园建设关键在于创造一种新的机制,使显性和隐性的危机事件都能在萌芽阶段得到有效化解,从而避免大规模的危机事件的发生。高校大学生诉求表达机制的建立是从学生心理的疏导、学生言论的畅通入手,将大学生的诉求表达放在影响高校持续、科学发展的高度上,合理统筹、科学规划,集社会、学校、家长之合力,形成沟通新平台,这可以预防并减少高校大规模冲突事件的发生,也是营造高校和谐校园环境的最有效的方式,更是社会政治文明不断发展完善、高校管理体制改革、依法治校的必然举措。
关键词
高校
大
学生
诉
求
表达
机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高校学生利益诉求表达现状及对策研究
被引量:
7
5
作者
吴松强
机构
同济大学马克思主义学院
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2017年第6期102-107,共6页
基金
上海市教育科学研究项目"大学生利益表达及其限度研究--基于高校治理现代化的视角"(B14030)
上海学校德育重点攻关课题"大学治理现代化视域下的高校德育工作创新研究"(2016-dycx-102)
文摘
学生是高校的核心利益相关者,表达利益诉求是高校学生天然享有的基本权利。基于高校及学生身份的特殊性,其表达的内容可分为政治性、物质性、精神性、学习性利益诉求四个方面。由于意识、体制、程序以及制度等方面的不足,当前高校学生利益诉求表达还存在诸多的问题与矛盾。完善学生利益诉求表达机制,切实保护学生合法权益,需要高校切实培育学生表达能力、保障学生民主参与、拓宽利益表达渠道、强化组织代言功能以及加强配套制度建设等。
关键词
高校
学生
利益
诉
求
表达
现状
对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
城市更新中拆迁弱势群体的利益诉求及表达机制
被引量:
6
6
作者
武中哲
机构
山东财经大学法学院
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2013年第5期63-67,共5页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金"城市住房弱势群体的形成机制及保障对策"(11YJA790168)
文摘
城市更新过程贯穿着拆迁双方的利益关系。被拆迁者作为相对弱势的一方,其利益表达和诉求广泛存在。个体认知、群体互动、政府理念都会对他们的利益产生直接的影响,同时也决定着利益诉求的方法和渠道。在利益诉求方面,正式手段和非正式手段相互交织。要疏通利益表达渠道,除了健全相关法律之外,还需要有坚实的社会基础,以社区为载体的中间组织整合与管理是协调利益各方的有效方式。
关键词
城市更新
弱势群体
利益
诉
求
表达
机制
分类号
D621.5 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
高校利益诉求表达机制创新探寻
被引量:
8
7
作者
吴凤庭
机构
黄石理工学院副教授
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第5期77-78,共2页
文摘
中国高校发展的历史表明,推进高校事业的发展与进步首先要确保和谐与稳定。如何实现师生充分的利益诉求表达,创新利益诉求表达机制,是现阶段高校正确化解好利益矛盾、确保和谐、推进事业发展的一个重要课题。
关键词
利益
诉
求
表达
机制
化解矛盾
高效和谐发展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试论大学生诉求表达机制的优化路径
被引量:
3
8
作者
陈剑波
机构
中国计量学院
中国计量学院马克思主义学院党总支
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第3期46-48,共3页
基金
教育部人文社会科学研究(高校思想政治工作)专项项目"高校学生依法表达诉求的实证调查及优化建议"(项目编号12JSZ2039)的研究成果之一
文摘
大学生诉求表达是大学生行使自身权利的一种特殊表现,其诉求表达机制分为产生、沟通、实现和保障等四个子机制,四个子机制间是一种环环相扣、相互影响的关系。文章从分析大学生诉求表达的静态结构和运行模式入手,详细阐述了大学生诉求表达机制运行各环节中存在的问题,提出了优化大学生诉求表达机制的若干路径。
关键词
大
学生
诉
求
表达
机制
优化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生利益诉求机制的构建与完善
9
作者
李健
卢龚燕
机构
南京信息工程大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第12期75-78,共4页
文摘
新时代下大学生的利益诉求呈现出内容多元化、方式多样化的客观趋势,但目前高校的大学生利益诉求机制薄弱,主要表现在利益诉求的意识培养薄弱、表达渠道不健全、反馈处理程序不及时。究其原因,主要是“高校的治校理念落后、培养方式呆板,管理体制落后、服务意识淡薄,反馈功能弱化、监督追责乏力”。所以,有针对性地从树立全方位的意识培养、建立多领域的表达渠道、建立立体化的反馈程序等三个环节入手,优化完善大学生的利益诉求机制。
关键词
大
学生
利益
诉
求
机制
Keywords
college students
interest appeal
mechanism
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
悖论性利益诉求:大学生就业难的一种解读
被引量:
5
10
作者
彭拥军
姜婷婷
机构
南京师范大学教育科学学院
湖南科技大学教育学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
2010年第4期88-93,共6页
基金
中国博士后基金项目"大学生就业问题研究"(20070411061)
江苏省博士后基金项目"大众化背景下的大学生就业问题"(0701052C)
文摘
高等教育大众化后,大学生就业比例总体上呈现下降趋势。大学生的就业期待与就业现实存在反差,结构性、摩擦性和选择性失业与学历间的挤压影响了大学生充分就业。与就业相关联的不同主体对大学生就业问题的解释和解决过程存在的多方博弈,反映了个人、社会和国家差异性的优先利益和相异性的利益最大化追求以及利益满足过程中的矛盾。这种悖论性利益诉求影响了大学生就业问题的解决,故大学生就业问题的深度解决需要寻找不同利益相关者的利益均衡点和共同的利益兴奋点。
关键词
大
学生
就业难
利益
诉
求
Keywords
undergraduate
difficulty in employment
interests claim
分类号
G647.8 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生利益表达机制的建立与完善
被引量:
17
11
作者
牛慧娟
机构
华中科技大学教育科学研究院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第3期100-102,共3页
文摘
随着高等教育体制与观念的变革,大学生在大学中的主体地位日益凸显,他们不再是大学的“产品”,而是大学的参与者和一部分。我们认为,大学生作为权力主体的利益表达是学生主体地位的重要体现和标志,而大学生利益表达机制的建立与完善则是大学生主体地位得以实现的保障。
关键词
大
学生
权力主体
利益
表达
利益
表达
机制
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于职教集团发展中的利益诉求与风险控制机制
被引量:
4
12
作者
崔平
机构
无锡职业技术学院经济管理学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第26期9-10,13,共3页
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"构建职业教育集团的体制性障碍与对策研究"(编号:DGA090264)研究成果之一
文摘
职教集团是指若干个职业院校,联合相关的行业企业,以提高人才培养质量为主要目的而构建的多法人组织。通过对参与职教集团的主体的利益诉求与影响职教集团参与主体利益实现的风险因素分析,提出职教集团在发展过程中应强化政府监控机制、完善职教集团制度设计机制、建立职教集团运行的风险评价机制。
关键词
职教集团
利益
诉
求
风险控制
机制
研究
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“微时代”大学生网上诉求表达和现实行为方式研究
被引量:
5
13
作者
王义全
机构
扬州大学广陵学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第30期177-179,共3页
文摘
随着互联网和新传媒技术的发展和普及,网络已经成为社会思想文化的集散地和舆论信息的放大器,以微博、微信、微电影等为代表的"微传播"方式凭借着超高用户人气推动"微时代"的到来。现行高校如何及时、准确把握"微时代"大学生群体的最新诉求,维护学生的合法权益,畅通高校学生的诉求表达方式,成为当前加强和改进高校学生思想政治教育的新课题。在此基础上研究其对大学生行为方式的影响,对于建立制度化、规范化、法制化的学生利益诉求机制和舆情快速干预机制也有较大的裨益。
关键词
微时代
大
学生
诉
求
表达
行为方式
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论公众诉求表达机制的法律建构
被引量:
4
14
作者
张淑芳
机构
上海财经大学法学院
出处
《东方法学》
2013年第4期70-85,共16页
基金
2011年教育部"新世纪优秀人才支持计划"资助项目(项目编号:NCET-11-0679)
文摘
公众诉求表达是我国宪法规定的公民基本权利的内涵之一,就我国公众诉求表达的形式和路径看,一方面没有赋予它足够的法律地位,另一方面,没有对其作出法律上的定性。公众诉求表达存在诸多路径,但相对分散且不规范,因而对其有效整合并使之机制化是非常必要的。对公众诉求进行法律建构是使公众诉求公法化的过程。公众诉求表达及其法治化是化解社会矛盾的基本手段。纠纷解决制度和机制的建构应当与公众诉求制度和机构的建构结合起来考虑。基于此,必须建构一个公众诉求表达机制的统摄性典则、确立全方位的诉求、使公众诉求表达与公众利益保护统一于一体,最终通过司法制度将所有的诉求与纠纷引发的后果予以排解。
关键词
公众
诉
求
表达
机制
表达
行为
法治进路
分类号
D621.15 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
新加坡、韩国在创建完善公民利益诉求机制上的探索
被引量:
3
15
作者
胡月星
机构
国家行政学院政治学教研部领导科学教研室
中国领导人才专业委员会
出处
《行政管理改革》
2014年第8期80-83,共4页
文摘
任何社会活动之所有行之有效,是因为具有群体参与和支持的心理基础。近年来,新加坡、韩国等国家在健全和完善公民利益诉求法律体系以及开展社情民意调查,响应公众诉求等方面进行了卓有成效的探索,对于我们深入开展群众路线教育实践活动,帮助群众解决实际问题,具有重要现实价值意义。
关键词
新加坡
韩国
公民
利益
诉
求
机制
探索
分类号
D92 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
论群众利益冲突及诉求机制——基于科学发展观的视角
被引量:
1
16
作者
孙鹤
机构
辽东学院社会科学部
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2011年第2期92-95,共4页
基金
国家社科规划基金项目"科学发展观与当代中国文化发展方略问题研究"的阶段成果(08BKS053)
文摘
进入新世纪以来,当代中国社会不同群体间的利益冲突已经成为一种日渐突出的社会问题。在科学发展观的视角下,建立健全科学的群众利益诉求机制是解决利益冲突的关键,这包括正确认识群众利益冲突问题从而建立科学的诉求机制,以及建立全面、协调和可持续地解决群众利益诉求的机制。
关键词
科学发展观
群众
利益
群众
利益
诉
求
机制
分类号
D669 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
国际金融治理机制的经济效应、利益诉求与路径建构
17
作者
艾尚乐
机构
广州大学广州发展研究院
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2015年第1期87-90,共4页
文摘
近年来,全球金融危机的爆发频率和传导力度远甚从前,究其原因,在于当下国际金融治理机制。有效的国际金融治理机制对全球金融和经济的发展具有重要的经济效应:能引导世界资源投向金融危机发生区,促进危机发生区经济的自我强化;通过生成规模经济,实现世界金融的危机救助与利益分享;抑制金融参与者的恐慌情绪,恢复并提升市场信心,促进世界金融秩序的良性发展。政府、跨国公司、国际组织是构建国际金融治理机制的三维主体,完善国际金融治理机制必须考量其权责诉求。建构并培育区域性、跨国性的汇率联动机制及金融机构;健全区域金融信息公开披露制度;在推进IMF改革与转型过程中强化协调机制,在求同存异基础上,发出中国自己的声音,此为国际金融治理机制建构之有效路径。
关键词
国际金融
治理
机制
利益
诉
求
危机救助
分类号
F038.1 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
和谐视阈下公众利益诉求理性表达的路径探析——以民间组织介入为视角
18
作者
陈发桂
机构
广西行政学院
出处
《天津行政学院学报》
2011年第6期82-86,共5页
基金
广西行政学院院级课题"公众利益诉求的理性表达与和谐社会构建问题研究--以民间组织的有效介入为视角"(2011A01)
文摘
在和谐社会构建进程中,如何通过基层政府和公众之间的良性互动来实现公众利益诉求的理性表达,迫切需要人们以新的视角看待民间组织介入其间的应有价值。当前,在由单纯的政府管理转向社会治理的发展态势下,民间组织的有效介入可以有效发挥其整合分散公众利益诉求、实现公众与基层政府信息的双向传递以及合理分担基层政府部分社会管理职能的功能价值,通过政府-公众间的良性互动,最终实现公众利益诉求的理性表达与和谐社会构建的双重目标。
关键词
民间组织
公众
利益
诉
求
理性
表达
分类号
D6 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
国外公民利益诉求处理机制
被引量:
7
19
作者
陈雪莲
机构
中央编译局比较政治与经济研究中心社会调查研究室
出处
《行政管理改革》
2012年第2期72-75,共4页
文摘
社会和谐需要两个基本条件:一是公众基本利益需求得到满足;二是公众基本诉求表达得到保障。本文所介绍的国外公民利益诉求处理机制的经验,如渠道多样化、便捷化,公民投诉处理机构的权威性,公民投诉处理机制的有效性等,对于我国处理相关问题有一定启示。
关键词
利益
诉
求
公民
国外
投
诉
处理
机制
利益
需
求
社会和谐
多样化
有效性
分类号
F842.0 [经济管理—保险]
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职称材料
题名
和谐社会语境下农民群体利益诉求机制之构建
被引量:
5
20
作者
郝继明
机构
南京市行政学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
2008年第6期41-45,共5页
文摘
研究和谐社会语境下农民群体利益诉求机制之构建,不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的实践意义。我国农民群体利益诉求机制严重缺失,将会引发社会的动荡和不稳定。因此,要采取多种手段和途径,构建科学有效的农民群体利益诉求机制。
关键词
利益
诉
求
机制
农民群体
和谐社会
构建
分类号
D267.2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学善治视野下学生利益诉求表达机制建构
胡敏
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2015
15
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职称材料
2
和谐校园语境下高校学生利益诉求表达机制研究
闵辉
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011
24
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职称材料
3
试析新形势下如何完善大学生利益诉求表达机制
尹曦
杨放敏
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016
4
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职称材料
4
高校大学生诉求表达机制研究
朱明霞
张红
《教育与职业》
北大核心
2013
5
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职称材料
5
高校学生利益诉求表达现状及对策研究
吴松强
《思想政治教育研究》
CSSCI
2017
7
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职称材料
6
城市更新中拆迁弱势群体的利益诉求及表达机制
武中哲
《求实》
CSSCI
北大核心
2013
6
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职称材料
7
高校利益诉求表达机制创新探寻
吴凤庭
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011
8
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职称材料
8
试论大学生诉求表达机制的优化路径
陈剑波
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016
3
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职称材料
9
大学生利益诉求机制的构建与完善
李健
卢龚燕
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019
0
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职称材料
10
悖论性利益诉求:大学生就业难的一种解读
彭拥军
姜婷婷
《大学教育科学》
CSSCI
2010
5
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职称材料
11
大学生利益表达机制的建立与完善
牛慧娟
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007
17
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职称材料
12
关于职教集团发展中的利益诉求与风险控制机制
崔平
《职教论坛》
北大核心
2012
4
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职称材料
13
“微时代”大学生网上诉求表达和现实行为方式研究
王义全
《教育与职业》
北大核心
2013
5
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职称材料
14
论公众诉求表达机制的法律建构
张淑芳
《东方法学》
2013
4
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职称材料
15
新加坡、韩国在创建完善公民利益诉求机制上的探索
胡月星
《行政管理改革》
2014
3
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职称材料
16
论群众利益冲突及诉求机制——基于科学发展观的视角
孙鹤
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2011
1
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职称材料
17
国际金融治理机制的经济效应、利益诉求与路径建构
艾尚乐
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2015
0
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职称材料
18
和谐视阈下公众利益诉求理性表达的路径探析——以民间组织介入为视角
陈发桂
《天津行政学院学报》
2011
0
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职称材料
19
国外公民利益诉求处理机制
陈雪莲
《行政管理改革》
2012
7
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职称材料
20
和谐社会语境下农民群体利益诉求机制之构建
郝继明
《湖北社会科学》
CSSCI
2008
5
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职称材料
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